云浮市云城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

云浮市云城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用。(28分)1.读拼音，写词语，请把字写得工整、美观。(8分)(1)云浮以盛产大理石闻名，走进石材市场，只见各种石材móquáncāzhǎng()，等待被能工巧匠zàoyì()成精美的工艺品。(2)国恩寺是六祖慧能的故居和yuánjì()之地，寺内古木cāngjìng()，香火不断，充满了zūnyán()与sùjìng()的氛围。(3)云城的孩子在xīshuài()的鸣叫声中，度过了一个又一个快乐的夏天。2.选择题。(8分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()。A.供(gòng)品束缚(fù)奔(bēn)赴B.晦(huì)气徘徊(huí)绰(chāo)起C.血泊(pō)镌(juān)刻踌躇(chú)D.威吓(xià)绷(běng)脸窈窕(tiǎo)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.南江畔的夜晚，华灯初上，流光溢彩，美不胜收。B.这座新建的云石博物馆设计独具匠心，充分展示了“石都”的风采。C.他胸有成竹地走上讲台，开始讲述蟠龙洞的传说故事。D.面对老师的提问，他手忙脚乱，对答如流，赢得了大家的掌声。(3)对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是()。A.他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。(外貌描写)B.田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。(动作描写)C.奶奶握着我的手，喃喃地说：“下次放假，还回云城来看奶奶，啊？”(语言描写)D.我的心里像揣了只兔子，砰砰直跳，生怕被老师叫起来背诵《少年中国说》。(心理描写)(4)下列句子没有语病的一项是()。A.通过参加“寻访云浮红色足迹”活动，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。B.云浮的炒米饼是否美味，关键在于选用上好的糯米和花生。C.为了防止溺水事件不再发生，市教育局要求各学校加强夏季安全教育。D.我们不仅要学习六祖文化中“明心见性”的智慧，更要将其传承下去。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？(改为陈述句，意思不变)_______________________________________________________(2)云浮的青山绿水养育了我们。我们要热爱云浮的青山绿水。(用关联词合成一句话)_______________________________________________________(3)请你仿照例句，运用动态描写，把“云石广场的早晨”写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。云石广场的早晨，热闹非凡。_______________________________________________________(4)请从下列词语中任选一个，发挥想象，写一个拟人句。南江云石春天田野里的稻浪_______________________________________________________4.根据课文内容与日积月累填空。(4分)(1)梁国杨氏子九岁，___________。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。(2)《自相矛盾》中，面对“_____________________，何如？”的追问，其人弗能应也。这个故事告诉我们_____________________。(3)虽然我们年纪小，但也要有远大的志向，因为“___________，___________；___________，___________。”二、课内阅读与理解。(12分)阅读《刷子李》选段，回答问题。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。(2分)_______________________________________________________2.选段中曹小三的心理经历了一系列变化。请根据文章内容，将他的心理变化过程补充完整。(3分)半信半疑→()→()→发怔发傻3.文中画“____”的句子运用了___________和___________的描写方法，生动地写出了曹小三发现“白点”后的_______________________。(3分)4.联系全文，谈谈你对刷子李最后说的“好好学本事吧！”这句话的理解。(4分)_______________________________________________________三、课外阅读与拓展。(15分)阅读下面的短文，回答问题。石乡茶韵①我的家乡在云浮，一个被青山绿水环抱的地方。这里不仅有闻名遐迩的云石，还有一片片藏在深山里的茶园。②春日里，随外公上山采茶。晨曦微露，茶山笼罩在薄雾中，像披着一层轻纱。露珠挂在翠绿的茶尖上，晶莹剔透。外公说，采茶要采这“一芽一叶”或“一芽两叶”，这才是最嫩的精华。我学着外公的样子，手指轻轻一掐，那带着晨露和清香的嫩芽便落在掌心，一股淡淡的草木香气瞬间钻入鼻孔，让人神清气爽。③采回的茶叶要经过杀青、揉捻、烘干等多道工序，才能成为可以冲泡的茶叶。外公是制茶的好手，他说，每一道工序都急不得，就像我们云浮人雕刻石头，需要耐心和匠心。我记得最深的是“揉捻”，外公将茶叶放在热锅里，用手掌反复地揉、搓、压。他说，这样是为了破坏茶叶的细胞结构，让茶汁溢出，未来的茶汤才会香气浓郁、滋味醇厚。外公的手在热气中翻飞，额头上沁出汗珠，那专注的神情，仿佛在打磨一件精美的云石工艺品。④泡一杯家乡的茶，看卷曲的茶叶在热水中慢慢舒展，宛如重获新生。汤色黄绿明亮，香气清高持久。轻啜一口，初时微苦，片刻后，一股甘甜便从舌根泛起，唇齿留香。这味道，像极了家乡的生活，初来时或许觉得平淡，甚至有些艰辛，但细细品味，便能感受到那份深藏的甘甜与淳朴。⑤如今，离家在外，每当思乡情切，我便泡上一杯从家乡带来的茶。看着茶叶沉浮，仿佛又看到了外公在茶山忙碌的身影，听到了他关于“耐心”与“匠心”的教诲。这茶，泡的是茶叶，品的是乡愁，更是石乡人那份沉稳、坚韧的品格。1.短文围绕家乡的“茶”，主要写了哪几方面内容？请简要概括。(3分)_______________________________________________________2.结合上下文，谈谈你对第③段中画线句子“就像我们云浮人雕刻石头，需要耐心和匠心”的理解。(4分)_______________________________________________________3.请从描写的角度，赏析第②段中“露珠挂在翠绿的茶尖上，晶莹剔透”一句的表达效果。(4分)_______________________________________________________4.文章结尾写道：“这茶，泡的是茶叶，品的是乡愁，更是石乡人那份沉稳、坚韧的品格。”请联系全文和你的生活体验，说说你对这句话的体会。(4分)_______________________________________________________四、口语交际与综合性学习。(5分)学校将举办“我是云浮小导游”主题活动，请你选择一个云浮的景点或一种特色风物（如：国恩寺、蟠龙洞、云石工艺品、新兴凉果等），写一段导游词的开场白，用来吸引游客并简要介绍其特点。要求：语言得体、流畅，至少使用一种修辞手法，字数80字左右。景点/风物：_______________________开场白：____________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地。(40分)题目：______里的故事提示与要求：我们的生活充满故事。故事发生在家庭、校园、家乡的某个角落，甚至在一件旧物、一种风俗里。请先把题目补充完整（如：老祠堂里的故事、南江边的故事、这块云石里的故事、炒米饼里的故事等），然后写一篇记叙文。要写清楚故事的经过，融入自己的真情实感，注意运用本学期学到的描写人物的基本方法。文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。云浮市云城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础知识积累与运用。(28分)1.(8分，每字0.5分)(1)摩拳擦掌造诣(2)圆寂苍劲尊严肃静(3)蟋蟀2.(8分，每题2分)(1)C(2)D(3)B(4)D3.(8分，每题2分)(1)这清白的梅花，是不能玷污的。(2)示例：因为云浮的青山绿水养育了我们，所以我们要热爱云浮的青山绿水。(3)示例：晨光熹微时，动人的是老人们伴着音乐舒缓地打着太极拳，是孩子们追逐嬉笑的身影，是卖早餐的小摊飘出的阵阵诱人香气。(4)示例（云石）：沉睡亿万年的云石，在能工巧匠的敲击下，终于睁开了眼睛，诉说起古老的故事。4.(4分，每空0.5分)(1)甚聪惠(2)以子之矛陷子之盾说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触。(3)莫道君行早更有早行人二、课内阅读与理解。(12分)1.(2分)曹小三通过查看刷子李裤子上的“白点”原来是烟洞，证实了师傅高超的技艺，并受到师傅的教诲。（意思对即可）2.(3分)深信不疑/崇敬有加→失望怀疑/形象轰倒→恍然大悟/敬佩至极（意思对即可）3.(3分)动作描写、心理描写；复杂矛盾、忐忑不安的心理。（描写方法各1分，心理1分）4.(4分)这句话是刷子李对徒弟的告诫和期望。①“学本事”是指要脚踏实地、刻苦练就真正的本领（技术）。②这句话强调了本事是底气，有了真本事才能立得住，才有尊严。③刷子李用自己的行动证明了这一点，他也希望曹小三能明白这个道理。（答出两点即可）三、课外阅读与拓展。(15分)1.(3分)①春日上山采茶的情景；②外公精心制茶的过程；③品茶时的滋味与感悟；④茶中蕴含的乡愁与品格。（答出三点即可）2.(4分)这句话运用了类比（比喻）。将制茶的耐心与匠心，比作云浮人雕刻石头所需的品质（1分）。生动地说明了无论是制茶还是雕刻云石，都不是简单的劳作，而是需要长时间专注、细致、精益求精的付出（2分），体现了云浮人民沉稳、坚韧、追求卓越的精神品格（1分）。3.(4分)这句话运用了细节（景物）描写（1分），“挂”字生动传神地写出了露珠附着在茶叶上的状态（1分），“翠绿”与“晶莹剔透”从色彩和光泽上生动地写出了晨间带着露水的茶叶的鲜嫩、可爱与生机勃勃（1分），为采茶营造了清新美好的氛围，表达了作者的喜爱之情（1分）。4.(4分)示例：这句话层层深入地写出了茶对于“我”的意义。茶叶本身是家乡的物产，勾起我对家乡人事的回忆，这是“乡愁”（1分）。更重要的是，从采茶、制茶到品茶的过程，让我体会到家乡人如制茶般沉稳、如磐石般坚韧的品格（2分）。这品格影响着我，成为我成长的精神力量。这让我明白，故乡赋予我们的，不仅是记忆，更是融入血脉的精神（1分）。（结合文本与自身体验，言之成理即可）四、口语交际与综合性学习。(5分)评分标准：-明确写出所选景点/风物（1分）。-开场白语言得体、流畅，有问候和欢迎之意（1分）。-能简要、准确地介绍所选对象的1-2个特点（1分）。-至少使用一种修辞手法（如比喻、拟人、排比等）（1分）。-字数大致符合要求，表达有吸引力（1分）。示例（国恩寺）：各位游客朋友，大家好！欢迎来到禅宗圣地——国恩寺。这里是中国佛教禅宗六祖慧能大师的诞生与圆寂之所，被誉为“岭南第一圣域”。寺内古木参天，梵音缭绕，每一块砖石都仿佛在低声诉说着千年禅宗的故事。让我们一起走进这座心灵的港湾，感受“明心见性”的智慧之光吧！五、习作天地。(40分)（略）按中考作文评分标准分五等评分。一等（36-40分）：切题，中心突出，内容充实，情感真挚