学校环境卫生管理制度

PAGE学校环境卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生管理。3.基本原则学校环境卫生管理遵循“谁使用、谁负责”的原则，全体师生员工应积极参与，共同维护校园环境的整洁卫生。同时，坚持预防为主、防治结合，注重环境卫生的日常维护和监督检查，确保校园环境符合国家相关法律法规及行业标准要求。二、环境卫生管理职责分工1.学校环境卫生管理领导小组成立以校长为组长，各部门负责人为成员的学校环境卫生管理领导小组，全面负责学校环境卫生管理工作的领导、组织、协调和监督。领导小组职责如下：制定和修订学校环境卫生管理制度，并监督制度的执行情况。定期召开环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。组织开展学校环境卫生检查和评比活动，对表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题的部门提出整改意见并监督整改落实情况。2.各部门职责行政部门负责制定学校环境卫生管理工作计划，并组织实施。协调各部门之间的环境卫生管理工作，确保各项工作有序开展。负责学校环境卫生管理工作的经费预算和使用管理，保障环境卫生管理工作的正常开展。教学部门组织教师和学生开展环境卫生教育活动，培养师生的环保意识和良好的卫生习惯。督促教师和学生做好教室、实验室、图书馆等教学场所的环境卫生工作，保持教学场所整洁卫生。将环境卫生教育纳入教学计划，通过课堂教学、社会实践等形式，提高学生的环境卫生知识水平和实践能力。后勤部门负责学校公共区域的环境卫生清扫保洁工作，包括校园道路、广场、绿化带、厕所等。定期对学校的环境卫生设施进行检查、维护和更新，确保设施完好、正常使用。负责学校垃圾的收集、运输和处理，做到垃圾日产日清，保持校园环境整洁。班级职责班主任是班级环境卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及周边区域的环境卫生工作。制定班级环境卫生管理制度，明确班级环境卫生标准和学生的职责分工，组织学生开展环境卫生清扫、保洁活动。教育学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏公共设施。师生个人职责全体师生员工应自觉遵守学校环境卫生管理制度，积极参与环境卫生管理工作。保持个人工作、学习和生活场所的整洁卫生，做到物品摆放整齐，地面、桌面干净无杂物。爱护校园环境，不随意丢弃垃圾，不攀折花木，不践踏草坪，发现破坏环境卫生的行为及时制止并向学校有关部门报告。三、环境卫生标准1.教学区域教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗无灰尘、无污渍。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，书籍、文具等摆放整齐。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。教室垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，做到日产日清。实验室实验仪器设备摆放整齐，表面清洁，无灰尘、无污渍。实验台面干净整洁，实验废弃物按规定分类收集、存放，定期处理。实验室地面、墙壁、门窗保持清洁，通风良好，无异味。图书馆书架排列整齐，图书摆放有序，无乱架、错架现象。阅览桌椅摆放整齐，桌面干净，地面无垃圾、无杂物。图书馆内保持安静，禁止大声喧哗，严禁吸烟和吃零食。2.办公区域办公室办公桌椅、文件柜等摆放整齐，桌面、文件柜内物品摆放有序，文件资料分类存放。地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗无灰尘、无污渍。电脑、打印机、复印机等办公设备表面清洁，无灰尘、无污渍，电线、网线等摆放整齐。办公室垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，做到日产日清。会议室会议桌椅摆放整齐，桌面干净，地面无垃圾、无杂物。墙壁、门窗无灰尘、无污渍，会议设备正常运行，保持清洁。会议结束后，及时清理会议现场，保持会议室整洁。3.生活区域学生宿舍床铺、桌椅摆放整齐，床上用品叠放规范，个人物品摆放有序。地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗无灰尘、无污渍。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池等设施无污垢，垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，做到日产日清。宿舍内保持通风良好，禁止在宿舍内使用明火、私拉乱接电线。食堂餐厅地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗无灰尘、无污渍。餐桌、餐椅摆放整齐，桌面干净，餐具摆放有序。厨房操作间清洁卫生，无异味，厨具、餐具清洗消毒严格按照卫生标准执行，食品加工过程符合卫生要求。食堂垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，做到日产日清。泔水等废弃物按规定处理，不得随意倾倒。4.公共活动区域校园道路路面干净整洁，无杂物、无积水，道路两侧绿化带无垃圾、无杂物。路灯、交通标识等设施完好，表面清洁，无灰尘、无污渍。广场广场地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，广场周边建筑物墙壁、门窗无灰尘、无污渍。广场内的花坛、草坪等绿化区域无垃圾、无杂物，花草树木养护良好。厕所厕所地面干净整洁，无积水、无污渍，便池、洗手池等设施无污垢，无异味。卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理，垃圾袋装化，做到日产日清。定期对厕所进行消毒，保持厕所卫生达标。四、环境卫生清扫保洁制度1.清扫保洁人员安排后勤部门根据学校实际情况，合理安排环境卫生清扫保洁人员，明确各区域清扫保洁责任人。清扫保洁人员应身体健康，具备良好的责任心和服务意识，严格按照规定的工作时间和工作标准进行清扫保洁工作。2.清扫保洁时间教学区域和办公区域的清扫保洁工作在每天学生上课和教职工上班前完成，确保师生进入工作和学习场所时环境整洁。生活区域的清扫保洁工作根据实际情况安排，学生宿舍的清扫保洁工作在学生起床后进行，食堂的清扫保洁工作在每餐前后进行，确保生活区域环境整洁卫生。公共活动区域的清扫保洁工作随时进行，保持公共活动区域环境整洁。3.清扫保洁工作内容清扫保洁人员应按照环境卫生标准要求，对负责区域进行全面清扫，包括地面清扫、门窗擦拭、垃圾清理等。定期对卫生死角进行清理，如墙角、楼梯间、地下室等，确保无垃圾、无杂物、无异味。对垃圾桶、果皮箱等环卫设施进行定期清洗和消毒，保持设施清洁卫生。在雨雪天气后，及时对校园道路、广场等区域进行清扫和防滑处理，确保师生出行安全。五、环境卫生检查评比制度1.检查组织学校环境卫生管理领导小组定期组织开展环境卫生检查工作，检查人员由领导小组成员、各部门负责人及师生代表组成。检查分为日常检查和定期检查，日常检查由各部门负责人负责组织，对本部门环境卫生情况进行随时检查；定期检查由学校环境卫生管理领导小组统一组织，每月至少进行一次全面检查。2.检查内容环境卫生检查内容包括环境卫生标准执行情况、清扫保洁工作落实情况、环境卫生设施完好情况等。重点检查教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生状况，发现问题及时记录并拍照留存。3.评比标准学校制定环境卫生检查评比标准，根据检查情况对各部门环境卫生管理工作进行量化评分。评比标准包括环境卫生状况、清扫保洁工作、环境卫生设施维护管理等方面，具体评分细则见附件[环境卫生检查评比标准细则]。4.结果通报与奖惩每次检查结束后，学校环境卫生管理领导小组及时对检查结果进行通报，对环境卫生管理工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题的部门提出整改意见并限期整改。环境卫生管理工作纳入学校年度考核内容，对环境卫生管理工作不达标的部门，取消其当年评先评优资格，并在学校范围内进行通报批评。对在环境卫生管理工作中表现突出的个人，给予适当的物质奖励和精神鼓励。六、环境卫生设施管理与维护制度1.设施配备学校根据实际需要，合理配备环境卫生设施，如垃圾桶、果皮箱、拖把、扫帚、抹布等清洁工具，以及垃圾运输车辆、消毒设备等。环境卫生设施的配备应符合国家相关标准和学校实际需求，确保设施数量充足、质量合格、性能良好。2.设施管理后勤部门负责环境卫生设施的统一管理，建立设施台账，详细记录设施的名称、型号、数量、购置时间、使用情况等信息。对环境卫生设施进行分类存放，指定专人负责保管，确保设施存放整齐、便于取用。定期对环境卫生设施进行盘点清查，核实设施数量和完好情况，发现问题及时维修或更换。3.设施维护后勤部门制定环境卫生设施维护计划，定期对设施进行维护保养，确保设施正常运行。垃圾桶、果皮箱等环卫设施应定期清洗、消毒，保持外观整洁、无异味。对损坏的设施及时进行维修或更换，确保设施完好率达到[X]%以上。垃圾运输车辆应定期进行保养和维修，确保车辆性能良好、安全运行。车辆外观应保持清洁，定期进行消毒处理。清洁工具应定期清洗、晾晒，保持干燥、清洁，对损坏的工具及时进行更换。七、环境卫生教育与宣传制度1.教育内容将环境卫生教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，向师生传授环境卫生知识和环保技能。环境卫生教育内容包括校园环境卫生标准、个人卫生习惯培养、垃圾分类知识、环境保护法律法规等。2.教育方式课堂教学：各学科教师结合教学内容，渗透环境卫生教育知识，引导学生树立环保意识。主题班会：班主任定期组织开展环境卫生主题班会，通过图片展示、视频播放、案例分析等形式，增强学生的环境卫生意识和责任感。社会实践：组织学生参加校园环境卫生清扫、垃圾分类宣传等社会实践活动，让学生在实践中体验环境卫生管理工作的重要性，培养学生的环保行为习惯。专题讲座：邀请环保专家或卫生防疫部门人员来校举办专题讲座，向师生普及环境卫生知识和环保法律法规，提高师生的环保素养。3.宣传工作学校通过多种渠道开展环境卫生宣传工作，营造良好的环保氛围。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传环境卫生知识、学校环境卫生管理工作动态、环保先进事迹等内容。在校园内设置环保标语、宣传牌，提醒师生爱护校园环境，养成良好的卫生习惯。鼓励师生积极参与环境卫生宣传活动，通过撰写环保征文、制作环保手抄报等形式，传播环保理念，提高全校师生的环保意识。八、环境卫生投诉与处理制度1.投诉渠道学校设立环境卫生投诉电话[电话号码]、投诉邮箱[邮箱地址]等投诉渠道，接受师生员工及社会各界对学校环境卫生问题的投诉。在学校显著位置公布投诉渠道信息，方便师生员工及社会各界进行投诉。2.投诉受理学校安排专人负责环境卫生投诉受理工作，对收到的投诉及时进行登记，记录投诉时间、投诉人、投诉内容等信息。对于紧急投诉事项应立即处理，对于一般投诉事项应在[X]个工作日内给予答