南昌市东湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

南昌市东湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tàntīng()zūnyán()mànbùjīngxīn()línɡlónɡtītòu()jǐliɑng()chàndǒu()xīnkuànɡshényí()bùkěsīyì()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）血泊（pōbó）勉强（qiǎngqiáng）撩起（liāoliáo）奔丧（sāngsàng）挣扎（zhāzhá）看守（kānkàn）薄雾（báobó）调节（tiáodiào）3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）然有序②（）然不同③（）然大悟④（）然无味⑤（）然自得⑥（）然而生⑦（）然一体⑧（）然若失（1）参观完八一起义纪念馆，我对革命先烈的敬佩之情（）。（2）赣江两岸的现代建筑与古朴的滕王阁（），构成南昌独特的城市风貌。（3）这道题经老师一指点，我（），立刻明白了。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的滕王阁静静地矗立在赣江之滨。（缩句）（2）八一广场是南昌的标志。八一广场是历史的见证。（用关联词合并成一句话）（3）妈妈对我说：“周末我带你去看《滕王阁序》的实景演出。”（改为转述句）（4）桂花开了，很远的地方就闻到了香味。（改为夸张句）5.根据课文内容填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的______、船夫的______以及小艇与人们的______，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场______、______、______的和谐景象，表达了作者对荷兰田园风光的______之情。（3）《手指》一文运用了______的写法，阐明了“______”的道理。（4）《童年的发现》中，“我”发现了______，并经历了从______到______的过程。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“____________________”这句话来写的。（2分）2.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（6分）（1）____________________；（2）____________________；（3）____________________。3.画“____”的句子运用了______的修辞手法，作用是____________________。（4分）4.如果你是乘客，坐在这样的小艇上会有怎样的感受？（2分）（二）课外阅读（16分）英雄城的早晨清晨，当第一缕阳光洒向英雄城南昌，这座城市便从静谧中苏醒过来。八一广场上，晨练的人们已经开始活动。有的在打太极拳，动作舒缓而有力；有的在跑步，脚步声踏碎了黎明的宁静；还有的老人在放风筝，那风筝像一只只小鸟，在湛蓝的天空中自由翱翔。广场中央的“八一”起义纪念碑巍然耸立，在晨光中显得格外庄严、肃穆。不远处的赣江，江面笼罩着一层薄薄的雾霭，像披着一袭轻纱。朝阳的光芒透过薄雾，洒在江面上，波光粼粼，如同撒下了一把碎金。偶尔有几艘早行的货船缓缓驶过，鸣响汽笛，那声音在清晨的江面上传得很远很远。老街巷里也开始热闹起来。孺子路旁的早餐店飘出阵阵香气，拌粉、瓦罐汤的味道是南昌人最熟悉的早晨味道。店家热情的招呼声，食客满足的谈笑声，交织成一曲生动的市井交响乐。英雄城的早晨，既有现代都市的活力，又有历史名城的厚重，更充满了平凡生活的烟火气。它就这样，日复一日，迎接着新的开始。1.联系上下文，理解词语。（4分）（1）静谧：_____________________________（2）雾霭：_____________________________2.短文主要描写了英雄城南昌早晨哪几处的景象？请依次写下来。（3分）____________________→____________________→____________________3.读文中画线的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子运用了______和______的修辞手法。（2）请仿照这个句子的写法，写一句话：阳光洒在____________________，如同____________________。4.短文结尾说英雄城的早晨“既有现代都市的活力，又有历史名城的厚重，更充满了平凡生活的烟火气”。请你结合短文内容，选择其中一方面，谈谈你的理解。（3分）三、习作天地（30分）题目（二选一）：1.我们的生活离不开各种各样的人。他们可能是尽职尽责的交警叔叔，可能是勤劳朴实的环卫工人，也可能是每天在校门口守护我们安全的保安伯伯……请选择你身边一个熟悉或令你印象深刻的人，通过具体事例写出他（她）的特点。题目自拟，不少于400字。2.假如你是一棵生长在绳金塔下的古树，或者是一盏悬挂在万寿宫历史文化街区屋檐下的灯笼，你会看到什么，听到什么，又有怎样的感受和想法呢？请发挥想象，以“我是______”为题，写一篇习作。注意把内容写清楚，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.探听尊严漫不经心玲珑剔透脊梁颤抖心旷神怡不可思议2.pōqiǎngliāosāngzhákānbótiáo3.井截恍索怡油浑怅（1）⑥（2）⑦（3）③4.（1）滕王阁矗立。（2）八一广场不仅是南昌的标志，也是历史的见证。（答案不唯一，合理即可）（3）妈妈对我说，周末她带我去看《滕王阁序》的实景演出。（4）示例：桂花开了，十里之外都能闻到那醉人的香味。5.（1）样子（外形）驾驶技术好生活息息相关（2）宁静、祥和、美丽喜爱与赞美（3）拟人（或借物喻人）团结就是力量（或五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量）（4）有关胚胎发育的规律梦中飞行请教老师独立思考二、阅读理解（一）1.船夫的驾驶技术特别好。2.（1）行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱。（2）在拥挤的地方能巧妙穿过。（3）在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。3.夸张生动形象地写出了船速之快和两岸景物后退之迅速，从侧面衬托出船夫驾驶技术高超。4.示例：我会感到既紧张又兴奋，为船夫高超的技术赞叹不已，同时也能尽情欣赏两岸飞速掠过的美景。（二）1.（1）安静，宁静。（2）雾气。2.八一广