日喀则地区仲巴县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区仲巴县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）我们的家乡仲巴，坐落在zhuànglì（）的喜马拉雅山北麓。这里天空lányíngyíng（），草原一望无际，成群的牛羊像撒在绿地毯上的zhēnzhū（）。牧民们骑着骏马，身影shǎnshuò（）在夕阳下，过着与自然和谐相处的shēnghuó（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，字形完全正确的一项是（）。A.顺序朦胧竿位B.额头登陆登陆C.冲刷登陆登陆D.登陆登陆登陆（2）与“雅鲁藏布江的水哗啦啦地流向远方”修辞手法相同的一句是（）。A.夜晚，天上的星星像无数盏小灯。B.风儿唱着歌，唤醒了沉睡的草原。C.教室安静得连一根针掉在地上都听得见。D.牦牛是高原之舟。（3）《海上日出》和《记金华的双龙洞》两篇课文在写法上的共同点是（）。A.都表达了作者对大自然的热爱之情。B.都详细描写了人物的活动。C.都按照事情的发展顺序记叙。D.都按照游览的顺序记叙。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）扩写句子（至少扩两处）：牧民们找到了羊群。_________________________________________________________（2）用修改符号修改病句：仲巴县的夏天是个美丽而令人向往的季节。（3）仿照例句，运用比喻描写家乡的景物。例：洞口像桥洞似的，很宽。仿写：仲巴草原上的湖泊像_____________________________。4.根据课文内容和你对家乡的了解填空。（12分）（1）在本单元，我们跟随巴金的《________》领略了太阳升起时的伟大奇观，也顺着叶圣陶的《________》进行了一次奇妙的溶洞探险。（2）家乡的风景是独特的。你可以用“________”、“________”等成语来形容仲巴草原的广阔。当你在珠穆朗玛峰脚下仰望时，会不由得想起“________，手可摘星辰”的诗句。（3）生活在这里的人们品格如雪山般纯洁。他们对待朋友“与朋友交，________”；遇到困难时，总能想起“世上无难事，________”来激励自己。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选段主要描写了作者由________进入________的过程。（2分）2.文中画“——”的句子采用了________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________________________________________________。（4分）3.作者在通过孔隙时，有哪些具体的感受？用“﹏﹏”在文中画出来。这些细致的描写说明了孔隙________的特点。（4分）4.假如你是仲巴的一名小导游，要向游客介绍家乡一个有趣的景点（如帕羊沙漠、扎东寺等），你会如何描述它最吸引人的地方？请学习上文抓住特点、写出感受的方法，写一两句话。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）高原上的“绿色镜子”在仲巴县的北部，有一片美丽的湖泊，名叫“塔若湖”。当地牧民亲切地称它为“绿色的镜子”。塔若湖不大，但湖水清澈见底。湖的四周被连绵的雪山环绕，雪山的身影清晰地倒映在湖水中，仿佛湖里也有一个同样的世界。晴天时，湖水是湛蓝湛蓝的，和天空的颜色融为一体，分不清哪里是天，哪里是湖。有时，几朵白云飘过，湖里的白云也跟着缓缓移动，有趣极了。最神奇的是湖水的颜色会随着季节和天气变化。春天，冰雪融化，湖水是淡淡的青绿色，像一块柔软的翡翠。夏天，雨水充沛，湖边水草丰茂，湖水变成深邃的墨绿色。到了秋天，草原一片金黄，湖水的边缘也被染上了一层暖色调。冬天，湖面结冰，像一面巨大的水晶镜，在阳光下闪闪发光。这片“绿色的镜子”不仅美丽，还是生命的源泉。成群的黑颈鹤、斑头雁在这里栖息，成群的牛羊来到湖边饮水。它静静地躺在高原上，滋养着这片土地上的万物，也倒映着仲巴人民勤劳质朴的生活。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）清澈见底：_________________________________________________________________滋养：_________________________________________________________________2.短文主要是从________、________和________三个方面来介绍塔若湖的。（3分）3.阅读第三自然段，完成练习。（6分）（1）这一段是围绕“__________________________________________”这句话来写的。（2）作者按照________顺序，分别写了塔若湖在________、________、________、________四个季节的不同颜色。4.为什么当地牧民把塔若湖称为“绿色的镜子”？请至少写出两点原因。（4分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________5.短文表达了作者对塔若湖怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用与表达（30分）习作：家乡的______同学们，我们的家乡仲巴有高耸的雪山、无边的草原、清澈的湖泊、淳朴的民风，还有热闹的赛马节、庄严的寺庙……家乡的一景一物、一人一事都值得我们用心感受和记录。请选择你家乡（仲巴县）最让你印象深刻或最喜爱的一个地方、一种景物、一项活动或一个人，把题目补充完整，然后围绕它写一篇习作。要求：1.把题目补充完整，如“家乡的赛马节”、“家乡的雅江源”、“家乡的牧羊人”等。2.按照一定的顺序写清楚，抓住特点，写出自己的真实感受。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（每字1分，共8分）壮丽蓝莹莹珍珠闪烁生活2.（每小题2分，共6分）（1）A（2）B（3）A3.（每小题3分，共9分）（1）示例：勤劳勇敢的牧民们终于在远处的山谷里找到了走失的羊群。（2）将“仲巴县的夏天”改为“仲巴县的夏季”或“夏天的仲巴县”。（3）示例：一面巨大的宝镜，镶嵌在绿色的草原上。4.（每空1分，共12分）（1）海上日出记金华的双龙洞（2）一望无际辽阔无垠（其他符合语境的成语也可）危楼高百尺（3）言而有信只怕有心人二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）外洞内洞2.（4分）设问自问自答，具体、生动地写出了小船的小，给读者留下深刻的印象。3.（4分）画线句子：“眼前昏暗了……擦伤鼻子。”特点：窄小、低矮（意思对即可）4.（5分）示例：当你走进古老的扎东寺，会立刻被一种庄严宁静的气氛笼罩。高大的殿宇，精美的壁画，空气中淡淡的酥油香气，仿佛都在诉说着悠久的故事。（能抓住景物特点，写出感受，语句通顺即可得分）（二）课外阅读（20分）1.（每词2分，共4分）清澈见底：湖水清而透明，可以看到湖底。滋养：提供水分、养料，使生命得以生长。2.（3分）湖水的清澈与倒映湖水颜色的变化湖对生命的意义（意思对即可）3.（6分