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2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训理含解析打包77套新人教版

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2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训9函数的单调性与最值理含解析新人教版202102272190.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训8函数及其表示理含解析新人教版202102272189.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训7基本不等式理含解析新人教版202102272180.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训77不等式的证明理含解析新人教版202102272188.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训76绝对值不等式理含解析新人教版202102272187.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训75参数方程理含解析新人教版202102272186.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训74坐标系理含解析新人教版202102272185.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训73直接证明与间接证明数学归纳法理含解析新人教版202102272184.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训72合情推理与演绎推理理含解析新人教版202102272183.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训71算法与程序框图理含解析新人教版202102272182.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训70概率统计的综合题理含解析新人教版202102272181.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训6二元一次不等式组与简单的线性规划问题理含解析新人教版202102272169.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训69离散型随机变量的均值与方差正态分布理含解析新人教版202102272179.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训68n次独立重复试验与二项分布理含解析新人教版202102272178.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训67离散型随机变量及其分布列理含解析新人教版202102272177.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训66古典概型与几何概型理含解析新人教版202102272176.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训65随机事件的概率理含解析新人教版202102272175.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训64二项式定理理含解析新人教版202102272174.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训63两个计数原理排列与组合理含解析新人教版202102272173.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训62变量间的相关关系统计案例理含解析新人教版202102272172.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训61用样本估计总体理含解析新人教版202102272171.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训60随机抽样理含解析新人教版202102272170.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训5一元二次不等式及其解法理含解析新人教版202102272158.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训59圆锥曲线中的证明探索性问题理含解析新人教版202102272168.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训58圆锥曲线中的范围最值问题理含解析新人教版202102272167.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训57圆锥曲线中的定点定值问题理含解析新人教版202102272166.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训56曲线与方程理含解析新人教版202102272165.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训55抛物线理含解析新人教版202102272164.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训54双曲线理含解析新人教版202102272163.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训53直线与椭圆理含解析新人教版202102272162.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训52椭圆及其性质理含解析新人教版202102272161.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训51直线与圆圆与圆的位置关系理含解析新人教版202102272160.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训50圆的方程理含解析新人教版202102272159.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训4不等关系与不等式理含解析新人教版202102272147.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训49两条直线的位置关系理含解析新人教版202102272157.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训48直线的倾斜角与斜率直线的方程理含解析新人教版202102272156.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训47立体几何中的最值翻折探索性问题理含解析新人教版202102272155.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训46立体几何中的向量方法理含解析新人教版202102272154.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训45空间向量的运算及应用理含解析新人教版202102272153.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训44直线平面垂直的判定及其性质理含解析新人教版202102272152.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训43直线平面平行的判定及其性质理含解析新人教版202102272151.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训42空间点直线平面之间的位置关系理含解析新人教版202102272150.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训41空间几何体的结构及其表面积体积理含解析新人教版202102272149.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训40数列求和理含解析新人教版202102272148.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训3简单的逻辑联结词全称量词与存在量词理含解析新人教版202102272136.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训39等比数列及其前n项和理含解析新人教版202102272146.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训38等差数列及其前n项和理含解析新人教版202102272145.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训37数列的概念与简单表示法理含解析新人教版202102272144.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训36数系的扩充与复数的引入理含解析新人教版202102272143.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训35平面向量的数量积与平面向量应用举例理含解析新人教版202102272142.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训34平面向量的基本定理及坐标表示理含解析新人教版202102272141.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训33平面向量的概念及线性运算理含解析新人教版202102272140.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训32正弦定理余弦定理的综合应用理含解析新人教版202102272139.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训31正弦定理余弦定理理含解析新人教版202102272138.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训30函数y=Asinωx+φ的图象及三角函理含解析新人教版202102272137.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训2命题及其关系充分条件与必要条件理含解析新人教版202102272125.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训29三角函数的图象与性质理含解析新人教版202102272135.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训28简单的三角恒等变换理含解析新人教版202102272134.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训27两角和与差的正弦余弦理含解析新人教版202102272133.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训26同角三角函数的基本关系与诱导公式理含解析新人教版202102272132.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训25任意角蝗制及任意角的三角函数理含解析新人教版202102272131.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训24定积分与微积分基本定理理含解析新人教版202102272130.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训23利用导数解决函数的零点问题理含解析新人教版202102272129.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训22利用导数研究不等式恒能成立问题理含解析新人教版202102272128.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训21利用导数证明不等式理含解析新人教版202102272127.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训20利用导数解决函数的极值最值理含解析新人教版202102272126.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训1集合理含解析新人教版202102272114.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训19利用导数解决函数的单调性问题理含解析新人教版202102272124.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训18导数的概念及运算理含解析新人教版202102272123.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训17函数模型及其应用理含解析新人教版202102272122.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训16函数与方程理含解析新人教版202102272121.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训15函数的图象理含解析新人教版202102272120.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训14对数与对数函数理含解析新人教版202102272119.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训13指数与指数函数理含解析新人教版202102272118.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训12幂函数与二次函数理含解析新人教版202102272117.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训11函数性质的综合问题理含解析新人教版202102272116.doc---(点击预览)
2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训10函数的奇偶性与周期性理含解析新人教版202102272115.doc---(点击预览)
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2022 高考 数学 统考 一轮 复习 课后 限时 集训 解析 打包 77 新人
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2022届高考数学统考一轮复习课后限时集训理含解析打包77套新人教版,2022,高考,数学,统考,一轮,复习,课后,限时,集训,解析,打包,77,新人
内容简介:
课后限时集训(六十)随机抽样建议用时:25分钟一、选择题1某学校从编号依次为01,02,90的90个学生中用系统抽样(等间距抽样)的方法抽取一个样本,已知样本中相邻的两个组的编号分别为14,23,则该样本中来自第四组的学生的编号为()a32 b33 c41 d42a因为相邻的两个组的编号分别为14,23,所以样本间隔为23149,所以第一组的编号为1495,所以第四组的编号为53932,故选a2我国古代数学专著九章算术中有一衰分问题:今有北乡八千一百人,西乡七千四百八十八人,南乡六千九百一十二人,凡三乡,发役三百人,则北乡遣()a104人 b108人 c112人 d120人b由题意可知,这是一个分层抽样的问题,其中北乡可抽取的人数为300300108.3某学校高一年级1 802人,高二年级1 600人,高三年级1 499人,现采用分层抽样的方法从中抽取98名学生参加全国中学生禁毒知识竞赛,则在高一、高二、高三三个年级中抽取的人数分别为()a35,33,30 b36,32,30c36,33,29 d35,32,31b先将每个年级的人数凑整,得高一:1 800人,高二:1 600人,高三:1 500人,则三个年级的总人数所占比例分别为,因此,各年级抽取人数分别为9836,9832,9830,故选b4某中学有高中生960人,初中生480人,为了了解学生的身体状况,采用分层抽样的方法,从该校学生中抽取一个容量为n的样本,其中高中生有24人,那么n等于()a12 b18 c24 d36d根据分层抽样方法知,解得n36.5某公司员工对户外运动分别持“喜欢”“不喜欢”和“一般”三种态度,其中持“一般”态度的比持“不喜欢”态度的多13人,按分层抽样方法从该公司全体员工中选出部分员工座谈户外运动,如果选出的人有6人对户外运动持“喜欢”态度,有2人对户外运动持“不喜欢”态度,有3人对户外运动持“一般”态度,那么这个公司全体员工中对户外运动持“喜欢”态度的人数有()a26 b39 c78 d13c设持“喜欢”“不喜欢”“一般”态度的人数分别为6x,2x,3x,由题意可得3x2x13,x13,持“喜欢”态度的有6x78(人)6(2020海口调研)某校三个年级共有24个班,学校为了了解同学们的心理状况,将每个班编号,依次为1到24,现用系统抽样法,抽取4个班进行调查,若抽到的最小编号为3,则抽取的最大编号为()a15 b18 c21 d22c由题意可知,抽取的编号为首项为3,公差为6的等差数列,其4个编号依次为3,9,15,21.故抽取的最大编号为21,故选c7将参加夏令营的600名学生按001,002,600进行编号采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分别住在三个营区,从001到300在第营区,从301到495在第营区,从496到600在第营区,则三个营区被抽中的人数依次为()a26,16,8 b25,17,8c25,16,9 d24,17,9b由题意及系统抽样的定义可知,将这600名学生按编号依次分成50组,每一组各有12名学生,第k(kn*)组抽中的号码是312(k1)令312(k1)300,得k,因此第营区被抽中的人数是25;令300312(k1)495,得k42,因此第营区被抽中的人数是422517;第营区被抽中的人数为5025178.二、填空题8某校高三(2)班现有64名学生,随机编号为0,1,2,63,依编号顺序平均分成8组,组号依次为1,2,3,8.现用系统抽样方法抽取一个容量为8的样本,若在第1组中随机抽取的号码为5,则在第6组中抽取的号码为 45依题意,分组间隔为8,因为在第1组中随机抽取的号码为5,所以在第6组中抽取的号码为55845.9利用随机数法对一个容量为500,编号为000,001,002,499的产品进行抽样检验,抽取一个容量为10的样本,选取方法是从随机数表第12行第5列、第6列、第7列数字开始由左到右依次选取三个数字(下面摘取了随机数表中的第11行至第12行),根据下表,读出的第3个数是 18 18 07 92 45 44 17 16 58 09 79 83 86 19 62 06 76 50 03 10 55 23 64 05 0526 62 38 97 75 84 16 07 44 99 83 11 46 32 24 20 14 85 88 45 10 93 72 88 71114最先读到的数据的编号是389,向右读下一个数是775,775大于499,故舍去,再下一个数是841,舍去,再下一个数是607,舍去,再下一个数是449,再下一个数是983,舍去,再下一个数是114.故读出的第3个数是114.10某企业三月中旬生产a,b,c三种产品共3 000件,根据分层抽样的结果,企业统计员制作了如下的统计表格:产品类别abc产品数量(件)1 300样本容量130由于不小心,表格中a,c产品的有关数据已被污染看不清楚,统计员记得a产品的样本容量比c产品的样本容量多10,根据以上信息,可得c的产品数量是 件800设样本容量为x,则1 300130,所以x300.所以a产品和c产品在样本中共有300130170(件)设c产品的样本容量为y,则yy10170,所以y80.所以c产品的数量为80800(件)1某工厂在12月份共生产了3 600双皮靴,在出厂前要检查这批产品的质量,决定采用分层抽样的方法进行抽取,若从一、二、三车间抽取的产品数分别为a,b,c,且a,b,c构成等差数列,则第二车间生产的产品数为()a800双 b1 000双c1 200双 d1 500双c因为a,b,c成等差数列,所以2bac,即第二车间抽取的产品数占抽样产品总数的三分之一,根据分层抽样的性质可知,第二车间生产的产品数占12月份生产总数的三分之一,即为1 200双2在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示:若将运动员按成绩由好到差编号为135号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间139,151内的运动员人数是()a3 b4 c5 d6b第一组(130,130,133,134,135),第二组(136,136,138,138,138),第三组(139,141,141,141,142),第四组(142,142,143,143,144),第五组(144,145,145,145,146),第六组(146,147,148,150,151),第七组(152,152,153,153,153),故成绩在139,151上恰有4组,故有4人,故选b3某高中在校学生有2 000人为了响应“阳光体育运动”的号召,学校开展了跑步和登山比赛活动每人都参与而且只参与其中一项比赛,各年级参与比赛的人数情况如下表:高一年级高二年级高三年级跑步abc登山xyz其中abc235,全校参与登山的人数占总人数的.为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则从高二年级参与跑步的学生中应抽取 人36根据题意可知样本中参与跑步的人数为200120,所以从高二年级参与跑步的学生中应抽取的人数为12036.4一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画出了如图所示的频率分布直方图,现要从这10 000人中用分层抽样的方法抽取100人作进一步调查,则月收入在2 500,3 000)(元)内应抽取 人25由频率分布直方图可得在2 500,3 000)收入段共有10 0000.000 55002 500(人),按分层抽样应抽出2 50025(人)1在九章算术第三章“衰分”中有如下问题:“今有甲持钱五百六十,乙持钱三百五十,丙持钱一百八十,凡三人俱出关,关税百钱欲以钱多少衰出之,问各几何?”其译文为:今有甲持560钱,乙持350钱,丙持180钱,甲、乙、丙三人一起出关,关税共100钱,要按照各人带钱多少的比例进行交税,问三人各应付多少税?则下列说法中所有正确的序号有()甲应付51钱;乙应付32钱;丙应付16钱;三者中甲付的钱最多,丙付的钱最少a b c dd依题意,抽样比为.由分层抽样知识可知,甲应付56051钱,故正确;乙应付35032钱,故不正确;丙应付18016钱,故正确显然513216,正确故选d2.200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取40名职工作样本,采用系统抽样方法,按120
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