石家庄市赞皇县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市赞皇县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）（1）我家院子的zhàlán（）边上，种了几株qiānniúhuā（）。（2）赞皇的嶂石岩，山势tǐngbá（），岩壁在阳光下shǎnshuò（）着光芒。（3）老爷爷用zīrùn（）的双手，fǔmō（）着那棵老槐树。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）膨大（péngpén）松脂（zhǐzhī）晌午（shǎngxiǎng）渗出（shèncān）3.辨字组词。（6分）晌（）埋（）毫（）响（）理（）豪（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）不相干（）长而去前（）后仰欣（）若狂（1）看到“（）长而去”，我仿佛看到了________________________的画面。（2）选一个词语写一句话：_________________________________________5.句子练习。（9分）（1）仿写句子，注意冒号的用法（表示引出解释或说明）。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的家乡赞皇物产丰富：________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。通过学习《白鹅》这篇课文，使我体会到了作者观察的细致。（3）照样子，写一个连续动作的句子。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。_____________________________________________________________二、课文内容回顾与理解（15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《猫》的作者是________。猫的性格实在有些古怪：既______又贪玩，既贪玩又______。（2）《白鹅》一文从鹅的______、______、______三个方面，写出了白鹅“高傲”的特点。（3）《蜂》中“________________，________________？”这两句诗用问句的形式，赞美了蜜蜂勤劳的品质。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）“它伸长了头颈，左顾右盼。”这句话形象地写出了白鹅初到新环境时的高傲与从容。（）（2）“猫的性格实在有些古怪。”这句话是全文的中心句，表达了作者对猫的讨厌。（）（3）写动物文章，可以抓住动物的外形、习性、与人相处的趣事等来写，表达自己的真情实感。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《母鸡》节选它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1.联系上下文，“负责”在文中指的是________________________________________。（2分）2.文中说“一个母亲必定就是一位英雄”，结合全文，说说你对这句话的理解。（3分）_______________________________________________________________________3.作者最后说“我不敢再讨厌母鸡了”，这表达了作者怎样的情感？（3分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的酸枣树在赞皇的沟坎坎、坡坡岭岭上，最常见的树就是酸枣树。它不高大，也不笔挺，常常歪歪扭扭地生长在石缝里、崖壁上，一副倔强的模样。春天，酸枣树抽出嫩绿的新叶，开出米粒大小的黄绿色小花，一点也不起眼，却散发着淡淡的清香。到了秋天，才是它最风光的季节。一颗颗小酸枣由青变红，像无数盏小红灯笼，密密麻麻地挂满枝头。摘一颗放进嘴里，酸中带甜，满口生津。酸枣树浑身是宝。果实可以生吃，可以晒干入药，安神助眠。它的木质坚硬，是上好的柴火。最让人敬佩的，是它顽强的生命力。它不择地势，不挑土壤，干旱也好，贫瘠也罢，只要有一点缝隙，它就能扎根生长，把一片绿色献给荒凉的山野。这不起眼的酸枣树，多像我们赞皇那些朴实坚韧的乡亲们啊！1.短文主要从哪几个方面介绍了酸枣树？（3分）_______________________________________________________________________2.读文中画“——”的句子，从修辞手法的角度谈谈这样写的好处。（3分）_______________________________________________________________________3.联系上下文，说说“倔强”一词表现了酸枣树怎样的特点？（2分）_______________________________________________________________________4.短文结尾写道：“这不起眼的酸枣树，多像我们赞皇那些朴实坚韧的乡亲们啊！”这样写有什么作用？（4分）_______________________________________________________________________四、语言综合运用与习作（30分）1.语言运用（5分）赞皇县有许多特色物产和风景，如赞皇金丝大枣、嶂石岩地貌、棋盘山等。请你选择最熟悉的一种，用一两句话做个“小导游”式的介绍，注意用上恰当的形容词。______________________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作（25分）你一定很喜欢小动物吧？可能是一只活泼的小狗，一只机灵的小猫，一群可爱的蚕宝宝，甚至是一只你观察过的蚂蚁、一只屋檐下的小燕子……请你选择一种自己喜欢的动物，以“我的动物朋友”为题，写一篇作文。可以学习本单元课文的方法，试着写出动物的特点（外形、习性、趣事等），并表达出你的喜爱之情。字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）栅栏牵牛花（2）挺拔闪烁（3）滋润抚摸2.péng√zhī√shǎng√shèn√3.示例：晌午响声；埋没道理；毫米自豪4.毫扬俯喜（1）示例：一个人头也不回、大模大样地离开（2）示例：听到这个好消息，他欣喜若狂，跳了起来。5.（1）示例：有皮薄肉厚的金丝大枣，有远近闻名的核桃，还有营养丰富的蜂蜜。（2）删除“使”。（3）示例：他弯下腰，捡起地上的纸团，轻轻地扔进了垃圾桶。二、课文内容回顾与理解1.（1）老舍老实尽职（2）叫声步态吃相（3）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜2.（1）√（2）×（3）√三、阅读理解（一）课内阅读1.母鸡保护、照顾、喂养小鸡雏。2.示例：这句话是作者对母鸡品质的高度赞美。因为母亲（无论是人还是动物）为了自己的孩子，都会表现出无私的爱、极大的勇气和责任感，这种奉献和牺牲精神是伟大的，所以说“一个母亲必定就是一位英雄”。3.表达了作者对母鸡的尊敬与赞美之情。（二）课外阅读1.主要从生长环境、春夏秋不同季节的样子、价值和顽强的生命力四个方面介绍酸枣树。2.运用了比喻的修辞手法，把成熟的红酸枣比作“小红灯笼”，生动形象地写出了酸枣数量多、颜色红润可爱的样子，表达了作者的喜爱之情。3.表现了酸枣树生命力顽强、不畏艰难、在恶劣环境中坚持生长的特点。4.总结全文，点明中心（升华主题）。将酸枣树朴实无华却顽强坚韧的特点与赞皇乡亲们的品质联系起来，由物及人，表达了对家乡和家乡人民的赞美