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PAGE基层卫生院岗位聘用制度一、总则(一)目的为加强基层卫生院队伍建设,优化人员配置,提高工作效率和服务质量,建立科学合理的岗位聘用机制,特制定本制度。(二)适用范围本制度适用于基层卫生院全体工作人员,包括专业技术人员、管理人员和工勤技能人员。(三)基本原则1.按需设岗原则:根据基层卫生院的功能、任务和发展规划,科学合理地设置岗位,明确岗位职责任务和任职条件。2.公开平等原则:岗位聘用工作公开透明,公平竞争,为全体工作人员提供平等的应聘机会。3.竞争择优原则:通过竞争上岗,选拔优秀人才,确保岗位与人员的合理匹配,提高工作效能。4.合同管理原则:聘用双方通过签订聘用合同,明确权利和义务,规范双方行为。二、岗位设置与职责(一)岗位类别1.专业技术岗位:分为医、药、护、技等类别,根据专业技术水平和工作能力,设置初级、中级、高级岗位。2.管理岗位:包括卫生院领导岗位、职能科室管理岗位等,负责卫生院的行政管理和业务管理工作。3.工勤技能岗位:主要承担卫生院的后勤保障和服务工作,如维修、保洁、司机等岗位。(二)岗位职责1.专业技术岗位医生岗位:负责疾病的诊断、治疗、预防保健等工作,书写病历,开展健康教育,参与医疗质量管理等。护士岗位:执行护理计划,观察患者病情变化,协助医生进行治疗护理,做好基础护理和专科护理工作等。药剂岗位:负责药品的采购、储存、调配、发放和管理,指导患者合理用药,参与临床药学工作等。医技岗位:按照操作规程进行各项检查、检验工作,出具准确的检查、检验报告,做好仪器设备的维护和保养等。2.管理岗位卫生院领导岗位:负责卫生院的全面管理工作,制定发展规划和工作计划,组织实施各项管理制度,协调内外关系,保障卫生院正常运转。职能科室管理岗位:负责本科室的业务管理工作,制定本科室工作计划和规章制度,组织开展相关业务工作,督促检查工作落实情况等。3.工勤技能岗位维修岗位:负责卫生院各类设备设施的维修、保养和故障排除,保障设备设施正常运行。保洁岗位:负责卫生院室内外环境卫生清扫、消毒,保持环境整洁卫生。司机岗位:负责卫生院公务用车的驾驶、保养和安全管理,确保行车安全。三、岗位聘用条件(一)基本条件1.遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和敬业精神。2.具备履行岗位职责所需的专业知识、技能和工作能力。3.身体健康,能够胜任本职工作。(二)专业技术岗位聘用条件1.初级岗位取得相应专业的学历证书,经规范化培训合格。具有一定的临床实践经验或专业技能操作能力。2.中级岗位取得相应专业的中级专业技术资格证书。具有较丰富的临床实践经验或专业技术成果,能解决本专业较复杂的技术问题。担任初级专业技术职务期间,年度考核均为合格以上。3.高级岗位取得相应专业的高级专业技术资格证书。在本专业领域具有较高的学术水平和丰富的临床经验,能解决本专业重大技术问题。担任中级专业技术职务期间,年度考核优秀次数不少于一定比例,或在专业技术工作中有突出贡献。(三)管理岗位聘用条件1.具有相应的管理知识和能力,熟悉卫生院管理工作流程。2.具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队管理能力。3.具有大专以上学历,担任相应管理职务一定年限,年度考核均为合格以上。(四)工勤技能岗位聘用条件1.具有相应的职业技能资格证书,熟练掌握本岗位工作技能。2.工作认真负责,遵守操作规程,能够保证工作质量。3.年度考核合格以上。四、岗位聘用程序(一)岗位公布1.卫生院根据岗位设置情况,公布岗位名称、职责任务、任职条件等信息。2.公布方式包括在卫生院内部公告栏张贴、卫生院网站发布等。(二)报名应聘1.符合岗位聘用条件的人员,填写《基层卫生院岗位聘用申请表》,提交相关证明材料。2.报名时间根据岗位需求确定,一般为[X]个工作日。(三)资格审查1.卫生院成立资格审查小组,对报名人员的资格条件进行审查。2.审查内容包括学历证书、专业技术资格证书、执业证书、工作经历证明等。3.对审查合格的人员,确定为参加竞聘人员名单。(四)竞聘考核1.专业技术岗位:通过业务知识考试、技能操作考核、病例分析、述职答辩等方式进行考核。2.管理岗位:通过面试、管理知识测试、工作业绩评估等方式进行考核。3.工勤技能岗位:通过实际操作考核、工作表现评价等方式进行考核。(五)结果公示1.根据竞聘考核结果,确定拟聘用人员名单。2.将拟聘用人员名单在卫生院内部公示[X]个工作日,接受群众监督。3.对公示期间有异议的人员,进行调查核实,如确实存在问题,取消其聘用资格。(六)合同签订1.公示无异议后,聘用单位与拟聘用人员签订聘用合同。2.聘用合同明确聘用期限、岗位职责、工作待遇、考核办法、解聘辞聘等内容。3.聘用合同一式三份,聘用单位、受聘人员各执一份,存入受聘人员个人档案一份。五、岗位考核(一)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果要客观真实,公平公正,不受主观因素影响。2.全面考核原则:对受聘人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。3.注重实绩原则:以工作业绩为重点,考核受聘人员履行岗位职责的情况。(二)考核内容1.德:主要考核政治品德、职业道德、社会公德等方面的表现。2.能:考核专业知识、业务能力、管理能力、创新能力等。3.勤:考核工作态度、出勤情况、工作纪律等。4.绩:考核工作任务完成情况、工作质量、工作效率以及取得的工作成果等。5.廉:考核廉洁自律情况。(三)考核方式1.年度考核:每年进行一次,由卫生院组织实施。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。2.聘期考核:在聘用期满时进行,全面考核受聘人员在聘期内履行岗位职责的情况。考核结果分为合格、不合格两个等次。(四)考核结果应用1.与绩效工资挂钩:根据考核结果发放绩效工资,优秀等次人员给予适当奖励,不合格等次人员扣发部分绩效工资。2.岗位调整:连续两年考核不合格的,降低岗位等级聘用;不能胜任现岗位工作的,调整到其他合适岗位。3.续聘、解聘:聘期考核合格的,予以续聘;考核不合格的,予以解聘。六、岗位薪酬待遇(一)薪酬结构基层卫生院工作人员薪酬由基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分组成。(二)基本工资执行国家统一的事业单位基本工资制度,根据岗位类别和等级确定基本工资标准。(三)绩效工资1.按照绩效考核结果发放绩效工资,体现多劳多得、优绩优酬。2.绩效工资分配向关键岗位、业务骨干和做出突出贡献的人员倾斜。(四)津贴补贴1.包括岗位津贴、卫生保健津贴、加班补贴等。2.岗位津贴根据岗位性质和工作风险等因素确定标准。3.卫生保健津贴按照国家有关规定发放。4.加班补贴按照实际加班情况发放。七、岗位培训与发展(一)培训计划1.卫生院根据岗位需求和人员发展情况,制定年度培训计划。2.培训计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训师资等。(二)培训方式1.内部培训:由卫生院内部业务骨干或邀请专家进行培训。2.外部培训:选派人员参加上级部门组织的培训、学术交流活动等。3.在线学习:利用网络平台开展在线课程学习。(三)职业发展1.为工作人员提供职业发展规划指导,鼓励其不断提升专业技术水平和管理能力。2.对表现优秀的人员,提供晋升机会和岗位轮换机会,拓宽其职业发展空间。八、岗位调整与解聘辞聘(一)岗位调整1.因工作需要或人员不能胜任现岗位工作等原因,卫生院可以调整受聘人员的岗位。2.岗位调整应遵循公平合理、双向选择的原则,与受聘人员协商一致后办理相关手续。(二)解聘辞聘1.受聘人员有下列情形之一的,聘用单位可以解除聘用合同:年度考核连续两年不合格的。不能胜任现岗位工作,又不接受其他岗位调整的。严重违反工作纪律或卫生院规章制度的。被依法追究刑事责任的。
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