2013-2014学年高中数学 1.1正弦定理(2)导学案 苏教版必修5.doc

2013-2014学年高中数学导学案(全册打包27套)苏教版必修5

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2013-2014学年高中数学 3.3.3简单的线性规划问题(2)导学案 苏教版必修5.doc---(点击预览)
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2013-2014学年高中数学 2.3.2 等比数列的通项公式导学案 苏教版必修5.doc---(点击预览)
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2013-2014学年高中数学 1.3正弦定理、余弦定理的应用(1)导学案 苏教版必修5.doc---(点击预览)
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学年 高中数学 导学案 打包 27 苏教版 必修
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2013-2014学年高中数学导学案(全册打包27套)苏教版必修5,学年,高中数学,导学案,打包,27,苏教版,必修
内容简介:
1 课题 :弦定理( 2) 班级: 姓名: 学号: 第 学习小组 【学习目标】 运用正弦定理解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 【 课前预习 】 1在 中,若 5:4:3s in:s in:s 则 的形状是( ) A等腰三角形 B直角三角形 C等腰直角三角形 D等边三角形 2在 中,若2c o o o ,则 的形状是( ) A等腰三角形 B直角三角形 C等腰或直角三角形 D等边三角形 3在 中,若 60A , 3a ,则 s 4在 中, ,则 是 _三角形 5在 中,计算 )s i n( s i n)s i n( s i n)s i n( s i n 的值 【课堂研讨】 例 中小岛 A 周围 38 海里内有暗礁,一艘船正在向南航行,在 B 处测得小岛A 在船的南偏 东 30 ,航行 30 海里后,在 C 处测得小岛 A 在船的南偏东 45 ,如果此船不改变航向,继续向南航行,有无触礁危险? 例 中,已知c o sc o sc o s ,试判断 的 形状 D A C B 2 例 中, 的平分线,用正弦定理证明: 【学后反思】 3 课题 :弦定理( 2)检测案 班级: 姓名: 学号: 第 学习小组 【课堂检测】 1根据下列条件,判断 的形状: ( 1) 22 s ; ( 2) 2已知 的外接圆的面积是 4 , 求s 的值 3为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩 A , B ,要测算出 A , B 两点间的距离,测量人员在岸边定出基线 测得 8 , 60B , 45C ,试计算 长 4 【课后巩固】 1在 中,已知2c o ss ,则 的形状是 _ 2在 中,已知, ,则_ 3在 中,已知21A,31B,且最长边为 1 ,则最短边的长为 _ 4在 中,已知 )(41 22 B C ,求 , 5为了测量校园里旗杆 高度,学生们在 两处测得 A 点的仰角分别为 30 和45 ,测得 距离为 那么旗杆的高度是多少米? 6海上有 两个小岛相距 10 海里,从 A 岛观测 C 岛与 B 岛成 60 的视角,从 B 岛观测 A 岛和 C 岛成 75 的视角,那么 B 岛与 C 岛之间的距离是多少海里? 7在 中, A 的外
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