【创新设计】2013-2014版高中数学 3.2-3.2.1函数模型及其应用几类不同增长的函数模型同步训练 新人教A版必修1 .doc

【创新设计】2013-2014版高中数学同步训练(打包33套)新人教A版必修1

收藏

资源目录
跳过导航链接。
【创新设计】2013-2014版高中数学同步训练(打包33套)新人教A版必修1.rar
【创新设计】2013-2014版高中数学 集合与函数概念 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 集合 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 模块检测模块检测 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 指数函数 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 对数函数、幂函数同步训练 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 基本初等函数(Ⅰ)新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 函数的应用同步训练 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 函数的应用函数的应用 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 函数的基本性质 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 函数及其表示 新人教A版必修1.doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 3.2-3.2.2函数模型的应用实例同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 3.2-3.2.1函数模型及其应用几类不同增长的函数模型同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 3.1-3.1.2用二分法求方程的近似解同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 3.1-3.1.1函数与方程方程的根与函数的零点同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2.2-2.3幂函数同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2.2-2.2.2-2对数函数及其性质的应用同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2.2-2.2.2-1对数函数的图象及性质同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2.2-2.2.1-2对数的运算同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2.2-2.2.1-1对数同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2-1-2-2指数函数及其性质的应用同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2-1-2-1指数函数的图象及性质同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 2-1-1-1指数函数同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-3-2-1奇偶性同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-3-1-2函数的最值同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-3-1-1函数的单调性同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-2-2-2分段函数及映射同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-2-2-1函数的表示法同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-2-1-1函数及其表示同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-3-2补集及集合运算的综合应用同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-3-1集合的基本运算同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-2-1集合间的基本关系同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-1-2集合的表示同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
【创新设计】2013-2014版高中数学 1-1-1-1集合的含义与表示同步训练 新人教A版必修1 .doc---(点击预览)
压缩包内文档预览:
预览图 预览图 预览图 预览图
编号:1172402    类型:共享资源    大小:1.81MB    格式:RAR    上传时间:2017-04-27 上传人:me****88 IP属地:江西
3.6
积分
关 键 词:
创新 立异 设计 高中数学 同步 训练 打包 33 新人 必修
资源描述:
【创新设计】2013-2014版高中数学同步训练(打包33套)新人教A版必修1,创新,立异,设计,高中数学,同步,训练,打包,33,新人,必修
内容简介:
1 3 2 函数模型及其应用 3 类不同增长的函数模型 基础达标 1设 f(x) g(x) 2x, h(x) x (4, ) 时,对这三个函数的增长速度进行比较,下列结论正确的是 ( ) A f(x)增长速度最快, h(x)增长速度最慢 B g(x)增长速度最快, h(x)增长速度最慢 C g(x)增长速度最快, f(x)增长速度最慢 D f(x)增长速度最快, g(x)增长速度最慢 解析 由三个函数的性质,可知: g(x)增长速度最快, h(x)增长速度最慢 答案 B 2如图所示 给出了红豆生长时间 t(月 )与枝数 y(枝 )的散点图,那么最能拟合诗句 “ 红豆生南国,春来发几枝 ” 所提到的红豆生长时间与枝数的关系的函数模型是 ( ) A指数函数: y 2t B对数函数: y 幂函数: y D二次函数: y 2析 由散点图可知,与指数函数拟合的最贴切 答案 A 3据报道,某淡水湖的湖水在 50 年内减少了 10%,若按此规律,设 2013 年的湖水量为 m,从 2013 年起,经过 x 年后湖水量 y 与 x 的函数关系为 ( ) 2 答案 C 4已知某 工厂生产某种产品的月产量 y 与月份 x 满足关系 y a(x b,现已知该厂今年 1 月、 2 月生产该产品分别为 1 万件、 件则此厂 3 月份该产品产量为 _ 解析 由 1 a 1 b,a 2 b, 得 a 2,b 2, y 20.5 x 2, 所以 3 月份产量为 y 2 2 件 ) 答案 件 5在某种金属材料的耐高温实验中,温度随着时间变化的情况由微机记录后显示的图象如图所示现给出下列说法: 前 5 度增加的速度越来越快; 前 5 度增加的速度越来越慢; 5 后温度保持匀速增加; 5 后温度保持不变 其中正确的说法是 _ 解析 因为温度 y 关于时间 t 的图象是先凸后平,即 5 每当 t 增加一个单位增量 t,则 y 相应的增量 y 越来越小,而 5 是 y 关于 t 的增量保持为 0,则 正确 答案 6计算机的成本不断下降,若每隔 5 年计算机的价格 降低现价格的 1m,现在价格 5 400 元的计算机经过 15 年的价格为 _元 解析 5 年后的价格为 5 400 1 1m 元, 10 年后的价格为 5 400 1 1m 2元, 15 年后的价格为 5 400 1 1m 3元 3 答案 5 400 1 1m 3 7大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵记鲑鱼的游速为 V(m/s),鲑鱼的耗氧量的单位数为 Q,研究中发现 V 与 100成正比,且当 Q 900 时, V 1. (1)求出 V 关于 Q 的函数解析式; (2)计算一条鲑鱼的游速是 1.5 m/s 时耗氧量的单位数 解 (1)设 V k 当 Q 900 时, V 1, 1 k900100, k 12, V 关于 Q 的函数解析式为 V 12100. (2)令 V 12100, Q 2 700, 所以,一条鲑鱼的游速是 1.5 m/s 时耗氧量为 2 700 个单位 能力提升 8如图所示,向放在水槽底部的烧杯注水 (流量一定 ),注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度 h 与注水时间 t 之间的函数关系大致是下列图象中的 ( ) 解析 开始一段时间,水槽底部没有水,烧杯 满了之后,水槽中水面上升先快后慢,与B 图象相吻合 答案 B 9某种动物繁殖数量 y(只 )与时间 x(年 )的关系式为: y x 1),设这种动物第一年有 100 只,则到第 7 年这种动物发展到 _只 解析 把 x 1, y 100 代入 y x 1)得: a 100, 故函数关系式为 y 100x 1), 当 x 7 时, y 100 1) 300. 所以到第 7 年这种动物发展到 300 只 答案 300 10已知桶 1 与桶 2 通过水管相连如图所示,开始时桶 1 中有 a L 水, t 剩余的水符 4 合指数衰减函数 n t,那么桶 2 中的水就是 a n t,假定 5 ,桶 1 中的水与桶 2 中的水相等,那么再过多长时间桶 1 中的水只有 ? 解 由题意,得 5n a ae 5n, 即 e 5n 12. 设再
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:【创新设计】2013-2014版高中数学同步训练(打包33套)新人教A版必修1
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-1172402.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!