河南省信阳市2025-2026学年九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第1页
河南省信阳市2025-2026学年九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第2页
河南省信阳市2025-2026学年九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第3页
河南省信阳市2025-2026学年九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第4页
河南省信阳市2025-2026学年九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年河南省信阳市九年级(上)期末化学试卷

一、选择题

1.2025年11月14日神舟二十一号返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是()

A.脱离空间站B.自由下落C.外壳烧蚀D.打开降落伞

2.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的

是()

A.一氧化碳是气体污染物

BPM2.5的含量越高,空气质量越好

C.积极植树造林有助于提升空气质量

D.加强空气质量监测,有利于调控工业布局、减少空气污染

3.在科学学习中我们要了解科学史的发现过程,学会像科学家那样思考。下列科学家与他们柱应的研究成

果或成就不相符的是()

A.」捷列夫一一元素周期律B.徐光宪------中国稀土之父

C.拉瓦锡-----质量守恒定律D.道尔顿-------分子学说

4.每年的11月9日是全国消防日,全民消防、安全至上、以下标志与消防安全无关的是()

5.我国使用合金的历史悠久。《吕氏春秋》中记载“金柔锡柔,合两柔则为刚”,说明与纯金属相比,合

金的优点是()

A.熔点更高B.硬度更大C.密度更小D.导热更好

6.进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中,下列实验操作不符合规范的是()

第1页,共9页

7.稀土元素是一类有重要用途的资源.钵(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中不正确的是()

A.铺的原子序数是58/--------------71

B.铺属于非金属元素58Ce

C.钵原子中的质子数是58铳

|140.1

D.铀的相对原子质量是140.1g

8.调查家用燃料变迁。顺序为柴草一煤T液化石油气一天然气,不属于化石燃料的是()

A.柴草B.煤C.石油D.天然气

9.2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是()

A,积极植树造林B.践行节约用水C.坚持绿色出行D.随意丢弃垃圾

10.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与C。的比较中错俣的是()

A.。。?可用于灭火,C。可用作燃料

BO。?能溶干水,。。难溶于水

C.。。2会造成温室效应,。。易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D.。出可用于光合作用,。。可用于人工降雨

11.如图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法正确的是

反应仓加鄢仓

A.可以通过观察加湿仓中气泡情况判断氧气的流速

B.反应仓的试剂可以是高钵酸钾

C.力口湿仓类似于排水集气装置

D.加湿仓利用了氧气易溶于水的物理性质

12.如图为硫元素的化合价与物质类别关系图。下列推断不合理的是()

;元素化介价

+6.........?...........

+4

+2

0单■旗氧化物其他i化合物物)晟刖

-2........a

第2页,共9页

A.Q在空气中点燃能生成C

B.b点是空气污染物之一

C.d点可能是H2s

D.若e为CuS/,则该物质是由C/+和so/构成

13.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“t”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组

物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()

ACCO、C02BC、CO?、H2CO3®——

C./°2、”2°、。2D.,2。2、42、”2。

14.某工厂排放的废气中含有NO、NO?、4中的两种或三种,则该废气中氟元素的质量分数不可能是()

A.20%B.40%C.60%D.80%

二、非选择题

15.成语是中华民族的文化瑰宝,请根据题意用恰当的化学用语表示下列带点的内容。

(1)添油加醋:食醋中含有氢离子—O

(2)天崩地裂:地壳中含量最多的金属元素—o

(3)滴水成冰:保持水化学性质的最小粒子_。

16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,如图是某物质反应的微观示意图。

(1)丙图中所示物质都是由—(填“分子”“原子”或“离子”)构成的,

(2)画出氧原子的结构示意图:

(3)该反应的基本类型为一。

17.海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外,还含有大量的钾元素。KCI溶KNO

解3

和KNO3的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:度

(l)tJC时,向盛有100g水的烧杯中加入25gKNO3固体,充分溶解,得到/g

20匚1

该温度时KN。?的—(填“饱和”“不饱和”)溶液。I*■

(2)在£2℃时,KC7和KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数—(填“一定”

0t!t2温度/t

或“不一定”)相等。

18.火是人类文明的起源,水是人类生命之源。

(1)防火有“法”:油锅起火时切记不要使用水光扑灭,灭火的可效方法之一是盖上锅盖,具灭火原埋

第3页,共9页

是一。

(2)水之净:实验室净化程度最高的净水方法是_。

(3)水之变:实验室常用电石(主要成分为CQC2)和一种氧化物反应制取乙块(。2,2)气体,同时生成氢氧化钙,

反应的化学方程式为CaC2+2X=C2H2T+Ca(O,)2,X的化学式为一。

19.中华优秀传统文化涉及许多化学知识、原理及应用。

(1)“煮豆燃豆箕,豆在釜中泣”t“煮豆燃豆箕”涉及的能量变化主要是—能转化为热能,

(2)《天工开物/中介绍了烧制青我的方法,其中记载有“灌水其上”“水火既济”。相关反应为水蒸气与

灼热的碳生成一氧化碳和一种单质气体,其化学方程式为—。

(3)《易经》记载有“泽中有火”,有科学史研究者认为这描述的是甲烷气体在湖泊、池沼水面上起火的现

象。甲烷完全燃烧的化学方程式为—O

20.现有尸82。3和。〃。的混合物,在高温条件下通入足量的。。,得到金属混合物15.2g,再将生成的。。2气体

通人足品澄清石灰水中,产牛白色沉淀30g。尸&2。3与C。反应的化学方程式为_____:原混合物中金属元

素的质量分数为。

21.用所学化学知识回答下列问题。

(1)用墨(主要成分是碳)书写的字能够保存很久时间的原因是

(2)打开装有食醋的瓶盖,闻到食醋的酸味,原因是

22.装置气密性良好是实验成功的基本保障,根据如图所示实验回答问题。

硝酸彼

.D

B.测空气中氧气含量C.溶解时的吸、放热现象

(1)实验4观察到水中导管口有气泡冒出,从分子的角度解释出现此现象的原因

(2)实验B:若装置漏气,会使测得的实验结果______(填“偏大”或“偏小”)。

(3)实验C:加入硝酸镂后,液面a处变化情况为

23.某同学通过下面甲、乙实验验证金属的活动性顺序。

第4页,共9页

(1)甲实验验证铜、锌的金属活动性顺序,其中发生反应的化学方程式为一

(2)乙实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序,其中试管内的溶液X可以是(只写一种)。

24.如图所示为实验室制取气体的常用装置。

(1)用装置力制取。2,写出对应的化学方程式

(2)用装置。收集CO2,验满时将燃着的木条放在______(填”优’或"b”)口处。

(3)实验室常川亚硫酸钠粉末与浓疏酸反应来制取SO2BO2密度大于空气且易溶于水,不溶于植物

油),若要制取较纯净的SO2,最好选用的装置组合是______(填序号)。

25.小洛同学观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入,于是跟小组同学进行了如下探究。

(1)探究I:向水草缸中通入的气体是什么?

小洛同学收集一瓶通入的气体,排除该气体是。2的可能性,请简述其检验方法______o

【作出猜想】可能是CO?。

【设计实验】将气体通入澄清石灰水变浑浊则证明是C02,写出该反应的化学方程式______。

【交流讨论】通入C02有利于水草进行光合作用,水草光合作用释放出的气体为______。

(2)探究II:利用生活中的物质自制简易。。2发生器并应用于水草缸中。

【选择试剂】小组讨论后选择了鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)和白醋等。

【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料,设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置(甲E纱布包通过

棉线固定在瓶盖内侧、乙中的夹持装置已省略)。

鸡/

甲乙丙丁

第5页,共9页

【分析讨论】

藻置甲的优点是可以控制反应的发生与停止,加入试剂后若要反应发生应该如何操作?

变置乙中流速调节器的作用是:一可以得到持续稳定的气流,二可以O

【实践应用】将装置乙与丙连接后,为装置丁(水草缸)补给二氧化碳。

鳗置丙可通过气量调节阀控制气体的流量,请将丙中导管补面完整______O

④为了确保二氧化碳气体能够充分溶入水中,最好将丁中导管口放置于水草缸的位置.(填“1”、"2

或“3”).

卷喏水草缸每天需要补充0.33gC02,根据实验室制取。。2的原理,计算理论上需要碳酸钙的质量是多少

9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论