葫芦岛市绥中县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

葫芦岛市绥中县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）绥中临海，夏夜táozuì（）在海风与涛声中，xīngkōng（）格外明亮。（2）九门口长城如巨龙般pánxuán（）于燕山，闪耀着历史的guānghuī（）。（3）渔民们凭着jīngyàn（）与yǒnggǎn（），在渤海湾收获希望。（4）我们要珍惜时间，bùfù（）大好时光，努力pāndēng（）知识的高峰。2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.扩（kuò）大负荷（hé）B.努（lǔ）力重荷（hè）C.漆（qī）黑一簇（cù）D.狭（jiá）窄突兀（wù）（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.海边石缝里，小螃蟹正在努里地爬行。B.这座古建筑虽然陈旧，却依然保持着辉煌的气势。C.他冲进火场，英勇地救出了被困的小狗。D.老师教导我们要尊守纪律，团结友爱。（3）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的顺序，写出了太阳的变化。B.《记金华的双龙洞》重点描写了内洞的奇特景象，表达了作者对大自然的热爱。C.《颐和园》的作者是按照游览的顺序来记叙的，移步换景，条理清晰。D.《七月的天山》主要描写了秋天天山雪峰、溪流和野花的美丽景色。（4）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.绥中的白梨香甜可口，名不虚传。B.面对困难，他总是镇定自若，想办法解决。C.辩论会上，双方队员争锋相对，气氛十分热烈。D.万佛石窟的雕像形状各异，变化多端。（5）下列句子排序正确的一项是（）①不一会儿，海天相接的地方出现了一道红霞。②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。③我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。④转眼间，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。A.②①④③B.②①③④C.①②③④D.①③②④3.按要求完成句子练习。（12分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点的词语仿写句子，描写绥中滨海路的景色）_____________________________（3）内洞一团漆黑，什么都看不见。（改为夸张句）_____________________________（4）用修改符号修改下面病句。（共两处错误）在“我爱家乡”主题班会上，纷纷举手发言，表达了建设美好绥中的热情。4.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）《海上日出》的作者是________。文中描绘了晴天时日出景象的句子：“太阳好像_____________，慢慢儿，_____________，到了最后，它终于_____________，完全跳出了海面，颜色_____________。”（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写________、________、________、________，写出了孔隙的狭小。（3）风光无限的绥中，可以用“_____________，行必果”来形容这里人民的朴实诚信，也可以用“与朋友交，_____________”来形容他们的待人真诚。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1.这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）2.文中“明艳”一词概括了怎样的景象？请结合文中语句简要说明。（3分）_____________________________3.画线的句子写出了溪流________的特点。作者通过“________”、“________”、“________”、“________”这四个词语，生动地写出了溪流随山势变化而呈现的不同姿态。（5分）4.作者在写景时，调动了多种感官。请找出描写视觉和听觉的词语各一个，并说说这样写的好处。（5分）视觉：________听觉：________好处：_________________________（二）课外阅读（15分）家乡的海我的家乡在绥中，那是一个美丽的海滨小城。我最爱家乡的海。早晨的海是宁静的。薄薄的晨雾像轻纱一样笼罩着海面。海浪轻轻地抚摸着沙滩，发出温柔的“哗哗”声，像母亲在哼唱催眠曲。偶尔有几只早起的海鸥掠过水面，留下几道浅浅的波纹。中午的海是热情的。太阳把万道金光洒向海面，海水变成了耀眼的蔚蓝色。波光粼粼，像无数碎金在跳跃。渔民们驾着小船出海了，马达声、欢笑声和海浪声交织在一起，奏响了一曲劳动的乐章。傍晚的海是丰盈的。渔船满载而归，船舱里银光闪闪，有鱼，有虾，还有螃蟹。海滩上顿时热闹起来，人们帮着卸货，称赞着今天的收获，脸上洋溢着喜悦的笑容。海风送来阵阵海鲜的腥香，那是大海慷慨的馈赠。夜晚的海是神秘的。月亮升起来了，在海面上撒下一条闪光的道路，一直通向天际。海浪拍打着礁石，那声音在静夜里显得格外清晰，仿佛在讲述古老的故事。岸边的灯火倒映在水中，随着波浪晃动，像一串串跳动的珍珠。家乡的海，一天之内就有这么多的变化，每一刻都让我着迷。它养育了一代又一代勤劳的绥中人，也给我的童年带来了无尽的欢乐。1.给短文选择一个最合适的题目：（）（2分）A.海滨小城B.大海的馈赠C.我爱大海D.海的一天2.短文是按照________顺序来描写家乡的海的，分别写了________、________、________、________四个时间段的海景。（5分）3.读句子，回答问题。（4分）“海浪轻轻地抚摸着沙滩，发出温柔的‘哗哗’声，像母亲在哼唱催眠曲。”这个句子运用了________和________的修辞手法，写出了早晨海浪________的特点。4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）_____________________________三、习作表达（30分）同学们，我们的家乡绥中，有雄伟的九门口长城，有浩瀚的渤海湾，有甘甜可口的白梨，有热情淳朴的乡亲……家乡的一处风景、一种物产、一个故事、一种风俗，都可能给你留下深刻的印象。请以“家乡的________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.围绕一个意思，按照一定的顺序写清楚，表达出自己的真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）陶醉星空（2）盘旋光辉（3）经验勇敢（4）不负攀登2.（1）C（2）C（3）D（4）C（5）A3.（1）这是伟大的奇观。（2）示例：滨海路上的游人时而多，时而少；海风时而强，时而弱；人们的笑声时而近，时而远。（3）示例：内洞一团漆黑，简直是伸手不见五指。（4）在“我爱家乡”主题班会上，同学们纷纷举手发言，表达了建设美好绥中的决心。（“热情”改为“决心”，在“纷纷”前加“同学们”）4.（1）巴金负着重荷似的一纵一纵地一纵一纵地使劲儿向上升红得非常可爱（2）船小进出方式（仰卧）感受（挤压）见闻（左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来）（3）言必信言而有信二、阅读理解（一）课内阅读1.记金华的双龙洞叶圣陶2.“明艳”概括了山上色彩鲜明美丽的景象。文中通过粉红色的山、各色的映山红、或浓或淡的新绿这些具体的景物和颜色，展现了一派生机勃勃、鲜艳夺目的山景。3.变化多端（或：随山势变化）时而宽时而窄时而缓时而急4.视觉示例：明艳听觉示例：变换调子（或：溪声）好处：使描写更加生动具体，让人仿佛身临其境，能同时看到美丽的景色，听到悦耳的声音，全