同步精品课堂八年级数学下册

同步精品课堂八年级数学下册Tag内容描述：<p>1、一次函数 19 1 2 函数的图象 教学目标 知识目标 学会用图表描述变量的变化规律 会准确地画出函数图象 能力目标 结合函数图象 能体会出函数的变化情况 情感目标 增强动手意识和合作精神 教法指导 本节课的重点是函数。</p><p>2、一次函数 19 1变量与函数 第2课时 课堂练习 1 在 ABC中 若底边长是a 底边上的高为h 则 ABC的面积 当高h为定值时 下列说法正确的是 A S a是变量 h是常量 B S a h是变量 是常量 C a h是变量 S是常量 D S是变量 a h是。</p><p>3、一次函数 19 1 变量与函数 1 课堂练习 1 在利用太阳能热水器来加热水的过程中 热水器里的水温随所晒时间的长短而变化 这个问题中因变量是 A 太阳光强弱 B 水的温度 C 所晒时间 D 热水器 答案 B 解析 解 根据函数的。</p><p>4、第19章 一次函数 19 1 变量与函数 第2课时 教学目标 1 了解解析法法 并能用这种方法表示简单实际问题中的函数关系 2 能确定简单实际问题中函数的自变量取值范围 3 会初步分析简单实际问题中函数关系 讨论变量的变化。</p><p>5、一次函数 19 1 变量与函数 第2课时 教学目标 1 了解解析法法 并能用这种方法表示简单实际问题中的函数关系 2 能确定简单实际问题中函数的自变量取值范围 3 会初步分析简单实际问题中函数关系 讨论变量的变化情况 本。</p><p>6、一次函数 课堂练习 1 下列函数中 是一次函数但不是正比例函数的是 A y 2x B y 2 C y x D y 2x2 1 答案 C 解析 A y 2x是正比例函数 故A错误 B y 2是反比例函数的变换 故B错误 C y x是一次函数 故C正确 D y 2x2 1是二。</p><p>7、一次函数 19 1变量与函数 第2课时 课堂练习 1 如图 根据流程图中的程序 当输出数值y 5时 输入数值x是 A B C 或 D 或 答案 C 2 变量x与y之间的关系是y x2 1 当自变量x 2时 因变量y的值是 A 2 B 1 C 1 D 2 答案 C 解。</p><p>8、一次函数 19 2 1 正比例函数 课堂练习 1 下列函数中 y是x的正比例函数的是 A y 2x 1 B y x C y 2x2 D y kx 答案 B 2 函数y 2 a x b 1是正比例函数的条件是 A a 2 B b 1 C a 2且b 1 D a b可取任意实数 答案 C 解析。</p><p>9、第19章 一次函数 19 1 变量与函数 第2课时 一 知识回顾 1 什么叫函数 在一个变化过程中 如果有两个变量x和y 并且对于x的每一个确定的值 y都有唯一确定的值与其对应 那么我们就说x是自变量y是x的函数 2 请用含自变量。</p><p>10、一次函数 19 1 变量与函数 第1课时 教学目标 了解变量与常量的意义 体会运动变化过程中的数量变化 理解函数的一般定义 能正确区分函数关系式中的变量与常量 能根据具体的情境列出对应的函数关系式 教法指导 本节课。</p><p>11、一次函数 19 1 变量与函数 1 课堂练习 1 骆驼被称为 沙漠之舟 它的体温随时间的变化而变化 在这一问题中 自变量是 A 沙漠 B 体温 C 时间 D 骆驼 答案 C 解析 解 骆驼的体温随时间的变化而变化 自变量是时间 故选 C。</p><p>12、一次函数 19 2 2 一次函数 第1课时 教学目标 1 结合具体情境理解一次函数的意义 能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式 2 能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系 3 能利用一次函数的定义来求解有关定义。</p><p>13、第19章 次函数 课堂练习 1 均匀地向一个瓶子注水 最后把瓶子注满 在注水过程中 水面高度h随时间t的变化规律如图所示 则这个瓶子的形状是下列的 A B C D 答案 B 2 如果两个变量x y之间的函数关系如图所示 则函数值y。</p><p>14、一次函数 19 1变量与函数 第2课时 时间 25分 满分60分 班级 姓名 得分 1 6分 当x 1时 函数的值为 A 2 B 2 C D 答案 B 解析 将x 1代入 得 故选B 2 6分 若y与x的关系式为y 30 x 6 当x 时 y的值为 A 5 B 10 C 4 D 4 答。</p><p>15、一次函数 19 1 变量与函数 1 时间 25分 满分60分 班级 姓名 得分 1 6分 如果用总长为60m的篱笆围成一个长方形场地 设长方形的面积为S m2 周长为p m 一边长为a m 那么S p a中是变量的是 A S和p B S和a C p和a D S p。</p><p>16、一次函数 19 1 2 函数的图象 一 知识回顾 1 什么叫常量 变量 试举例说明 在一个变化过程中 数值发生变化的量为变量 在一个变化过程中 数值始终不变的量为常量 2 什么是函数 函数值 在一个变化过程中 如果有两个变量。</p><p>17、一次函数 19 2 2 一次函数 第1课时 教学目标 1 结合具体情境理解一次函数的意义 能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式 2 能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系 3 能利用一次函数的定义来求解有关定义。</p><p>18、一次函数 课堂练习 1 下列函数中 y是x的一次函数的是 y x 6 y y y 7 x A B C D 答案 B 2 已知y m 3 x m 2 1是一次函数 则m的值是 A 3 B 3 C 3 D 2 答案 A 解析 解 由y m 3 x m 2 1是一次函数 得 解得m 3 m 3 不符合。</p><p>19、一次函数 19 1 变量与函数 第1课时 教学目标 了解变量与常量的意义 体会运动变化过程中的数量变化 理解函数的一般定义 能正确区分函数关系式中的变量与常量 能根据具体的情境列出对应的函数关系式 教法指导 本节课。</p><p>20、第19章 一次函数 19 2 1 正比例函数 时间 26分 满分60分 班级 姓名 得分 1 6分 已知y与x 1成正比 当x 2时 y 9 那么当y 15时 x的值为 A 4 B 4 C 6 D 6 答案 D 解析 设y k x 1 把x 2 y 9代入得9 k 2 1 解得k 3 所以y。</p>