郴州市永兴县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

郴州市永兴县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）líbazhàlánpùbùzǐsè(篱笆)(栅栏)(瀑布)(紫色)nènlǜtǎngruòshùnxùzhǎnxīn(嫩绿)(倘若)(顺序)(崭新)2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-鸡冠（guān√guàn）花-率（shuài√lǜ）领-和（héhè√）诗-一脚一脚地踏（tātà√）着土3.辨字组词。（6分）{藉（慰藉）}{绮（绮丽）}{瞥（瞥见）}{籍（书籍）}{崎（崎岖）}{蔽（遮蔽）}4.根据本单元课文内容及永兴本地特色填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是______，课文按照______的顺序，描绘了海上日出的壮观景象。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写孔隙的______，写出了它“窄小”的特点。（3）我们的家乡永兴，有“中国银都”之称，便江两岸丹霞地貌风景秀丽。我们可以学习本单元的写作方法，按______顺序，描写便江边“侍郎坦”或“观音岩”的景色。5.句子练习。（6分）（1）用“时而……时而……时而……”描绘永兴便江上小船行驶的样子。（照样子写句子）______________________________（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）______________________________（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（仿写排比句，描绘永兴冰糖橙丰收时节果园里的景象）______________________________二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。6.选段主要描写了内洞的______和______。（4分）7.“蜿蜒”一词写出了双龙怎样的形态？请用这个词语造一个描写永兴便江或丹霞山路的句子。（4分）______________________________8.文中画线的句子说明了内洞石钟乳和石笋的什么特点？（4分）______________________________9.如果你是本单元的“小导游”，请你结合永兴“中国白银第一坊”或“板梁古村”的一处景点，用上“首先……其次是……”的句式，向大家做一两句介绍。（8分）______________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。白银故乡情我的家乡在永兴，这里被誉为“中国银都”。漫步在“中国白银文化坊”里，我仿佛走进了一个银光闪闪的世界。这里的银器琳琅满目。首先映入眼帘的是一个个精美的银壶，壶身雕刻着龙凤图案，线条流畅，栩栩如生。其次是各式各样的银饰，有小孩子戴的平安锁，有姑娘们喜欢的项链和手镯，在灯光的照耀下，闪烁着柔和而古朴的光泽。还有用银丝编制的永兴地图，精巧极了。参观完毕，我来到作坊区。老师傅们正专心致志地工作。一位老师傅手握小锤，时而轻轻敲打，时而凝神细看，银片在他手中渐渐变成了一片精致的银叶子。熔炼炉里的银水，时而安静得像一面镜子，时而又翻滚着银亮的气泡。走出文化坊，我想起了爸爸的话：“我们永兴人，从废料中提炼出白银，靠的是智慧和汗水。”是啊，这一件件精美的银器，不仅凝聚着匠人们的心血，更闪耀着家乡人民变废为宝、勤劳创新的精神光芒。这光芒，比我看到的任何银光都要灿烂。10.给短文第3自然段拟一个小标题：____________（3分）11.短文第二自然段介绍了白银文化坊里的银器，主要运用了______的说明顺序，依次介绍了______、______和______。（5分）12.联系上下文，理解句子。（6分）（1）“老师傅们正专心致志地工作。”从后文中老师傅______和______的动作，可以看出他们的“专心致志”。（2）为什么作者说家乡人民“变废为宝”的精神光芒“比我看到的任何银光都要灿烂”？______________________________13.短文表达了作者对家乡怎样的感情？结合短文内容简要说明。（6分）______________________________三、习作天地（30分）14.本单元我们学习了按照一定顺序描写景物的方法。我们的家乡永兴，有“百里便江，百里画廊”的美景，有古色古香的板梁古村，有四季飘香的冰糖橙园，还有见证“银都”传奇的白银文化坊……请你选择家乡的一处景物或一个地方，以“______即景”或“游______”为题，写一篇习作。要求：①将题目补充完整；②按照一定的顺序（如游览顺序、空间顺序、时间顺序等）把景物写清楚；③写出景物的动态变化或自己的感受；④语句通顺，内容具体，不少于350字；⑤文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.篱笆栅栏瀑布紫色嫩绿倘若顺序崭新2.guānshuàihètà3.示例：慰藉/书籍；绮丽/崎岖；瞥见/遮蔽4.（1）巴金时间（或：日出前后）；（2）通过描写船进出孔隙时人的感受；（3）游览（或：空间、方位）5.示例：（1）永兴便江上的小船，时而穿过碧绿的竹林，时而经过赤红的丹霞石壁，时而惊起一群白鹭。（2）这是很伟大的奇观。（3）永兴的冰糖橙丰收了，果园里，果实时而露出金黄的笑脸，时而躲在翠绿的叶子后面，时而又三五成群地挤在一起，压弯了枝头。二、阅读理解（一）课内阅读6.黑暗（或：黑）景物（或：石钟乳和石笋）7.“蜿蜒”写出了双龙弯弯曲曲、延伸很长的形态。造句示例：蜿蜒的便江水，像一条碧绿的丝带，缠绕在永兴的丹霞群山之间。8.说明了内洞的石钟乳和石笋形状多种多样，颜色各不相同，本身就非常美丽，值得欣赏。9.示例（介绍板梁古村）：欢迎大家来到板梁古村。首先请大家看这条青石板古街，它已经有六百多年历史了。其次是街边的这口古井，井水清甜，哺育了一代代板梁人。（二）课外阅读10.示例：匠心锻造（或：作坊见闻）11.空间（或：由主到次）银壶银饰银丝地图12.（1）手握小锤轻轻敲打凝神细看（2）因为这种从废料中提炼白银、创造价值