2022年南阳卧龙区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年南阳市卧龙区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）。A.相互观摩、切磋B.互相观察，互相模仿C.互相观摩，从而变得善良D.注重教材教法分析【答案】：A2.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.灵活性B.变通性C.独特性D.流畅性【答案】：D3.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.自然发展的过程【答案】：B4.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因势利导原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则【答案】：D5.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学生B.学习过程C.教师D.学习情境【答案】：C6.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.班长B.学生会C.班主任D.教师【答案】：C7.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A.不时点头B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接触D.时有微笑【答案】：B8.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.综合B.领会C.应用D.分析【答案】：B9.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.教育因素B.家庭因素C.自我意识D.环境因素【答案】：D10.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）。A.学习任务B.学习材料C.兴趣D.学习目标【答案】：C11.少年期指（）。A.14、15岁～25岁B.6、7岁～11、12岁C.3岁～6、7岁D.11、12岁～14、15岁【答案】：D12.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统脱敏法B.宣泄疗法C.支持疗法D.认知作业法【答案】：B13.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德情感B.道德信念C.道德认识D.道德意志【答案】：C14.动机中最活跃的心理成分是（）。A.学习知识B.学习压力C.学习期望D.学习兴趣【答案】：D15.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子【答案】：B16.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.感激C.惊讶D.自信【答案】：D17.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.回忆B.编码C.组织D.保持【答案】：D18.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.启发式B.演绎式C.推理式D.算法式【答案】：A19.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.产品分析法B.个案法C.实验法D.问卷法【答案】：D20.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.墨守成规期C.自治期D.尽责期【答案】：D21.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.前人经验B.记忆的内容C.感受与体验D.信息及其组织【答案】：D22.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.自制性B.坚持性C.果断性D.自觉性【答案】：D23.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.创造性与智商呈线性关系B.低智商也可能有高创造性C.高智商是高创造性的必要条件D.高智商就会有高创造性【答案】：C24.行为主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.冯特C.杜威D.华生【答案】：D25.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育理论B.教育技术C.教育方法D.教师品行【答案】：D26.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.认知策略B.元认知计划C.元认知控制D.元认知【答案】：D27.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.建构主义学习理论B.信息加工学习理论C.完形一顿悟说D.认知一结构学习论【答案】：A28.画线是阅读时常用的一种（）。A.组织策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：D29.校本课程开发的价值追求是（）。A.“全员参与”B.“以学生为本”C.个性化D.“决策分享”【答案】：C30.创造性思维的核心是（）。A.辐合思维B.形象思维C.发散思维D.直觉思维【答案】：C31.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.个性心理特征B.心理形态C.心理动力D.心理过程【答案】：B32.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.退化作用B.合理化作用C.投射作用D.压抑作用【答案】：C33.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.热情B.心境C.应激D.激情【答案】：D34.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.指导-内省式B.践履-训练式C.过程-体验式D.沟通-对话式【答案】：A35.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群体访谈B.指导发现C.小组安排D.目标设定【答案】：C36.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.训练程序合理B.训练单元小C.反馈及时准确D.利于综合创新【答案】：B37.思想品德教育的实质是（）。A.提高学生对客观世界的认识B.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德C.培养学生的道德情感D.将学生的道德认知转化为道德行为【答案】：B38.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.定势C.变势D.原型启发【答案】：B39.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评价B.教学测验C.教学评估D.教学测量【答案】：B40.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.生产性B.阶级性C.历史性D.永恒性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.人际关系和睦C.适应教育环境D.自我意识良好【答案】：ABCD42.人的心理过程包括（）。A.情绪情感过程B.行为过程C.意志过程D.认知过程【答案】：ACD43.道德现象包括（）。A.道德意识现象B.道德规范现象C.道德活动现象D.道德心理现象【答案】：ABC44.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD45.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.近因效应B.晕轮效应C.投射效应D.首因效应【答案】：ABCD46.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供良好的服务B.有利于提供廉价的产品C.有利于提高生产效率D.有助于降低经营成本【答案】：AC47.职业范围包括（）。A.规章制度B.操作规则C.诚实守信D.岗位责任【答案】：ABD48.性格特征的组成部分有（）。A.态度特征B.意志特征C.理智特征D.情绪特征【答案】：ABCD49.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.向人民群众负责的观点C.全心全意为人民服务的观点D.向人民群众学习的观点【答案】：ABCD50.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.复杂纠纷B.行政纠纷C.民事纠纷D.刑事纠纷【答案】：BCD51.以下属于资源管理策略的有（）。A.寻找固定地方B.调整心境C.调整阅读速度D.建立时间表【答案】：ABD52.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.知人善任、培养亲信B.原则至上，不计得失C.秉公执法，不徇私情D.顾全大局、服从上级【答案】：BC53.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.注意阶段B.动机阶段C.保持阶段D.复制阶段【答案】：ABCD54.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的持久性B.记忆的广阔性C.记忆的准备性D.记忆的敏捷性E.记忆的精确性【答案】：ACDE55.民族精神的特征有（）。A.开放性B.发展性C.时代性D.民族性【答案】：ACD56.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.任务设计、权力分配C.评价活动、时间分配D.教师指导、学生选择【答案】：ABC57.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：AD58.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.道德B.法律C.制度D.政策【答案】：ABD59.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.调整范围不同C.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD60.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的维持B.行为的激活C.行为的定向D.行为的强化【答案】：ABCD61.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD62.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.树立进取精神和事业意识C.培训高尚的人格D.顾及各方面的关系【答案】：ACD63.激