北海市铁山港区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

北海市铁山港区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天的铁山港，hǎitān（）上爬满了小螃蟹。（2）远处传来lúnchuán（）的汽笛声。（3）我们要学习渔民伯伯那种jiānqiángbùqū（）的精神。（4）夜晚，港口灯塔的光huīyìng（）着海面，真美。2.比一比，再组词。（6分）潮（）渔（）螺（）朝（）鱼（）累（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）风（）浪（）（）光（）色与（）不（）（）（）不舍造句：_______________________________________________________4.按要求写句子。（6分）（1）港湾里停泊着许多渔船。（改为比喻句）_______________________________________________________（2）这里的海产品非常丰富。（改为感叹句）_______________________________________________________（3）贝雕是北海的特色工艺品。贝雕深受游客喜爱。（用关联词合并成一句话）_______________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（4分）（1）《海上日出》按照______顺序，描写了日出前、______和日出后的景象。（2）我们第四单元学习的课文，让我们感受到了大自然的壮丽和劳动人民的智慧。请写出一句你积累的与大海有关的诗句：___________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选段中“突兀森郁”一词写出了山的什么特点？（2分）_______________________________________________________2.作者把外洞比作“大会堂”，这样写的好处是什么？（3分）_______________________________________________________3.请你仿照选段中“时而……时而……”的句式，写一写铁山港海面的波浪。（4分）_______________________________________________________4.结合本单元学习，想一想作者是怎样把双龙洞的“孔隙”写清楚的？请你简要概括两点方法。（6分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________（二）课外阅读（15分）美丽的北海银滩我的家乡在北海，这里有闻名遐迩的北海银滩。银滩的沙子真白啊，白得像碾碎了的珍珠粉，在阳光下闪闪发光；银滩的沙子真细啊，细得像过滤过的精盐，踩上去软绵绵的，舒服极了；银滩的沙子真柔啊，柔得像一匹巨大的绸缎，任由潮水轻轻抚摸。清晨，银滩是宁静的。海面上笼罩着一层薄雾，像是给大海披上了一层轻纱。早起的渔民驾着小船出海，开始了一天的劳作。几只海鸥在空中盘旋，偶尔发出一两声清脆的鸣叫。傍晚的银滩最是热闹。工作了一天的人们来到海边，有的在沙滩上散步，有的在海里游泳，孩子们则忙着捡贝壳、堆沙堡。夕阳把海水染成了金黄色，海浪一波接着一波，仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。啊，银滩！你不仅是我们北海的骄傲，更是大自然馈赠给我们的宝贵礼物。1.短文是从哪几个方面来写银滩的沙子的？请用文中的词语概括。（3分）_______________________________________________________2.短文按______顺序，描写了______和______两个时间段的银滩景象。（3分）3.画“______”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）_______________________________________________________4.你的家乡（或铁山港区）有什么美丽的景色或特产？请用一两句话向大家介绍一下。（5分）_______________________________________________________三、习作天地（40分）题目：______的风景提示与要求：在我们的家乡——铁山港区，有辽阔的大海、繁忙的港口、勤劳的渔民，还有独特的疍家文化、鲜美的海产品……请选择一处你熟悉或喜爱的风景（如：港口的风景、渔村的风景、红树林的风景、市场的风景等），将题目补充完整。按照一定的顺序，抓住特点，具体地写下来，表达你的真实感受。不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.（每字0.5分）海滩轮船坚强不屈辉映2.（每空1分，答案不唯一，正确即可）示例：潮水朝代；渔民金鱼；田螺劳累3.（每词1分，造句2分）平静五十时刻依依（答案不唯一）造句略。4.（每句2分）（1）示例：港湾里停泊着许多渔船，像一个个安静睡着的婴儿。（2）示例：这里的海产品多么丰富啊！（3）示例：因为贝雕是北海的特色工艺品，所以深受游客喜爱。5.（每空2分）（1）时间日出时（2）示例：海上生明月，天涯共此时。/春江潮水连海平，海上明月共潮生。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）写出了山高耸陡峭、树木茂盛的特点。2.（3分）生动形象地写出了外洞宽敞、高大的特点，让人更容易理解和想象。3.（4分）示例：海面的波浪时而高，时而低，时而汹涌，时而平静。4.（每点3分，共6分）示例：（1）通过写船的小和进洞的方式（只能容一只小船进出，船两头系绳，人仰卧）来表现孔隙的窄小。（2）通过写“我”的感受（感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子）来表现孔隙的低矮窄小。（二）课外阅读（15分）1.（3分）白、细、柔。2.（每空1分，共3分）时间清晨傍晚3.（4分）运用了比喻的修辞手法。把