鸡西市城子河区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

鸡西市城子河区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tèshū（）zànshí（）cíxiáng（）qīngtīng（）jùnmǎ（）chuáncāng（）yóuzhōng（）niǔkòu（）2.辨字组词。（6分）绷（）泽（）衷（）棚（）择（）哀（）3.将下列词语补充完整，并选择一个词语，结合鸡西的景色或生活写一句话。（6分）（）然起敬情（）自禁乐此不（）（）有神造句：______________________________________________________4.根据本单元课文内容填空。（8分）（1）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他________________________________________________________。（2）《清贫》展现了方志敏同志______________________的高尚品质。（3）《青山处处埋忠骨》中，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗体现了毛主席作为一位革命领袖的______________________。5.按要求写句子。（6分）（1）用“注视”写一个表现人物专注的句子。（不得使用课文原句）______________________________________________________（2）秋天，城子河文化广场的树叶飘落下来。（改为比喻句）______________________________________________________6.综合性学习：我们的家乡鸡西。（6分）鸡西是一座因煤而兴的城市，也有着“中国石墨之都”的美誉，同时坐拥兴凯湖、珍宝岛等著名景观。请结合本单元“责任与担当”的主题，谈谈作为家乡的小主人，你可以为家乡的发展或环境保护做一件什么样的小事，并简述理由。____________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《清贫》节选就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。7.联系上下文，解释词语。（4分）热望：______________________企望：______________________8.画线的句子是对国民党士兵的__________和__________描写，从中可以看出他们______________________的心理。（3分）9.面对士兵的威吓，方志敏的表现是怎样的？（用文中的一个词概括）这表现了他怎样的品质？（4分）____________________________________________________________________________________________________________10.结合鸡西的“东北老航校精神”“矿工精神”等红色文化资源，谈谈你对“清贫”的理解，它仅仅指生活上的贫穷吗？（4分）____________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）兴凯湖的夜渔人我的家在兴凯湖畔。小时候，常跟着爷爷夜里去湖边。爷爷是个老渔人，话不多。湖边的夜，静得出奇，只能听见风吹芦苇的沙沙声和湖水轻轻拍岸的哗哗声。爷爷不点灯，他说，灯光会惊扰了鱼，也会惊扰了这湖的宁静。他全靠耳朵听，用手里的网去感觉水的流动和鱼的踪迹。我问爷爷：“黑乎乎的，能捕到鱼吗？”爷爷停下手中的活，望着泛着微微星光的湖面，说：“孩子，有些东西，眼睛看不见，要用心。这湖里的鱼，这湖的脾气，都在你心里装着呢。你尊重它，它才会给你馈赠。”那一晚，我似懂非懂。但当我看到爷爷在黑暗中，稳稳地起网，网里银光闪闪的鱼儿活泼地跳跃时，我仿佛明白了什么。后来，我离开家乡去外地读书，总记得兴凯湖那安静的夜，和爷爷那句“要用心”。如今，兴凯湖成了自然保护区，捕鱼有了严格的限制。爷爷也老了，但他常坐在湖边，看年轻的管理员们用科学的方法监测水质，保护鸟群。他说，这才是真正的“用心”，是对这片湖水更大的尊重。时代的脚步改变了湖边的生计，却让那份“用心”的传承，有了更深远的意义。11.联系上下文，写出下列词语的近义词。（4分）惊扰—（）馈赠—（）踪迹—（）深远—（）12.文中爷爷说“有些东西，眼睛看不见，要用心。”捕鱼时，爷爷的“用心”体现在哪里？（3分）______________________________________________________13.文中画波浪线的句子中，“更大的尊重”指的是什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________14.短文结尾说“那份‘用心’的传承，有了更深远的意义。”结合本文和你的生活，谈谈你对“传承”的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目（二选一）：1.我们生活的鸡西，有着“煤城”“石墨之都”“生态旅游城”等多张名片。生活中，一定有一个地方、一个人或一件事，让你感受到了家乡独特的魅力、精神或温暖。请以“______里的鸡西味儿”为题，写一篇作文。先把题目补充完整（如：一碗大冷面里的鸡西味儿、爷爷的故事里的鸡西味儿、矿山公园里的鸡西味儿等），再围绕题目选择材料，写出真情实感。2.本单元我们认识了许多具有光辉品质的人物。请以“我心中的一盏灯”为题，写一个你身边（家庭、学校、社区）像灯一样照亮、温暖或引导你的人，通过具体事例写出他/她的特点以及对你的影响。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整；不少于400字。鸡西市城子河区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）特殊暂时慈祥倾听骏马船舱由衷纽扣2.（6分，每空0.5分）示例：绷带沼泽由衷棚子选择悲哀3.（6分）肃不疲炯炯（每空1分）造句略（2分，词语运用恰当，句子通顺，结合本地特色即可）。4.（8分，每空2分，意思对即可）（1）在不用麻醉剂的情况下忍受巨大疼痛完成手术，有着超凡的毅力和钢铁般的意志。（2）甘于清贫、矜持不苟、舍己为公。（3）宽广胸怀和伟大牺牲精神（或：将个人情感服从于国家、革命事业需要的崇高精神）。5.（6分，每题3分）示例：（1）他屏息凝神，注视着试管中溶液颜色的细微变化。（2）秋天，城子河文化广场的树叶像一只只金色的蝴蝶，翩翩飘落下来。6.（6分）示例：我可以利用周末参与社区组织的“守护穆棱河”垃圾清理活动。因为鸡西是我们的家园，保护家乡的河流，就是保护生态环境，也是我们小学生力所能及的责任担当。（理由需结合单元主题与家乡实际，言之成理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）7.（4分）热望：热烈地盼望。企望：希望。8.（3分）动作神态贪财、凶狠、急不可耐（意思对即可）。9.（4分）“微笑”（1分）。表现了他面对敌人威逼时的从容镇定、无所畏惧，以及对敌人贪婪的蔑视。（3分，意思对即可）10.（4分）不仅仅是生活上的贫穷（1分）。更是指一种精神境界，是为了崇高革命理想而甘于过朴素生活，不贪图享受的品质（2分）。如同鸡西的矿工精神、老航校精神一样，体现的是奉献、坚韧和内在的富有（1分，需结合本地精神文化资源，言之成理即可）。（二）课外阅读（15分）11.（4分）示例：打扰赠送踪影深刻（近义词即可）12.（3分）不点灯惊扰鱼和湖的宁静；靠耳朵听、用手感知水的流动和鱼的踪迹；心里装着湖和鱼的脾气，尊重自然规律。（答出两点，意思对即可）13.（4分）指不再仅仅是为了生存而向湖泊索取，而是用科学的方法主动保护湖泊的生态环境，如监测水质