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学年 高中数学 导学案 打包 27 苏教版 必修

资源描述：

2013-2014学年高中数学导学案（全册打包27套）苏教版必修5,学年,高中数学,导学案,打包,27,苏教版,必修

内容简介：

1 课题 : 弦定理（ 2） 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 运用余弦定理解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 【 课前预习 】 1在 中， 5 7 8则 _ 2已知 ， ，则 一定是（ ） A等腰三角形 B直角三角形 C等边三角形 D等腰直角三角形 3若钝角三角形的边长为连续自然数 n ， 1n ， 2n ，则三边长为（ ） A 1 ， 2 ， 3 B 2 ， 3 ， 4 C 3 ， 4 ， 5 D 4 ， 5 ， 6 4在 中，已知 7a ， 8b ，1413C，则最大角的余弦值是 _ 5在 中， ， 45C ，且 的外接圆半径 2R ，则 a _ 【课堂研讨】 例 1. 在 中，已知 c ，试判断三角形的形状 例 中 上的中线，求证： 222 )(221 2 例 学校操场四边形 周长和面积，在操场中间取一点 O ，测得 0 ， 7 ， 2 ， 4 ，且 120 60 45 135（ 1）试求四边形的周长；（ 2）试求四边形的面积 【学后反思】 3 课题 :弦定理（ 2）检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1在 中，若 4:3:2s in:s in:s 则 _ 2在 中，已知 2a ， 3b ， 60C ，试证明此三角形为锐角三角形 3在 中，设 ， ，且 2| a ， 3| b ， 3 求 4 【课后巩固】 1在 中，已知 ，试判断 的形状 2用余弦定理证明：在 中， （ 1） c ；（ 2） c ；（ 3） c 3在 中，已知 2 ， s ，试判断 的形状 4如图，我炮兵阵地位于 A 处，两观察所分别设于 C ， D ，已知为边长等于 a 的正三角形当目标出现于 B 时，测得 45 75试求炮击目标的距离 5在 中，若 )()( 且 c ，求证 是等