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焦作市博爱县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)博爱县的月山寺在晨曦中显得格外zhìpǔ()而ānxiáng()。(2)青天河的水chéngbì()见底,仿佛一块无瑕的fěicuì()。(3)爷爷常回忆年轻时在jiāngpàn()拉纤的jiānkǔ()岁月。(4)我们应当chóngshàng()科学,qìjué()迷信。2.选择题。(6分)(1)下列词语中,没有错别字的一项是()A.金壁辉煌B.再接再励C.山清水秀D.迫不急待(2)与“青天河的竹子坚韧挺拔”修辞手法相同的一句是()A.月山寺的钟声像在诉说古老的故事。B.难道我们不该热爱自己的家乡吗?C.溪水欢快地唱着歌奔向远方。D.怀姜的辣味让我眼泪直流。(3)下列作品与作者对应不正确的一项是()A.《刷子李》——冯骥才B.《景阳冈》——施耐庵C.《草船借箭》——罗贯中D.《摔跤》——鲁迅3.根据课文内容填空。(12分)(1)《自相矛盾》中,楚人曰:“吾盾之坚,______________。”又誉其矛曰:“吾矛之利,______________。”(2)《田忌赛马》告诉我们________________________的道理。(3)《杨氏之子》中,孔指以示儿曰:“________________。”儿应声答曰:“________________。”(4)请写出一句与“诚信”有关的格言:________________________。4.按要求写句子。(9分)(1)用“新鲜”的不同意思各写一句话。①(指空气)________________________________②(指事物少见)______________________________(2)仿写:博爱的竹编技艺,不仅是一门手艺,更是一种文化的传承。________________________________,不仅________________,更________________。(3)修改病句:通过阅读《水浒传》,使我对古典文学产生了浓厚兴趣。________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)《刷子李》节选刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师父倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。1.刷子李干活时的“规矩”是什么?请用简洁的语言概括。(3分)2.曹小三“仔细搜索”的目的是什么?这体现了他怎样的心理?(4分)3.文中画线句子是对曹小三的______描写,这样写的好处是____________________。(4分)4.联系生活,说说你对“手艺人的尊严”的理解。(3分)(二)课外阅读(16分)博爱怀姜①焦作博爱县,北依太行,南临黄河。这片土地上,生长着一种独特的农产品——怀姜。②怀姜与普通姜大不相同。它块大、丝细、色泽金黄,辛辣中带着一缕甘醇。传说清康熙年间,怀姜曾作为贡品进入皇宫,御厨用它熬制的姜糖膏,深得太后喜爱。从此,博爱怀姜名扬天下。③怀姜的种植颇为讲究。须选用太行山前的沙壤土,灌溉以清化镇附近的泉水。农历三月下种,霜降前后收获。姜农们常说:“怀姜是听着怀梆戏长大的。”这话不假,田间管理时,人们常哼着怀梆调子松土、施肥,仿佛那高亢的唱腔能给姜块注入几分灵气。④收获的怀姜,被巧手的博爱人制成姜糖膏、姜茶、腌姜片。冬日清晨,冲一碗热腾腾的姜茶,暖流从喉咙一直蔓延到全身。这姜里,有太行的阳光,有黄河的水汽,更有博爱人千百年来沉淀的智慧与温情。⑤如今,博爱怀姜已成为国家地理标志产品。它不仅是调味佳品,更是家乡的味道,是游子心中一缕化不开的乡愁。1.短文从哪些方面介绍了博爱怀姜?(4分)2.第③段中“怀姜是听着怀梆戏长大的”这句话采用了__________的修辞手法,形象地说明了________________________。(4分)3.结合全文,谈谈你对第⑤段画线句子的理解。(4分)4.你的家乡有什么特产?请用一两句话简要介绍它的特点。(4分)三、习作天地(35分)题目:家乡的______节要求:1.在横线上填入一个传统节日,如“春节”“端午”“中秋”等,也可以写博爱特有的民俗活动;2.围绕节日,写一写家乡的风俗习惯、你的经历和感受;3.内容具体,感情真实,不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)质朴安详(2)澄碧翡翠(3)江畔艰苦(4)崇尚弃绝2.(1)C(2)C(3)D3.(1)物莫能陷也于物无不陷也(2)要善于观察、思考,灵活运用策略(合理调配力量)(3)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽(4)示例:言必信,行必果。/人而无信,不知其可也。4.(1)示例:①雨后的竹林,空气格外新鲜。②智能手机对当时的农村孩子来说是个新鲜玩意儿。(2)示例:坚持阅读是一种习惯是一种精神的修炼(3)阅读《水浒传》,使我对古典文学产生了浓厚兴趣。或:通过阅读《水浒传》,我对古典文学产生了浓厚兴趣。二、阅读理解(一)课内阅读1.每刷完一面墙,必得坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。2.目的是想看看刷子李身上有没有白点,验证他是否真如传说中那样技艺高超。体现了他好奇、怀疑、想一探究竟的心理。3.心理从侧面衬托出刷子李技艺的高超和自信,使人物形象更加鲜明。4.示例:手艺人通过精湛的技艺和严谨的态度赢得他人的尊重,这种尊重就是他们的尊严。我们要尊重每一位劳动者。(二)课外阅读1.从怀姜的产地与名声、外形与口感、种植讲究、加工产品、文化意义等方面进行介绍。2.拟人怀姜的生长环境充满地方文化氛围(或:博爱人
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