学校卫生后勤保障制度

PAGE学校卫生后勤保障制度一、总则1.目的为了加强学校卫生后勤保障工作，提高学校卫生水平，确保师生的身体健康，营造良好的教学和学习环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及学校卫生后勤保障相关工作人员。3.基本原则预防为主原则。通过加强卫生管理、健康教育、环境整治等措施，预防各类疾病的发生和传播。安全第一原则。确保学校卫生后勤保障工作中的各项设施设备、物资供应等符合安全标准，保障师生生命财产安全。服务至上原则。以师生需求为导向，提供优质、高效、便捷的卫生后勤服务，满足学校教学、科研和生活的需要。二、卫生管理1.环境卫生校园环境实行分片包干责任制，各区域明确责任人，定期进行清扫、保洁。加强对校园公共区域的环境卫生管理，包括教室、图书馆、实验室、食堂、宿舍、操场等，保持环境整洁、无杂物、无异味。做好校园绿化工作，定期修剪花草树木，及时清理枯枝败叶，确保校园绿化美观。加强对校园周边环境的巡查，及时发现并协调解决周边环境问题，维护校园周边环境秩序。2.教室卫生教室应保持整洁、明亮，桌椅摆放整齐，地面无污渍、无痰迹。每天放学后，值日生应及时清扫教室，擦拭黑板、讲台、门窗等，清理垃圾。定期对教室进行消毒，消毒工作应按照相关卫生标准和操作规程进行，确保消毒效果。保持教室通风良好，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。3.宿舍卫生宿舍实行宿舍长负责制，宿舍成员应保持宿舍内整洁、卫生。个人物品应摆放整齐，床铺平整，地面干净，无垃圾、无积水。定期对宿舍进行清扫和消毒，消毒重点部位包括床铺、桌椅、门窗、卫生间等。加强宿舍通风换气，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。遵守宿舍作息时间，保持宿舍安静，不得在宿舍内大声喧哗、打闹。4.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查。食堂环境应保持清洁卫生，地面、墙壁、天花板应无污垢、无油渍，门窗玻璃应干净明亮。食品加工制作应符合卫生标准和操作规程，严格遵守食品加工“生熟分开”原则，防止交叉污染。加强对食品原材料的采购管理，确保采购的食品原材料新鲜、安全、无污染，索证索票齐全。做好食品储存工作，食品应分类存放，隔墙离地，防止食品变质、霉变。定期对食堂进行消毒，消毒工作应按照相关卫生标准和操作规程进行，确保消毒效果。加强对食堂从业人员的卫生知识培训，提高其卫生意识和操作技能。三、健康教育1.教育内容开展以健康为主题的教育活动，包括卫生知识、疾病预防、营养膳食、心理健康等方面的内容。根据不同年龄段学生的特点，制定相应的健康教育计划，确保教育内容的针对性和实效性。结合季节特点和常见疾病流行情况，开展专题健康教育活动，如春季传染病预防、夏季防暑降温、秋季腹泻预防等。2.教育形式采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、黑板报、校园广播、视频播放等多种形式开展健康教育。邀请卫生专业人员到校进行健康知识讲座，提高师生的健康意识和自我保健能力。利用校园网、微信公众号等新媒体平台推送健康知识信息，拓宽健康教育渠道。组织学生参加社会实践活动，如参观医院、疾控中心等，增强学生对健康知识的感性认识。3.教育计划学校应制定年度健康教育计划，明确教育目标、内容、形式和时间安排。各班级应根据学校健康教育计划，制定班级健康教育计划，并认真组织实施。定期对健康教育效果进行评估，根据评估结果及时调整和完善健康教育计划。四、疾病防控1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，明确职责分工，加强对传染病防控工作的组织领导。加强对师生的晨午检工作，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生和教职工，做好登记和报告。对确诊或疑似传染病患者，应及时采取隔离措施，并按照相关规定进行报告和处理。加强对教室、宿舍、食堂等重点场所的通风换气和消毒工作，消毒工作应按照相关卫生标准和操作规程进行，确保消毒效果。做好传染病防控知识的宣传教育工作，提高师生的自我防护意识和能力。配合当地疾控部门做好传染病疫情的调查和处置工作，落实各项防控措施。2.常见病防控加强对学生视力、听力、口腔等常见病的监测和防控工作，定期组织学生进行体检。针对学生常见的视力问题，开展眼保健操培训和指导，督促学生养成良好的用眼习惯。加强对学生口腔卫生的宣传教育，培养学生正确的刷牙方法和良好的口腔卫生习惯。做好学生常见病的预防和治疗工作，对患有疾病的学生及时进行治疗和跟踪管理。五、饮用水卫生1.水源管理学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备水源等。对自备水源，应定期进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。加强对水源地的保护，防止水源受到污染。2.供水设施管理学校应建立健全供水设施管理制度，定期对供水设施进行检查、维护和消毒。供水设施应保持清洁卫生，无污垢、无渗漏，确保供水安全。对二次供水设施，应按照相关规定进行清洗、消毒和水质检测，确保水质符合国家卫生标准。3.饮用水卫生监测学校应定期对饮用水进行卫生监测，监测项目包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌等。委托有资质的检测机构对饮用水进行检测，检测结果应符合国家卫生标准。对检测不合格的饮用水，应及时采取措施进行处理，确保师生饮用水安全。六、食品安全1.食品采购学校应建立健全食品采购管理制度，严格执行食品采购索证索票制度。采购的食品应符合国家卫生标准和食品安全要求，严禁采购“三无”食品、过期食品、变质食品等。加强对食品采购渠道的管理，选择信誉良好、资质齐全的供应商。2.食品储存学校应建立食品储存管理制度，食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。食品储存场所应保持清洁卫生，无异味、无鼠害、无虫害。定期对食品储存场所进行清理和消毒，防止食品变质、霉变。3.食品加工制作学校食堂应严格遵守食品加工制作卫生标准和操作规程，确保食品加工制作过程安全卫生。食品加工制作应做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品加工制作过程中应严格控制温度、时间等关键环节，确保食品熟透。4.食品留样学校食堂应对每餐次的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量应满足检验检测需要，不少于125g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等。5.食品安全事故应急处置学校应制定食品安全事故应急预案，明确应急处置流程和责任分工。一旦发生食品安全事故，应立即启动应急预案，及时采取救治、报告、封存、检验等措施，配合相关部门进行调查和处理。对食品安全事故进行总结分析，查找原因，采取有效措施加以整改，防止类似事故再次发生。七、设施设备管理1.卫生设施设备学校应配备必要的卫生设施设备，如洗手池、水龙头、垃圾桶、拖把、扫帚等，并定期进行检查、维护和更换。加强对卫生间的管理，保持卫生间清洁卫生，无异味、无积水，卫生纸供应充足。对学校的通风换气设备、消毒设备等卫生设施设备，应定期进行检查、维护和保养，确保其正常运行。2.教学设施设备学校应加强对教学设施设备的管理，定期进行检查、维护和保养，确保教学设施设备正常运行。对多媒体设备、实验仪器设备等教学设施设备，应制定操作规程，指导师生正确使用。对损坏的教学设施设备，应及时进行维修或更换，确保教学工作不受影响。3.生活设施设备学校应加强对生活设施设备的管理，定期进行检查、维护和保养，确保生活设施设备正常运行。对学生宿舍的床铺、桌椅、门窗等生活设施设备，应定期进行检查和维修，确保学生生活安全。对学校的供水、供电、供气等生活设施设备，应加强管理，确保其安全运行，防止发生安全事故。八、物资供应1.卫生用品供应学校应根据师生人数和实际需求，配备充足的卫生用品，如洗手液、卫生纸、消毒用品等。卫生用品应采购符合国家卫生标准的产品，并建立采购、验收、储存、发放等管理制度。定期对卫生用品的库存进行盘点，及时补充短缺的卫生用品。2.食品物资供应学校食堂应根据就餐人数和食谱安排，合理采购食品物资，确保食品供应充足、新鲜。加强对食品物资采购、验收、储存、发放等环节的管理，防止食品物资浪费和变质。定期对食品物资的库存进行盘点，及时调整采购计划。3.其他物资供应学校应根据实际需要，配备必要的其他物资，如办公用品、维修工具、清洁用品等。建立其他物资采购、验收、储存、发放等管理制度，确保物资供应及时、充足。定期对其他物资的库存进行盘点，合理控制库存数量。九、人员管理1.卫生后勤保障人员配备学校应根据卫生后勤保障工作的实际需要，配备足够数量的卫生后勤保障人员，包括保洁员、消毒员、食堂从业人员、校医等。卫生后勤保障人员应具备相应的专业知识和技能，经过培训后上岗。2.人员培训学校应定期组织卫生后勤保障人员进行培训，培训内容包括卫生知识、操作技能、安全意识等方面。邀请卫生专业人员或专家对卫生后勤保障人员进行培训，提高其业务水平和工作能力。鼓励卫生后勤保障人员参加各类培训和学习活动，不断更新知识，提高自身素质。3.人员考核学校应建立卫生后勤保障人员考核制度，定期对其工作表现进行考核。考核内容包括工作态度、工作质量、工作效率、安全意识等方面。根据考核结果，对表现优秀的卫生后勤保障人员进行表彰和奖励，对表现不佳的人员进行批评教育或调整岗位。十、监督检查1.内部监督学校应建立健全卫生后勤保障工作内部监督检查制度，定期对学校卫生后勤保障工作进行检查。成立由学校领导、教师代表、学生代