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文档简介
丹东市振兴区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、端正。(8分)-dùjì() cíxiáng() xiōngtáng() shěnshì()-nàhǎn() tuōlā() juānzèng() zūnzhòng()2.辨字组词。(6分)拔() 诡() 浆()拨() 脆() 桨()3.选择恰当的词语填空。(填序号)(4分)A.神机妙算B.一饮而尽C.从容镇定D.哭笑不得(1)面对突然的提问,他表现得非常(),对答如流。(2)诸葛亮(),巧妙地借来了东风。(3)弟弟把酱油当成了可乐,(),结果被呛得满脸通红。(4)他的恶作剧把大家弄得()。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)________________________________________________________________(2)武松把那只凶猛的大虫打死了。(改为“被”字句)________________________________________________________________(3)在丹东,春天里盛开的杜鹃花把锦江山装点得格外美丽。(缩写句子)________________________________________________________________(4)用“既……又……”的句式,写一个赞美鸭绿江风景的句子。________________________________________________________________5.根据课文内容及知识积累填空。(9分)(1)《草船借箭》选自中国古典名著《________》,作者是________。故事中,我们认识了________的诸葛亮,________的周瑜,________的鲁肃和________的曹操。(2)《景阳冈》记叙了________(人物)喝酒后上景阳冈,赤手空拳打死________的故事,表现了他________的性格特点。(3)通过学习本单元,我们知道了阅读古典名著可以结合________、________、________等多种方法。二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(17分)【材料】节选自《军神》沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”沃克医生的目光柔和了,他吩咐护士:“准备手术。”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”6.联系上下文,解释词语。(4分)一针见血:________________________________________________________________从容镇定:________________________________________________________________7.沃克医生在问“你是干什么的?”时态度是“冷冷地”,后来目光却“柔和了”,发生这种变化的原因是什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________8.从病人拒绝使用麻醉剂的对话中,你体会到他怎样的内心活动和品质?请结合具体语句分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________9.本文标题是“军神”,你认为“神”在哪里?请结合本文和你的理解谈谈。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)鸭绿江畔的英雄城丹东,一座坐落在鸭绿江畔的英雄城市。滔滔江水,见证了这座城市的光荣与坚韧。七十多年前,战火烧到了鸭绿江边。为了保家卫国,英雄的中国人民志愿军“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”。丹东,作为最前沿的后方,承受了巨大的牺牲,也做出了不可磨灭的贡献。成千上万的丹东儿女踊跃支前,运送物资,照顾伤员。当时流传着一句话:“要人有人,要物有物,要血有血!”生动展现了丹东人民无私无畏的家国情怀。如今,站在鸭绿江断桥旁,锈蚀的钢铁诉说着往日的硝烟。断桥,不仅是历史的遗迹,更是爱国主义精神的一座丰碑。它时刻提醒人们珍惜和平,也激励着新一代丹东人奋发图强。这座英雄的城市,不仅有厚重的历史,更有蓬勃的今天。江畔高楼林立,绿树成荫。夜幕降临,灯光璀璨,与对岸的夜景交相辉映,宁静而美好。抗美援朝纪念馆里,人们静静瞻仰,接受精神的洗礼;美丽的鸭绿江公园,市民们悠闲散步,享受幸福生活。英雄的精神,早已融入这座城市的血脉,代代相传。作为丹东的少年,我们更要了解家乡的历史,继承光荣传统,努力学习,将来把家乡建设得更加美丽富强!10.给文中加点字“载”选择正确的读音(用“√”标出),并解释“不可磨灭”在文中的意思。(4分)记载(zǎizài)载入史册(zǎizài)不可磨灭:________________________________________________________________11.短文主要从哪两个方面来介绍丹东这座城市?(4分)________________________________________________________________12.联系上下文,谈谈你对“要人有人,要物有物,要血有血!”这句话的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________13.文中说“英雄的精神,早已融入这座城市的血脉”。作为丹东的小学生,你认为在日常学习和生活中,可以如何体现或传承这种精神?请写出两点。(6分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________三、习作天地(30分)14.题目:我家乡的______(桥/江/山……)提示:我们美丽的家乡丹东,有见证历史的鸭绿江断桥,有碧波荡漾的鸭绿江,有风景秀丽的锦江山、元宝山……请选择你熟悉或喜爱的一处景物,先将题目补充完整,再完成习作。要求:按照一定的顺序(如由远及近、游览顺序等)把景物的特点写清楚,并融入自己的真情实感,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.(8分,每字0.5分)妒忌慈祥胸膛审视呐喊拖拉捐赠尊重2.(6分,每空1分)示例:拔河/点拨;诡计/清脆;豆浆/船桨(答案不唯一,正确即可)3.(4分,每空1分)(1)C(2)A(3)B(4)D4.(8分,每小题2分)(1)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。(2)那只凶猛的大虫被武松打死了。(3)杜鹃花装点锦江山。(或:杜鹃花把锦江山装点得美丽。核心要素保留正确即可)(4)示例:鸭绿江的风景既壮阔又秀丽。(句式正确,内容合理即可)5.(9分,每空0.5-1分,错别字酌情扣分)(1)三国演义罗贯中神机妙算、顾全大局(足智多谋等)妒才忌能(心胸狭窄等)忠厚老实(顾全大局等)谨慎多疑(2)武松猛虎(大虫)豪放、勇武而又机敏(3)联系上下文查阅资料结合影视作品(或观看相关电影电视剧、请教别人等,符合单元要求即可)二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(17分)6.(4分,每词2分)一针见血:比喻说话直截了当,切中要害。文中指沃克医生直接断定病人是军人。从容镇定:不慌不忙,沉着冷静。文中形容病人面对重伤时的态度。7.(4分)因为沃克医生通过检查和对话,发现病人(刘伯承)伤势极重却异常从容镇定(2分),这种非凡的意志力让沃克医生内心产生了敬意,所以态度由怀疑、冷淡转为柔和(2分)。8.(6分)体会到病人(刘伯承)为了保持清醒的大脑(不影响脑神经)以继续革命事业(2分),而宁愿承受巨大痛苦的坚强意志和超凡毅力(2分)。从“眼睛离脑子太近……而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”以及平静地回答“试试看吧”可以看出来(2分)。9.(3分)示例:“神”在他具有超出常人的、钢铁般的意志力(1分)。他重伤后从容镇定,在不用麻醉的情况下忍受手术的巨大痛苦,为了革命事业将个人生死置之度外,这种精神犹如“军神”(2分)。(意思对即可)(二)课外阅读(18分)10.(4分)记载(zǎi√)载入史册(zài√)(2分)不可磨灭:形容功绩、事迹、印象等不会因时间的流逝而消失,永远留存。文中指丹东在抗美援朝中做出的贡献永远被历史记住。(2分)11.(4分)一是丹东作为“英雄城市”的光荣历史(抗美援朝时期的贡献)(2分);二是丹东在和平时期蓬勃发展的崭新面貌(2分)。12.(4分)这句话生动形象地表现了在抗美援朝战争时期,丹东人民为了支援
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