关 键 词：

创新 立异 设计 高中数学 同步 训练 打包 37 苏教版 必修

资源描述：

【创新设计】2013-2014版高中数学同步训练（打包37套）苏教版必修1,创新,立异,设计,高中数学,同步,训练,打包,37,苏教版,必修

内容简介：

1 章末质量评估 (一 ) (时间： 100 分钟 满分： 160 分 ) 一、填空题 (本大题共 14 小题，每小题 5 分，共 70 分 ) 1满足 a， b B a， b， c的集合 B 的个数是 _ 解析 a， b B a， b， c， B 中必含元素 c，且 Ba， b， c b c或 a， c或 b， c或 a， b， c 答案 4 2若 A 1,4， x， B 1， 且 A B B，则 x _. 解析 4 或 x. 解得 x 2，或 x 2，或 x 0，或 x 1(舍去 ) 答案 2， 2 或 0 3已知 A 0,1， B x|xA，则 A 与 B 之间的关系是 _ 解析 A 0,1， B ， 0， 1， 0,1 答案 A B 4已知集合 A x|a 1 x a 2， B x|3 x 5，则使 AB 成立的实数 a 的取值范围是 _ 解析 由题意知 a 13 ，a 25 ， 解得 3 a4. 答案 a|3 a4 5已知 A x| 1m 1，m 1 2，2m 17 ， 20 (1)若 E F R，求实数 m 的取值范围； (2)若 E F ，求实数 m 的取值范围 解 (1)由题意，得 1 m 2，1 m0 ， 即 m3 ，m 1 所以 m3. 故 m 的取值范围是 m|m3 (2)由题意，得 E ，这时 1 m1 m， 解得 m ， 这时 21 m