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创新 立异 设计 高中数学 同步 训练 打包 33 新人 必修

资源描述：

【创新设计】2013-2014版高中数学同步训练（打包33套）新人教A版必修1,创新,立异,设计,高中数学,同步,训练,打包,33,新人,必修

内容简介：

1 第 2 课时 指数函数及其性质的应用 基础达标 1 下列判断正确的是 ( ) A B 析 y 答案 D 2若函数 f(x) 3x 3 x与 g(x) 3x 3 ，则 ( ) A f(x)与 g(x)均为偶函数 B f(x)为偶函数， g(x)为奇函数 C f(x)与 g(x)均为奇函数 D f(x)为奇函数 ， g(x)为偶函数 解析 f( x) 3 x 3x f(x)， f(x)为偶函数， g( x) 3 x 3x g(x)， g(x)的奇函数 答案 B 3函数 y 12 1 ( ) A ( ， ) B (0， ) C (1， ) D (0,1) 解析 y 12 1 x 122 x， 函数的单调增区 间为 ( ， ) 答案 A 4已知指数函数 f(x) f(3)2，且 f(3)2 f(f( 函数 f(x)在 ( ， 0)上为减函数 能力提升 8设函数 y f(x)在 ( ， ) 内有定义对于给定的正数 K，定义函数 fK(x) f x ， f x K，K， f x K. 取函数 f(x) 2 |x|，当 K 12时，函数 fK(x)的单调递增区间为 ( ) A ( ， 0) B (0， ) C ( ， 1) D (1， ) 解析 由 f(x) 2 |x|及 K 12，得 fK(x) 2 |x|， x1 或 x 1，12， 10，12a 164a 1，解得