2013-2014学年高中数学导学案（全册打包27套）苏教版必修5
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学年
高中数学
导学案
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27
苏教版
必修
- 资源描述：
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2013-2014学年高中数学导学案（全册打包27套）苏教版必修5,学年,高中数学,导学案,打包,27,苏教版,必修
- 内容简介：
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1 课题 : 等比数列的通项公式 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 1. 理解等比数列的概念；体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型。 【课前预习】 1 下列哪些数列是等差数列 ，哪些数列是等比数列？ （ 1） 12 ， ； （ 2） 212 2222 ， ； 2已知等比数列 4 项是25，求前 3 项 3练习：求下列等比数列的公比 q 、第 5 项5n 项 2 ， 6 ， 18 ， 54 ， q _， 5 7 ，314，928，2756， q _， 5 30 ， 090 ， 0270 ， 00810 ， q _， 5 5 ， 15c ， 125c ， 135c ， q _， 5 【课堂研讨】 例 1 在等比数列 （ 1）已知 31 a ， 2q ，求6a， （ 2）已知 203 a， 1606 a，求 例 2 试 在 243 和 3 中间插入 3 个数 , 使这 5 个数成等比数列 2 例 3 等比数列的前 3 项依次是 3322 ， ，试问227是否为这个数列中的项？如果是，是第几项？ 【学后反思】 课题 : 比数列的通项公式 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 3 【课堂检测】 1 判断： （ 1）已知 )02(1 ，则 （ ） （ 2）已 知 )0( （ ） （ 3）已知 22 ， 成等比数列，则 ， 成等差数列 （ ） （ 4）已知 ， 成等差数列，则 ， 成等比数列 （ ） 【课后巩固】 1 在等比数列 4 （ 1）若 274 a ，公比 3q ，求7a； （ 2）已知 818 42 ，求 1a 和 q ； （ 3） 已知 6475 ，求9a； （ 4）若 1515 624 求3a 2 在两个非零实数 a 和 b 之间插入 2 个数，使它们成等比数列，试用 a 和 b 表示这个等比数列的公比 3 若三 个不相等的数 ， 成等差数列，又 ， 成等比数列，求 : 【学后反思】 5 课题 : 比数列的通项公式 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1 判断： （ 1）已知 )02(1 ，则 （ ） （ 2）已知 )0( （ ） （ 3）已知 22 ， 成等比数列，则 ， 成等差数列 （ ） （ 4）已知 ， 成等差数列，则 ， 成等比数列 （ ） 6 【课后巩固】 1 在等比数列 （ 1）若 274 a ，公比 3q ，求7a； （ 2）已知 818 42 ，求 1a 和 q ； （ 4） 已知 6475 ，求9a； （ 4）若 1515 624 求3a 2 在两个非零实数 a 和 b 之间插入 2 个数，使它们成等比数列，试用
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