自贡市自流井区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

自贡市自流井区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）盐都自贡的盐业历史yōujiǔ（），天车林立的景象zhuàngguān（）。（2）工匠们以jīngzhàn（）的技艺，chuàngzào（）出精美的彩灯。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。（4）恐龙博物馆的化石bǎocún（）完好，令游客zàntàn（）不已。2.选择题。（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.凿井（zuó）燊海井（shēn）盐卤（lǔ）B.驮运（tuó）灯会（dēn）彩塑（sù）C.碑文（bēi）坚韧（rèn）脊梁（jí）D.发掘（jué）震撼（hàn）沉淀（diàn）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.巧夺天工流光溢彩灯火辉煌B.千资百态埋头苦干气势磅礴C.举世闻名再接再励古色古香D.默默无闻呕心历血坚韧不拔（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.自贡国际恐龙灯会美轮美奂，吸引了八方游客。B.燊海井的开凿体现了古代劳动人民的鬼斧神工。C.他总爱夸夸其谈，说起盐业历史就滔滔不绝。D.盐场工人们夜以继日地工作，这种精神值得我们学习。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的盐井像一部厚重的史书，记载着千年盐都的辉煌。（仿写比喻句）自贡的彩灯___________________________，___________________________。（2）没有先辈的艰苦奋斗，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）________________________________________________________________（3）结合自贡特色，用“不仅……而且……”写一句话，介绍一种家乡的特色（如：恐龙、彩灯、盐业、冷吃兔等）。________________________________________________________________________________________________________________________________（4）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《盐场往事》，让我更加深刻地理解了工匠精神的内涵。4.根据课文内容及自贡文化填空。（13分）（1）第五单元的主题是“____________”。我们从《____________》中领略了古代建筑的智慧，从《____________》中感受到了革命者的坚定信念。（2）古诗中的爱国情怀：“黄沙百战穿金甲，__________________。”（王昌龄《从军行》）“__________________，何须马革裹尸还。”（徐锡麟《出塞》）（3）自贡，因盐设市，被誉为“____________”。“凿地植竹，为之卓筒井”记载于《____________》，展现了宋代盐井技术的先进。自贡还是“____________之乡”，其彩灯工艺被列为国家级非物质文化遗产。（4）写一句你积累的关于“奋斗”或“奉献”的名言警句：________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《桥梁远景图》节选将来的桥梁一定造得很低。现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面下面又要造桥跨过……这样的增添，费用当然就大了。将来的桥梁，可就大不同了。桥孔可以用极轻的材料制成，开桥时，机动船可以把桥孔一块一块地带走。船一过，桥孔又自动回到原处。这样，桥身就可以低到紧贴水面，两岸的路面也可以尽量降低，费用就省多了。1.用“____”画出选文说明“现在造桥费用大”的原因的句子。（2分）2.选文中“水涨船高”的意思是_________________________，在文中具体指________________________________________。（4分）3.选文介绍的“将来的桥梁”最主要的特点是什么？它是如何实现这一特点的？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.这篇课文是一篇________（体裁）。作者茅以升是我国著名的________。请你结合自贡的釜溪河上的桥梁（如解放桥、十字口大桥），发挥想象，说说你希望未来的桥梁还能有哪些方便人们的功能？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）盐工号子在自贡盐场，曾经回荡着一种铿锵有力的声音——盐工号子。盐工号子是盐场工人劳作时唱的歌。抬卤水、推盐车、绞轱辘……每一项繁重的体力劳动，都有相应的号子相伴。领号人一声高亢的起腔：“嗨呀——嗬嘿！”众人便齐声应和：“嗨呀——嗬嘿！”声音粗犷豪迈，节奏鲜明有力，仿佛要把全身的力气都灌注在这简单的音节里。号子不仅是劳动的命令和节奏，更是盐工们精神的寄托。烈日下，汗水浸透衣衫，沉重的盐担压在肩上，一声声号子吼出来，疲劳似乎减轻了几分；寒风中，双手冻得通红，推动巨大的绞盘，激昂的号子响起来，心底便燃起一股热火。号子里有对生活的感叹：“天上星多月不明，地上坑多路不平”；也有乐观的调侃：“吃得咸，看得淡，挑起卤水换铜板”；更有坚韧的决心：“天车高来井架险，老子硬要往上攀！”随着机械化生产的普及，盐工号子渐渐淡出了盐场。但它承载的那段艰辛而辉煌的历史，那种团结协作、吃苦耐劳、乐观向上的精神，却像盐井里汩汓流出的卤水，融入了这座城市的血脉，永不干涸。1.联系上下文，解释词语。（4分）铿锵有力：________________________________________________寄托：____________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍“盐工号子”的？请简要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子“但它承载的那段艰辛而辉煌的历史……融入了这座城市的血脉，永不干涸。”运用了________的修辞手法。请谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡自贡还有哪些具有特色的劳动号子、民间技艺或传统习俗？请选择一种，简单介绍其特点或你所了解的故事。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：家乡的________节提示：自贡有许多富有特色的节日或民俗活动，如灯会、端午龙舟赛、冬至羊肉汤等。选择你最喜欢或最了解的一个节日，把题目补充完整，写一写这个节日的热闹场面、风俗习惯，以及它带给你的感受和回忆。题目二：我身边的“能工巧匠”提示：在我们的身边，也许有做菜美味的家人，有手艺精湛的修车师傅，有把教室布置得温馨美丽的老师，有在社区默默奉献的志愿者……他们都在各自的领域里有着独特的“匠心”。请选择一个人，通过具体事例，写出他（她）的“巧”在何处，以及你从他（她）身上学到的东西。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）悠久壮观（2）精湛创造（3）坚强不屈（4）保存赞叹2.（6分，每题2分）（1）D（2）A（3）B3.（8分，每题2分）（1）示例：像璀璨的星河，点亮了城市的夜空。（比喻恰当即可）（2）没有先辈的艰苦奋斗，怎能有我们今天的幸福生活呢？（3）示例：自贡的冷吃兔不仅香辣鲜美，而且已经成为代表家乡风味的一张名片。（4）删除“通过”或“让”。（如：阅读《盐场往事》，让我……或通过阅读《盐场往事》，我更加……）4.（13分）（1）（3分）责任与担当（或类似主题概括）示例：桥梁远景图/囚歌（根据实际课文填写）（2）（4分）不破楼兰终不还只解沙场为国死（3）（4分）千年盐都《东坡志林》（南国/中国）灯城（4）（2分）示例：鞠躬尽瘁，死而后已。/世上无难事，只要肯登攀。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面下面又要造桥跨过……2.（4分）比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。文中指水位上涨，船身升高，为了通航，桥梁就必须造得更高。3.（4分）最主要特点是“造得很低”。实现方式：桥孔用极轻材料制成，可被机动船暂时带走，船过后自动归位，从而使桥身紧贴水面。4.（5分）科学小品文（科普说明文）桥梁专家（土木工程学家）想象功能（2分）：结合自贡实际，想象合理即可。示例：希望未来的桥梁有智能灯光系统，能根据节日变换图案，展现彩灯文化；或者桥面能自动收集太阳能，为两岸路灯供电。（二）课外阅读（20分）1.（4分）铿锵有力：形容声音响亮而有节奏，此处指盐工号子歌声洪亮，有力量。寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上），此处指盐工们通过号子来表达和存放自己的精神。2.（6分）①盐工号子的定义（是什么）；②盐工号子的作用（伴随劳动，统一节奏）；③盐工号子的内容（包含的情感与精神）；④盐工号子的现状与精神传承。3.（4分）比喻（1分）。理解（3分）：这句话将盐工号子所代表的吃苦耐劳、团结乐观的精神比作融入城市血脉的卤水，生动形象地说明了这种精神已经成为自贡城市文化不可分割的一部分，并将永久传承下去。4.（3分）表达了作者对盐工号子及其所代表的盐场历史的珍视与怀念（1分），以及对盐工们身上体现出的艰苦奋斗、团结协作精神的赞美和敬仰