青岛市城阳区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

青岛市城阳区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）青岛的浪花pāidǎ（）着礁石，发出阵阵hōngmíng（）。（2）城阳夏庄的葡萄园里，枝叶màoshèng（），果实散发出yòurén（）的香气。（3）我们在红岛蛤蜊节上体验了jiūchán（）的渔家号子，感受到劳动的jiānxīn（）。（4）历史的长河中，总有人为我们yínchàng（）着英雄的zàngē（）。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列加点字读音全部正确的一项是（）。A.踉跄（liàng）绷带（bēng）堪称（kān）B.包袱（fu）龇牙（cī）眷恋（juàn）C.矜持（jīn）窈窕（tiáo）华侨（qiáo）D.揩油（kāi）蚌壳（bàng）祸患（huàn）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.胸有成竹出谋画策风平浪静B.跃跃欲试兴致勃勃手急眼快C.心惊胆战一声不吭养尊处优D.摩拳擦掌团结一至极目远眺（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.登上城阳毛公山，极目远眺，家乡的美景尽收眼底。B.辩论会上，他胸有成竹的发言，赢得了大家的掌声。C.面对难题，同学们摩拳擦掌，都想第一个解答出来。D.看到妈妈准备的生日惊喜，我一声不吭地愣住了。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句）青岛栈桥回澜阁的飞檐，像___________________________。（2）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）运动会上，同学们奔跑着、呼喊着，为运动员加油助威。（照样子，用连续的动作描写一个人做某事的状态）_________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《自相矛盾》告诉我们___________________________的道理。（2）《田忌赛马》中，孙膑通过调整马的___________，帮助田忌赢得了比赛，体现了他的___________。（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，___________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，___________。”（4）古语云：“___________，小人长戚戚。”告诉我们君子心胸开阔。（5）漫步在城阳国学公园，欣赏着古色古香的建筑，我不禁想起“恻隐之心，___________”这样的传统美德名句。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《跳水》（节选）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.文中描写孩子跳入海中的比喻句是“___________________________”，这个比喻生动地写出了孩子跳下时___________、___________的特点。（3分）2.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中破折号的作用是___________。为什么大家会觉得四十秒钟很长？（4分）_________________________________________________________3.从船长“立刻瞄准”“喊”“又喊”等一系列动作和语言中，你可以看出船长是一个怎样的人？（4分）_________________________________________________________4.如果你是那个孩子，被救上甲板后，你会对船长爸爸说什么？（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）胶州湾畔的“彩虹”在青岛胶州湾大桥建成之前，人们从青岛市区到黄岛、红岛等地，要么坐轮渡，要么得绕行很远。我的爷爷是一名老桥工，他常常念叨，啥时候能在胶州湾上架起一座“彩虹”。2011年，这个梦想终于实现了！胶州湾大桥像一条巨龙横跨在碧波之上，又像一道绚丽的彩虹连接起两岸。爷爷说，这座桥创造了多项世界纪录，是咱们中国人的骄傲。它全长好几十公里，施工中遇到了数不清的困难，但建设者们用智慧和汗水，把它们一一克服了。如今，每当爸爸开车带我们经过大桥，去西海岸新区的金沙滩游玩时，看着窗外一望无际的蔚蓝大海和桥上川流不息的车辆，我的心里就充满了自豪。这座桥不仅是一条路，它缩短了距离，连接了亲情和梦想，更见证了青岛这座海滨城市的腾飞。爷爷望着大桥，总爱说：“这桥啊，结实！跟咱青岛人的脾气一样，实诚，有韧劲儿！”1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.胶州湾大桥在“我”的爷爷眼中像___________，在“我”的眼中像___________和___________。这表达了他们对大桥的___________之情。（4分）3.短文第三自然段中，胶州湾大桥的作用有哪些？请用简洁的语言概括。（3分）_________________________________________________________4.联系上下文，说说你对爷爷的话“这桥啊，结实！跟咱青岛人的脾气一样，实诚，有韧劲儿！”的理解。（3分）_________________________________________________________5.我们的家乡青岛还有很多值得骄傲的地方，如奥帆中心、百年里院等。请选择一处，仿照短文的写法，用一两句话写写它的特点或给你的感受。（3分）_________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，也懂得了许多道理。也许是在城阳百姓乐园学会了抖空竹，也许是在帮家人蒸红岛大馒头时学会了耐心，也许是在一次比赛中学会了合作……请选择一件你印象深刻的事情，把题目补充完整，写一篇习作。注意把学习的过程写具体，特别是遇到困难时的想法和做法，还要写出学会之后的体会。语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）拍打轰鸣（2）茂盛诱人（3）纠颤艰辛（4）吟唱赞歌2.（6分，每题2分）（1）D（2）C（3）D3.（9分，每题3分）（1）示例：振翅欲飞的海鸟（2）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（3）示例：他弯下腰，小心翼翼地捧起地上的小鸟，仔细检查它的翅膀，然后快步向树林走去。4.（12分，每空1.5分）（1）说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触（2）出场顺序善于观察、思维缜密（或：聪明机智）（3）物莫能陷也于物无不陷也（4）君子坦荡荡（5）仁之端也二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）孩子像颗炮弹一样扎进了海里速度快力量大（或：果断、迅猛）2.（4分）解释说明（或：表示强调）。因为大家担心孩子的安危，心情非常焦急，所以感觉时间过得特别慢。3.（4分）可以看出船长是一个沉着冷静、果断坚决、机智勇敢、爱子心切的人。（答出两点即可）4.（4分）示例：爸爸，谢谢您！是您的果断救了我，我以后再也不任性冒险了。（言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）示例：胶州湾大桥颂（或：飞架海上的彩虹）2.（4分）一道彩虹一条巨龙一道绚丽的彩虹喜爱与自豪3.（3分）①缩短了交通距离，方便了人们出行。②连接了亲情和梦想。③见证了青岛城市的腾飞。（意对即可）