【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-1-1集合的含义与表示同步训练 新人教A版必修1 .doc

【创新设计】2013-2014版高中数学同步训练(打包33套)新人教A版必修1

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【创新设计】2013-2014版高中数学 模块检测模块检测 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
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【创新设计】2013-2014版高中数学 基本初等函数(Ⅰ)新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 函数的应用同步训练 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
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【创新设计】2013-2014版高中数学 函数的基本性质 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 函数及其表示 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
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【创新设计】2013-2014版高中数学 3.2-3.2.1函数模型及其应用几类不同增长的函数模型同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
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【创新设计】2013-2014版高中数学 1-2-1-1函数及其表示同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-3-2补集及集合运算的综合应用同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-3-1集合的基本运算同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
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内容简介:
1 上篇 教材导学部分 第一章 集合与函数概念 1 1 集 合 1 合的含义与表示 第 1 课时 集合的含义 基础达标 1 考察下列每组对象,能组成一个集合的是 ( ) 聪明的学生; 直角坐标系中横、纵坐标相等的点; 不小于 3 的正整数; 2的近似值 A B C D 解析 “ 聪明 ” 这个词界限不确定,不明确哪些元素在该集合中,故 不能构成集合; 直角坐标系中横 、纵坐标相等的点是一个确定的标准,故 能构成集合; 不小于 3 的正整数,即 3,4,5, 显然 能构成集合; 2的近似值,太笼统,没有确定的界限 (精确度 ),构不成集合 答案 C 2下面有四个语句: 集合 N*中最小的数是 0; aN,则 a N; a N, b N,则 a b 的最小值是 2; 1 2x 的解集中含有 2 个元素 其中正确语句的个数是 ( ) A 0 B 1 C 2 D 3 解析 N*是不含 0 的自然数,所以 错;取 a 2,则 2N, 2N,所以 错;对于 ,当 a b 0 时, a b 取得最小值是 0,而不是 2,所以 错;对于 ,解集中只含有元素 1,故 错 答案 A 3已知集合 A 含有三个元素 2,4,6,且当 a A,有 6 a A,则 a 为 2 ( ) A 2 B 2 或 4 C 4 D 0 解析 若 a 2 A,则 6 a 4 A;或 a 4 A, 则 6 a 2 A;若 a 6 A,则 6 a 0. 答案 B 4已知集合 A 中只有一个元素 1,若 |b| A,则 b _. 解析 由题意, |b| 1, b 1. 答案 1 5用符号 “ ” 或 “ ” 填空 设集合 M 中的元素为平行四边形, p 表示某个矩形, q 表示某个梯形,则 解析 矩形是平行四边形,梯形不是平行四边形,故 p M, qM. 答案 6设 a, b R,集合 A 中有三个元素 1, a b, a,集合 B 中含有三个元素 0, b,且 AB,则 a b _. 解析 由于 B 中元素是 0, b,故 a0 , b0. 又 A B, a b 0. 答案 0 7已知集合 M 是由三个元素 2,33x 4, x 4 组成,若 2 M,求 x. 解 当 33x 4 2 时, 即 x 2 0, 则 x 2 或 x 1. 经检验, x 2, x 1 均不合题意 当 x 4 2 时, 即 x 6 0,则 x 3 或 2. 经检验, x 3 或 x 2 均合题意 x 3 或 x 2. 能力提升 8 (2013 青岛高一检测 )若一个集合中的三个元素 a, b, c 是 三边长,则此三角形一定不是 ( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形 3 解析 由集合元素的互异性, a b c, 定不是等腰三角形 答案 D 9 (2013 重庆高一检测 )由实数 t, |t|, t, 中最多含有 _个元素 解析 由于 |t|至少与 t 和 t 中的一个相等,故集合 M 中至多有 4 个元素如当 t 2时, t, t, 合 M 含有 4 个元素 答案 4 10已知数集 A 满足条件:若 a A,则 11 a A(a1) ,如果 a 2,试求 出 A 中的所有元素 解 2 A,由题意可知, 11 2 1 A, 由
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