鹤岗市南山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

鹤岗市南山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）tèshū（）zànshí（）chénɡrèn（）xiōnɡtánɡ（）dùjì（）nàhǎn（）qīfù（）shěnshì（）2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）湖泊（pōbó）上停着几只小船。（2）明晃晃（huǎnɡhuànɡ）的太阳照得人睁不开眼。（3）敌人用各种威吓（hèxià）的手段，他也毫不屈服。（4）爷爷在院子里开辟（bìpì）了一块菜地。3.辨字组词。（6分）【拔】（）【拨】（）【呐】（）【纳】（）【秽】（）【岁】（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）情不（）（）（）（）起敬（）头（）气神（）妙（）抓（）挠（）一（）不（）（1）画“____”的词语描写的是人物的__________，请再写出一个类似的词语：__________。（2）看到“鹤岗冰雪大世界”那（）的冰雕设计，游客们无不惊叹。（选词填空）5.按要求写句子。（6分）（1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来。（仿写句子，突出“静”）教室里真安静，________________________，________________________。（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（3）通过学习《田忌赛马》，使我明白了要善于观察和思考。（修改病句）________________________________________________________________二、课文经典与积累（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）古诗中有童趣：“童孙未解供耕织，__________________。”古诗中有离别：“__________________，唯见长江天际流。”古诗中有爱国情：“黄沙百战穿金甲，__________________。”（2）“人闲桂花落，__________________。月出惊山鸟，__________________。”这是唐代诗人王维笔下春山静谧的夜景。（3）《祖父的园子》选自__________的《__________》，课文表达了作者对__________________的深深眷恋。（4）《草船借箭》让我们认识了__________的诸葛亮、__________的周瑜、__________的鲁肃和__________的曹操。（填四字词语）7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句话是毛泽东主席说的。（）（2）《景阳冈》按照“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序记叙，表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格。（）（3）汉字字体的演变顺序是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。（）（4）“阅读民间故事，不仅能领略动人的情节，还能认识许多精彩的人物。”这句话中关联词使用正确。（）8.语言实践。（4分）你的家乡鹤岗，有着独特的自然风光（如：松鹤公园、鹤岗国家森林公园）和深厚的人文底蕴（如：煤炭开采历史）。请选择你熟悉的一处风景或一种特色（如：鹤岗小串、东北二人转等），用一两句话当个“小导游”，向大家做个简要介绍，注意语句通顺，富有感染力。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）《梅花魂》（节选）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”9.外祖父把梅花作为什么象征？（2分）________________________________________________________________10.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，突出了梅花__________________的精神品格。（3分）11.联系全文，说说外祖父再三嘱咐“我”保存好梅花图，是为了表达他怎样的感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）冰雪故乡情我的家乡鹤岗，是一座被冰雪眷恋的北国边城。每当冬日来临，雪花便如同精灵般簌簌落下，不多时，天地间就铺上了一层厚厚的、软软的白毯。儿时最快乐的，莫过于和小伙伴们一起在雪地里撒欢儿。我们堆雪人，给它戴上破旧的草帽，插上胡萝卜当鼻子；我们打雪仗，任凭雪球在棉袄上炸开一朵朵白花，笑声能把树梢的雪震落。大人们则忙着清理房前屋后的积雪，一锹一锹，堆成小山。街坊邻居碰见了，总会呵着白气，唠上几句：“这天儿，真冷啊！”“可不是嘛，瑞雪兆丰年呐！”家乡的冰，也透着一股子韧劲儿。鹤岗的能工巧匠们，会用取自黑龙江的天然冰块，雕刻出宏伟的城堡、栩栩如生的动物、神话里的人物……每年冰雪节，流光溢彩的冰雕世界，仿佛一个童话王国，吸引着四面八方的游客。站在晶莹剔透的冰雕前，你能触摸到寒冷，更能触摸到家乡人火热的心和对美好生活的向往。这洁白的雪，这坚硬的冰，凝聚着严寒，也凝聚着温暖；塑造了北国的风光，也塑造了家乡人（）、（）的性格。它们，是我心中永远的故乡印记。12.给短文第4自然段的括号里填上恰当的词语（用文中的信息概括）。（2分）13.短文主要写了家乡冬日的__________和__________两样景物，以及孩子们__________和大人们__________、__________的场景。（5分）14.联系上下文，说说你对“这洁白的雪，这坚硬的冰，凝聚着严寒，也凝聚着温暖”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.你的家乡在哪个季节最有特色？请用简洁的语言描述一下，不少于两句话。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目一：读《冰雪故乡情》，你是否想起了自己家乡的某个季节、某处景物或某种风俗？请以“家乡的__________”为题，写一篇习作。选择最能代表你家乡特色的一处景物或一种风俗来写，写出它的特点，融入你的真实感受。题目二：生活中，我们常常会有心儿怦怦跳的时刻：第一次登台表演、在考场等待发卷、一个人走夜路、参加激烈的比赛……请选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。要求：请从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。书写工整，语句通顺，感情真实，不出现真实的校名和姓名。参考答案一、基础知识积累与运用1.特殊暂时承认胸膛妒忌呐喊欺负审视2.(1)pō(2)huǎnɡ(3)hè(4)pì3.示例：拔河拨动；呐喊接纳；污秽岁月4.情不（自）（禁）（肃）（然）起敬（垂）头（丧）气神（机）妙（算）抓（耳）挠（腮）一（声）不（吭）（1）神态/动作示例：目瞪口呆/手舞足蹈（2）神机妙算5.(1)示例：静得能听见笔尖划过纸面的沙沙声，静得能听见自己的心跳。(2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。(3)通过学习《田忌赛马》，我明白了要善于观察和思考。/《田忌赛马》使我明白了要善于观察和思考。二、课文经典与积累6.(1)也傍桑阴学种瓜孤帆远影碧空尽不破楼兰终不还(2)夜静春山空时鸣春涧中(3)萧红《呼兰河传》童年生活和祖父(4)神机妙算（足智多谋）心胸狭窄（妒才忌能）忠厚老实谨慎多疑7.(1)√(2)√(3)×(4)√8.示例一：欢迎大家来到松鹤公园！这里夏季绿树成荫，湖水清澈，是休闲散步的好去处；冬季雪覆枝头，宛如仙境，还能体验冰雪乐趣呢！示例二：来鹤岗一定要尝尝地道的“鹤岗小串”！炭火炙烤，肉香四溢，配上独特的调料，保你吃得大汗淋漓，回味无穷！三、阅读理解与感悟（一）9.外祖父把梅花作为中华民族有气节、有品格、有灵魂、有骨气的人物的象征。10.对比拟人（或：排比）不畏严寒、坚贞不屈（或：有品格、有灵魂、有骨气）11.表达了外祖父对梅花、对中华民族崇高精神的珍爱，以及他对祖国深深的眷恋之情。他希望“我”也能保持梅花的秉性，做一个