2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.5.3函数模型的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807134.doc

2020_2021学年新教材高中数学全一册课时素养评价含解析打包59套新人教A版必修第一册

收藏

资源目录
跳过导航链接。
2020_2021学年新教材高中数学全一册课时素养评价含解析打包59套新人教A版必修第一册.zip
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.5.3函数模型的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807134.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.5.2用二分法求方程的近似解课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807133.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.5.1函数的零点与方程的解课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807132.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4.3对数函数的图象和性质的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807131.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4.3不同函数增长的差异课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807130.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4.2.1对数函数的图象和性质课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807129.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4.1对数函数的概念课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807128.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.3.2对数的运算课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807127.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.3.1对数的概念课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807126.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.2.2.2指数函数的图象和性质的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807125.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.2.2.1指数函数的图象和性质课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807124.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.2.1指数函数的概念课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807123.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.1.2无理数指数幂及其运算性质课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807122.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.1.1n次方根与分数指数幂课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807121.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.7三角函数的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807154.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.6.2函数y=Asinωxφ二课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807153.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.6.1函数y=Asinωxφ一课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807152.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.2简单的三角恒等变换二课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807150.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.2简单的三角恒等变换一课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807151.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1.4二倍角的正弦余弦正切公式课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807149.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1.3两角和与差的正弦余弦正切公式二课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807148.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1.2两角和与差的正弦余弦正切公式一课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807147.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1.1两角差的余弦公式课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807146.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.3正切函数的性质与图象课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807145.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.2正弦函数余弦函数的性质二课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807143.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.2正弦函数余弦函数的性质一课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807144.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.1正弦函数余弦函数的图象课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807142.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.3.2诱导公式二课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807141.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.3.1诱导公式一课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807140.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.2.2同角三角函数的基本关系课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807139.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.2.1三角函数的概念二课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807137.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.2.1三角函数的概念一课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807138.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.1.2蝗制课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807136.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.1.1任意角课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807135.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.3.2二次函数与一元二次方程不等式的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807110.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.3.1二次函数与一元二次方程不等式课时素养评价含解析新人教A版必修第一册2020080719.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.2.2基本不等式的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册2020080718.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.2.1基本不等式课时素养评价含解析新人教A版必修第一册2020080717.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.1.2不等式的性质课时素养评价含解析新人教A版必修第一册2020080716.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.1.1不等关系与比较大形时素养评价含解析新人教A版必修第一册2020080715.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.4函数的应用一课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807120.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.3幂函数课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807119.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.2.2.2函数奇偶性的应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807118.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.2.2.1函数奇偶性的概念课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807117.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.2.1.2函数的最大值最小值课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807116.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.2.1.1函数的单调性课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807115.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.1.2.2分段函数课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807114.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.1.2.1函数的表示法课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807113.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.1.1.2函数概念的综合应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807112.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.1.1.1函数的概念课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807111.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807163.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.5.1全称量词与存在量词课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807162.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.4.2充要条件课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807161.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.4.1充分条件与必要条件课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807160.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.3.2补集及综合应用课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807159.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.3.1并集交集课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807158.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.2集合间的基本关系课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807157.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的表示课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807156.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.1集合的含义课时素养评价含解析新人教A版必修第一册20200807155.doc---(点击预览)
压缩包内文档预览:
预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图
编号:157763566    类型:共享资源    大小:8.33MB    格式:ZIP    上传时间:2021-10-24 上传人:灰**** IP属地:宁夏
18
积分
关 键 词:
文本
资源描述:
2020_2021学年新教材高中数学全一册课时素养评价含解析打包59套新人教a版必修第一册,文本
内容简介:
集合的含义 (15分钟30分)1.若a是r中的元素,但不是q中的元素,则a可以是()a.3.14b.-5c.d.【解析】选d.由题意知a应为无理数,故a可以为.2.下列说法中正确的个数是()(1)大于3小于5的自然数构成一个集合.(2)直角坐标平面内第一象限的一些点组成一个集合.(3)方程(x-1)2(x+2)=0的解组成的集合有3个元素.a.0b.1c.2d.3【解析】选b.(1)正确,(1)中的元素是确定的,只有一个,可以构成一个集合.(2)不正确,“一些点”标准不明确,不能构成一个集合.(3)不正确,方程的解只有1和-2,集合中有2个元素.3.若由a2,2 019a组成的集合m中有两个元素,则a的取值可以是()a.0b.2 019c.1d.0或2 019【解析】 选c.若集合m中有两个元素,则a22 019a.即a0且a2 019.4.已知集合a是由偶数组成的,集合b是由奇数组成的,若aa,bb,则a+b_a,ab_a.(填“”或“”)【解析】因为aa,bb,所以a是偶数,b是奇数,所以a+b是奇数,ab是偶数,故a+ba,aba.答案:5.已知集合a含有3个元素a-2,2a2+5a,12,且-3a,求a的值.【解题指南】由-3a,分两种情况进行讨论,注意根据集合中元素的互异性进行检验.【解析】因为-3a,所以a-2=-3或2a2+5a=-3,解得a=-1或a=-.当a=-1时,a-2=-3,2a2+5a=-3,集合a不满足元素的互异性,所以舍去a=-1.当a=-时,经检验,符合题意.故a=-.【补偿训练】设a是由满足不等式x6的自然数组成的集合,若aa且3aa,求a的值.【解析】因为aa且3aa,所以解得a2.又an,所以a=0或1. (20分钟40分)一、单选题(每小题5分,共15分)1.下列三个命题:集合n中最小的数是1;-an,则an;an,bn,则a+b的最小值是2.其中正确命题的个数是()a.0b.1c.2d.3【解析】选a.根据自然数的特点,显然不正确.中若a=,则-an且an,显然不正确.2.已知集合a中元素x满足-x,且xn*,则必有()a.-1ab.0ac.ad.1a【解析】选d.因为xn*,且-x,所以x=1,2.所以1a.3.设集合a含有-2,1两个元素,b含有-1,2两个元素,定义集合ab,满足x1a,x2b,且x1x2ab,则ab中所有元素之积为()a.-8b.-16c.8d.16【解析】选c.因为集合a含有-2,1两个元素,b含有-1,2两个元素,由题意得,集合ab中所有元素是2,-4,-1,它们的积为:2(-4)(-1)=8.二、多选题(共5分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)4.下列各组中集合p与q,表示同一个集合的是()a.p是由元素1,构成的集合,q是由元素,1,|-|构成的集合b.p是由构成的集合,q是由3.141 59构成的集合c.p是由2,3构成的集合,q是由有序数对(2,3)构成的集合d.p是由满足不等式-1x1的整数构成的集合,q是由方程x=0的解构成的集合【解析】选ad.由于a,d中p,q的元素完全相同,所以p与q表示同一个集合,而b,c中p,q的元素不相同,所以p与q不能表示同一个集合.三、填空题(每小题5分,共10分)5.不等式x-a0的解集为a,若3a,则实数a的取值范围是_.【解析】因为3a,所以3是不等式x-a0的解,所以3-a3.答案:a36.由实数x,-x,|x|,-所组成的集合,最多含_个元素.【解析】当x0时,x=|x|=,-=-x0,此时集合共有2个元素,当x=0时,x=|x|=-=-x=0,此时集合共有1个元素,当x0时,=|x|=-=-x,此时集合共有2个元素,综上,此集合最多有2个元素.答案:2四、解答题7.(10分)设集合s中的元素x=m+n,m,nz.(1)若az,则a是否是集合s中的元素?(2)对s中的任意两个元素x1,x2,则x1+x2,x1x2是否属于s?【解析】(1)a是集合s中的元素,因为a=a+0s.(2)不妨设x1=m+n,x2=p+q,m,n,p,qz.则x1+x2=(m+n)+(p+q)=(m+p)+(n+q),因为m,n,p,qz.所以n+qz,m+pz.所以x1+x2s,x1x2=(m+n)(p+q)=(mp+2nq)+(mq+np),m,n,p,qz.故mp+2nqz,mq+npz.所以x1x2s.综上,x1+x2,x1x2都属于s.【补偿训练】定义满足“如果aa,ba,那么aba,且aba,且a(b0)”的集合a为“闭集”.试问数集n,z,q,r是否分别为“闭集”?若是,请说明理由;若不是,请举反例说明.【解析】数集n,z不是“闭集”,例如,3n,2n,而=1.5n;3z,-2z,而=-1.5z,故n,z不是闭集.数集q,r是“闭集”.由于两个有理数a与b的和,差,积,商,即ab,ab,(b0)仍是有理数,所以q是闭集,同理r也是闭集.- 4 -集合的表示 (15分钟30分)1.下列集合中,不同于另外三个集合的是()a.0b.y|y2=0c.x|x=0d.x=0【解析】选d.a是列举法;c是描述法;对于b要注意集合的代表元素是y,但实质上表示的都是0,故与a,c相同;而d表示该集合含有一个元素,即方程“x=0”.2.(2020哈尔滨高一检测)设集合b=x|x2-4x+m=0,若1b,则b=()a.b.c.d.【解析】选a.因为集合b=x|x2-4x+m=0,1b,所以1-4+m=0,解得m=3.所以b=x|x2-4x+3=0=1,3.3.已知集合a=2,-1,集合b=m2-m,-1,且a与b相等,则实数m等于()a.2b.-1c.2或-1d.4【解析】选c.因为a=2,-1,b=m2-m,-1,且a与b相等,所以m2-m=2,解得m=-1或m=2.4.(2020承德高一检测)若a=-2,2,3,4,b=x|x=t2,ta,用列举法表示集合b为_.【解析】由题意可知集合b是由a中元素的平方构成的,故b=4,9,16.答案:4,9,16【补偿训练】用列举法表示集合(x,y)|(x+1)2+|y-1|=0,x,yr为_.【解析】因为(x+1)20,|y-1|0,所以(x+1)2=0且|y-1|=0,故有x=-1且y=1,因此答案为(-1,1).答案:(-1,1)5.用适当的方法表示下列集合:(1)大于2且小于5的有理数组成的集合.(2)24的正因数组成的集合.(3)自然数的平方组成的集合.(4)由0,1,2这三个数字抽出一部分或全部数字(没有重复)所组成的自然数组成的集合.【解析】(1)用描述法表示为x|2x5且xq.(2)用列举法表示为1,2,3,4,6,8,12,24.(3)用描述法表示为x|x=n2,nn.(4)用列举法表示为0,1,2,10,12,20,21,102,120,210,201. (20分钟40分)一、单选题(每小题5分,共15分)1.下面对集合1,5,9,13,17用描述法表示,其中正确的一个是()a.x|x是小于18的正奇数b.x|x=4k+1,kz,k5c.x|x=4t-3,tn,t5d.x|x=4s-3,sn*,s6【解析】选d.集合中的元素除以4余1,故元素可以用4k+1(0k4,kz)或4k-3(1k5,kz)来表示.2.(2020济宁高一检测)设集合a=x|x2-x-2=0,b=x|x|=y+2,ya,则集合b是()a.-4,4b.-4,-1,1,4c.0,1d.-1,1【解析】选b.解集合a中方程x2-x-2=0,得到x=2或x=-1,因为ya,即y=2或y=-1,得|x|=y+2=4或|x|=y+2=1,故x=4或x=1,所以集合b=-4,-1,1,4.3.(2020鹤壁高一检测)定义集合a,b的一种运算:a*b=x|x=x1+x2,x1a,x2b,若a=1,2,3,b=1,2,则a*b中的所有元素之和为()a.21b.18c.14d.9【解析】选c.因为a*b=x|x=x1+x2,x1a,x2b,a=1,2,3,b=1,2,所以a*b=2,3,4,5,所以a*b中的所有元素之和为:2+3+4+5=14.【补偿训练】若a=1,2,3,b=3,5,用列举法表示ab=2a-b|aa,bb=_.【解析】因为a=1,2,3,b=3,5,又ab=2a-b|aa,bb,所以ab=-3,-1,1,3.答案:-3,-1,1,3二、多选题(共5分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)4.下列各组中的m,p表示同一集合的是()a.m=3,-1,p=(3,-1)b.m=(3,1),p=(1,3)c.m=y|y=-1,p=t|t=-1d.集合m=m|m+15,p=y|y=x2+2x+5,xr【解析】选cd.在a中,m=3,-1是数集,p=(3,-1)是点集,二者不是同一集合;在b中,m=(3,1),p=(1,3)表示的不是同一个点的集合,二者不是同一集合;在c中,m=y|y=-1=y|y-1,p=t|t=-1=t|t-1,二者表示同一集合;在d中,m=m|m4,mr,即m中元素为大于或等于4的所有实数,p=y|y=(x+1)2+4,y=(x+1)2+44,所以p中元素也为大于或等于4的所有实数,故m,p表示同一集合.三、填空题(每小题5分,共10分)5.已知集合a=x|x2+px+q=0=2,则p=_,q=_.【解析】由得答案:-446.(2020济南高一检测)设a,b,c为非零实数,m=+,则m的所有值组成的集合为_.【解题指南】根据a,b,c三个数中负数的个数分类讨论.【解析】当a,b,c均为负数时,均为-1,故m=-4;当a,b,c只有一个为正数时,中必有两个为1,两个为-1,故m=0;当a,b,c有两个为正数时,中必有两个为1,两个为-1,故m=0;当a,b,c均为正数时,均为1,故m=4,所以由m=+的所有值组成的集合的元素有0,-4,4,则所求集合为-4,0,4.答案:-4,0,4四、解答题7.(10分)设a表示集合2,3,a2+2a-3,b表示集合|a+3|,2,若5a,且5b,求实数a的值.【解析】因为5a,且5b,所以解得故a=-4.- 4 -集合间的基本关系 (15分钟35分)1.以下四个关系:0,0,0,0,其中正确的个数是()a.1b.2c.3d.4【解析】选a.集合与集合间的关系是,因此0错误;表示只含有一个元素(此元素是)的集合,所以0错误;空集不含有任何元素,因此0错误;0正确.因此正确的只有1个.2.(2020榆林高一检测)设集合a=1,x2,b=x,且ba,则实数x为()a.0b.1c.0或1d.0或-1【解析】选a.因为ba,所以xa,所以x=1或x=x2,x21,解得x=0.【补偿训练】已知集合a=1+x2,x,b=1,2,3,且ab,则实数x的值是()a.-1b.1c.3d.4【解析】选b.集合a=1+x2,x,b=1,2,3,且ab,则集合b包含集合a的所有元素,x=1时,代入a检验,a=2,1,符合题意,x=2时,代入a检验,a=5,2,不符合题意,x=3时,代入a检验,a=10,3不符合题意,综上,实数x的值是1.3.集合a=xr|x(x-1)(x-2)=0,则集合a的非空子集的个数为()a.4b.8c.7d.6【解析】选c.集合a=xr|x(x-1)(x-2)=0=0,1,2,共有23=8个子集,其中非空子集有7个.【补偿训练】已知集合b=-1,1,4,满足条件mb的集合m的个数为()a.3b.6c.7d.8【解析】选c.由题意可知集合m是集合b的非空子集,集合b中有3个元素,因此非空子集有7个.4.已知集合u,s,t,f的关系如图所示,则下列关系正确的是()su;ft;st;sf;sf;fu.a.b.c.d.【解析】选d.元素与集合之间的关系才用,故错;子集的区域要被全部涵盖,故错.5.(2020邢台高一检测)已知集合a=,b=b,ba,-1,若a=b,则a+b=_.【解析】若=-1,即a=-1时,b=2,经验证符合题意;若-=-1,即a=b,则无解.所以a+b=1.答案:16.判断下列每组中集合之间的关系:(1)a=x|-3x5,b=x|-1x2.(2)a=x|x=2n-1,nn*,b=x|x=2n+1,nn*.(3)a=x|x是平行四边形,b=x|x是菱形,c=x|x是四边形,d=x|x是正方形.(4)a=x|-1x3,xz,b=x|x=,ya.【解析】(1)将两个集合在数轴上表示出来,如图所示,显然有ba.(2)当nn*时,由x=2n-1知x=1,3,5,7,9,.由x=2n+1知x=3,5,7,9,.故a=1,3,5,7,9,b=3,5,7,9,因此ba.(3)由图形的特点可画出venn图,如图所示,从而可得dbac.(4)依题意可得:a=-1,0,1,2,b=0,1,2,所以ba. (30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1.(2020三明高一检测)已知集合a=x|ax2-5x+6=0,若2a,则集合a的子集的个数为()a.4b.3c.2d.1【解析】选a.依题意得:4a-10+6=0,解得a=1.则x2-5x+6=0,解得x1=2,x2=3,所以a=2,3,所以集合a的子集个数为4.2.(2020赣州高一检测)已知集合m=x|-x,xz,则下列集合是集合m的子集的为()a.p=-3,0,1b.q=-1,0,1,2c.r=y|-y-1,yzd.s=x|x|,xn【解析】选d.因为集合m=x|-x,xz=-2,-1,0,1,所以在a中:p=-3,0,1不是集合m的子集,故a错误;在b中:q=-1,0,1,2不是集合m的子集,故b错误;在c中:r=y|-y-1,yz=-3,-2不是集合m的子集,故c错误;在d中:s=x|x|,xn=0,1是集合m的子集,故d正确.3.若x,yr,a=(x,y)|y=x,b=,则集合a,b间的关系为()a.abb.abc.a=bd.ab【解析】选b.b=(x,y)|y=x,且x0,所以ba.4.(2020南昌高一检测)已知集合a=,b=,且a是b的真子集.若实数y在集合中,则不同的集合共有()a.4个b.5个c.6个d.7个【解析】选a.因为a是b的真子集,y在集合0,1,2,3,4中,由集合元素的互异性知y=0或y=3,当y=3时,b=1,2,3,4,x可能的取值为:2,3,4;当y=0时,b=0,1,2,4,x可能的取值为:0,2,4;由互异性可知集合x,y共有2+2=4个.二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5.设集合a=-1,1,集合b=x|x2-2ax+b=0,若b,ba,则(a,b)可能是()a.(-1,1)b.(-1,0)c.(0,-1)d.(1,1)【解析】选acd.当a=-1,b=1时,b=x|x2+2x+1=0=-1,符合;当a=-1,b=0时,b=x|x2+2x=0=0,-2,不符合;当a=0,b=-1时,b=x|x2-1=0=-1,1,符合;当a=b=1时,b=x|x2-2x+1=0=1,符合.6.已知集合m=x|x2-9=0,则下列式子表示正确的有()a.3mb.-3mc.md.3,-3m【解析】选acd.根据题意,集合m=x|x2-9=0=-3,3,依次分析4个选项:对于a,3m,3是集合m的元素,正确;对于b,-3是集合,有-3m,错误;对于c,m,空集是任何集合的子集,正确;对于d,3,-3m,任何集合都是其本身的子集,正确.三、填空题(每小题5分,共10分)7.已知集合a=x|x2,b=x|4x+p0,若ba,则实数p的取值范围是_.【解析】集合a=x|x2,b=x|4x+p0=,若ba,则-1,p4,则实数p的取值范围是p|p4.答案:p|p4【补偿训练】集合a=x|(a-1)x2+3x-2=0有且仅有两个子集,则a的取值为_.【解析】由集合有两个子集可知,该集合是单元素集合,当a=1时,满足题意.当a1时,由=9+8(a-1)=0可得a=-.答案:1或-8.图中反映的是“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”这四个文学概念之间的关系,请作适当的选择填入下面的空格:a为_;b为_;c为_;d为_.【解析】由venn图可得ab,cdb,a与d之间无包含关系,a与c之间无包含关系.由“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”四个文学概念之间的关系,可得a为小说,b为文学作品,c为叙事散文,d为散文.答案:小说文学作品叙事散文散文四、解答题(每小题10分,共20分)9.(1)已知集合m满足1,2m1,2,3,4,5,写出集合m所有可能情况.(2)已知集合m1,2,3,4,5,且当am时,有6-am,试求m所有可能的结果.【解析】(1)因为1,2m,所以1m,2m,又因为m1,2,3,4,5,所以m是含有1,2的1,2,3,4,5的子集,故m的所有可能情况是1,2,1,2,3,1,2,4,1,2,5,1,2,3,4,1,2,3,5,1,2,4,5,1,2,3,4,5共8个.(2)若m只含1个元素,则m=3;若m只含2个元素,则m=1,5,2,4;若m只含3个元素,则m=1,3,5,2,3,4;若m只含4个元素,则m=1,2,4,5;若m含5个元素,则m=1,2,3,4,5.所以m可能的结果为:3,1,5,2,4,1,3,5,2,3,4,1,2,4,5,1,2,3,4,5,共7个.10.已知集合a=x|x2-9x+14=0,集合b=x|ax+2=0,若ba,求实数a的取值集合.【解析】a=x|x2-9x+14=0=2,7,因为ba,所以若a=0,即b=时,满足条件.若a0,则b=,若ba,则-=2或7,解得a=-1或-.则实数a的取值的集合为. 1.(2020南昌高一检测)若xa,则a,就称a是伙伴关系集合,集合m=-1,0,1,2,3,4的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合的个数为()a.15b.16c.32d.256【解析】选a.因为若xa,则a,所以0a,当-1a时,=-1a,当1a时,=1a,当2a时,a,当3a时,a,当4a时,a,所以集合m的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合中有-1,1,和3成对出现,和4成对出现,所以从上述4个元素(元素对)中选取,组成的非空集合共有15个.2.已知集合a=x|1ax2,b=x|-1x0时,a=.又因为b=x|-1x1,ab,所以所以a2.(3)当a0,a0三种情况讨论.- 7 -并集、交集 (15分钟35分)1.(2019全国卷)已知集合a=-1,0,1,2,b=x|x21,则ab=()a.-1,0,1b.0,1c.-1,1d.0,1,2【解析】选a.因为集合a=-1,0,1,2,b=x|-1x1,则ab=-1,0,1.2.(2020哈尔滨高一检测)设集合a=1,2,6,b=2,4,c=xr|-1x5,则(ab)c=()a.b.1,2,4c.1,2,4,6d.xr|-1x5【解析】选b.因为a=1,2,6,b=2,4,所以ab=1,2,4,6,又因为c=xr|-1x5,所以(ab)c=1,2,4.【补偿训练】设集合a=a,b,b=a+1,5,若ab=2,则ab等于()a.1,2,5b.1,2c.1,5d.2,5【解析】选a.因为ab=2,所以2a,且2b,所以a+1=2, 所以a=1,所以b=2.所以a=1,2,b=2,5,所以ab=1,2,5.3.已知集合a=x|-2x2,b=x|-1x3,则ab=()a.x|-2x3b.x|1x2c.x|-2x1d.x|2x3【解析】选a.ab=x|-2x2x|-1x3=x|-2x3.4.已知集合a=,b=,ab=_.【解析】因为b=y|y=x2,xa=,所以ab=.答案:5.已知集合a=x|2x4,b=x|ax3a.若ab=x|3x4,则a的值为_.【解析】由a=x|2x4,ab=x|3x4,如图,可知a=3,此时b=x|3x9,即a=3为所求.答案:36.设集合a=x|2x2+3px+2=0,b=x|2x2+x+q=0,其中p,q为常数,xr,当ab=时,求p,q的值和ab.【解析】因为ab=,所以a,所以2+3p+2=0,所以p=-,所以a=,又因为ab=,所以b,所以2+q=0,所以q=-1.所以b=.所以ab=.【补偿训练】设集合a=2,-1,x2-x+1,b=2y,-4,x+4,c=-1,7,且ab=c,求实数x,y的值及ab.【解析】由已知a=2,-1,x2-x+1,b=2y,-4,x+4,c=-1,7且ab=c,得:7a,7b且-1b,所以在集合a中x2-x+1=7,解得x=-2或3.(1)当x=-2时,在集合b中,x+4=2,又2a,故2ab=c,但2c,故x=-2不合题意,舍去.(2)当x=3时,在集合b中,x+4=7.故有2y=-1,解得y=-,经检验满足ab=c.综上知,所求x=3,y=-.此时,a=2,-1,7,b=-1,-4,7,故ab=-4,-1,2,7. (30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1.集合a=,集合b=,集合s=ab,则集合s的真子集有()a.2个b.3个c.4个d.8个【解析】选b.由题意可得s=ab=,所以集合s的真子集的个数为3个.2.已知集合a=x|-1x1和集合b=y|y=x2,则ab等于()a.y|0y0d.(0,1),(1,0)【解析】选b.因为b=y|y=x2,所以b=y|y0,ab=y|0y1.3.已知集合m=x|x0,n=x|x0,则()a.mn=b.mn=rc.mnd.nm【解析】选c.集合m=x|x0,n=x|x0,集合n包含m中所有的元素,且集合n比集合m的元素要多一个元素0,由集合真子集的定义可知:集合m是集合n的子集,且是真子集,所以m=x|x0n=x|x0.4.设a,b是非空集合,定义a*b=x|xab且xab,已知a=x|0x3,b=y|y1,则a*b等于()a.x|1x3b.x|1x3c.x|0x3d.x|0x1或x3【解析】选c.由题意知,ab=x|x0,ab=x|1x3,则a*b=x|0x3.二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5.(2020济南高一检测)若集合mn,则下列结论正确的是()a.mn=mb.mn=nc.mmnd.mnn【解析】选abcd.因为mn,所以mn=m,mn=n,进一步推出mmn,mnn,所以a,b,c,d都正确.6.已知集合a=4,a,b=1,a2,ar,则ab可能是()a.-1,1,4b.1,0,4c.1,2,4d.-2,1,4【解析】选bcd.若ab含3个元素,则a=1或a=a2或a2=4,a=1时,不满足集合元素的互异性,a=0,a=2或a=-2时满足题意,结合选项可知,ab可能是1,0,4,1,2,4,-2,1,4.故选bcd.三、填空题(每小题5分,共10分)7.(2020南充高一检测)设集合a=-4,t2,集合b=t-5,9,1-t,若9ab,则实数t=_.【解析】因为a=-4,t2,b=t-5,9,1-t,且9ab,所以t2=9,解得:t=3或-3,当t=3时,根据集合元素互异性不合题意,舍去;则实数t=-3.答案:-38.已知a=,b=x|mxm+1,且ab=a,则m的取值范围是_.【解析】因为ab=a,所以ba,由已知a=,b=x|mxm+1得,故m的取值范围是m1.答案:m1【补偿训练】集合a=x|2kx2k+1,kz,b=x|1x6,则ab =_.【解析】在数轴上表示集合a,b,如图:所以ab=x|2x3或4x5.答案:x|2x3或4x5四、解答题(每小题10分,共20分)9.(2020张掖高一检测)已知集合a=x|3x7,b=x|2x10,c=x|xa.(1)求ab.(2)若ac,求a的取值范围.【解析】(1)集合a=x|3x7,b=x|2x10,借助数轴和集合并集的定义知ab=x|2x10.(2)若ac,集合c中包含集合a的所有元素,由数轴可知:a7,所以a的取值范围是a|a7.10.(2020菏泽高一检测)已知a=x|x2-4=0,b=x|ax2-(2a+1)x+2=0.(1)若a=,求ab.(2)若ab=b,求实数a的取值集合.【解析】(1)因为a=-2,2,a=时,b=2,所以ab=2.(2)由ab=b得ba,由题可得,b.当a=0时,b=2符合题意,当a0时,由ax2-(2a+1)x+2=0得a(x-2)(x-)=0,而ba,所以=2或=-2,解得a=或-.所以a的取值集合为.【误区警示】解答本题易漏掉a=0的情况.1.已知方程x2+px+q=0的两个不相等实根分别为,集合a=,b=2,4,5,6,c=1,2,3,4,ac=a,ab=,则p=_,q=_.【解析】由ac=a知ac;又a=,则c,c.而ab=,故b,b.显然既属于c又不属于b的元素只有1和3.不妨设=1,=3,对于方程x2+px+q=0的两根,应用根与系数的关系可得p=-4,q=3.答案:-432.已知集合a=y|y=x2-2x,b=y|y=-x2+2x+6.(1)求ab.(2)若集合a,b中的元素都为整数,求ab.(3)若集合a变为a=x|y=x2-2x,其他条件不变,求ab.(4)若集合a,b分别变为a=(x,y)|y=x2-2x,b=(x,y)|y=-x2+2x+6,求ab.【解析】(1)因为y=x2-2x=(x-1)2-1-1,所以a=y|y-1,因为y=-x2+2x+6=-(x-1)2+77,所以b=y|y7,所以ab=y|-1y7.(2)由已知得a=yz|y-1,b=yz|y7,所以ab=-1,0,1,2,3,4,5,6,7.(3)由已知得a=x|y=x2-2x=r,b=y|y7,所以ab=y|y7.(4)由得x2-2x-3=0,解得x=3,或x=-1,所以或所以ab=(3,3),(-1,3).- 7 -补集及综合应用 (15分钟35分)1.(2020长春高一检测)已知集合u=,a=,则ua=()a.b.c.d.【解析】选d.因为u=,a=,所以ua=.2.(2020银川高一检测)若p=x|x-1,则()a.pqb.qpc.rpqd.qrp【解析】选c.选项a,b显然错误,因为p=x|x-1,所以rpq,所以c正确,d错误.3.已知全集u=r,集合p=-2,-1,0,1,q=x|y=,p(uq)=()a.-2,-1b.-2c.0,1d.-1,0,1【解析】选b.对于集合q,依题意有x+10,解得x-1,故uq=,所以p(uq)=-2.4.已知a=x|xa,b=x|1x4,若arb,则实数a的取值范围为()a.a|a1b.a|a4c.a|a1d.a|a1【解析】选c.a=x|xa,b=x|1x4,所以rb=x|x1或x4,因为arb,所以a1.5.设全集u=1,3,5,7,9,a=1,|a-5|,9,ua=5,7,则a的值为_.【解析】因为a=1,|a-5|,9,ua=5,7,a(ua)=1,5,7,9,|a-5|=u,所以|a-5|=3.解得a-5=3,即a=8或a=2.答案:8或26.已知全集u=r,a=x|-4x2,b=x|-1x3,p=,求:ab,(ub)p,(ab)(up).【解析】将集合a,b,p分别表示在数轴上,如图所示.因为a=x|-4x2,b=x|-1x3,所以ab=x|-1x3.又p=,所以(ub)p=.又up=,所以(ab)(up)=x|-1x2=x|0x2.【补偿训练】已知u=xr|1x7,a=xr|2x5,b=xr|3x7.求:(1)ab;(2)(ua)(ub).【解析】(1)因为a=x|2x5,b=x|3x7,所以ab=x|2x7.(2)u=x|1x7,所以ua=x|1x2或5x7,ub=x|1x3,所以(ua)(ub)=x|1x3或5x7. (30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1.设u=r,n=x|-2x2,m=x|a-1xa+1,若un是um的真子集,则实数a的取值范围是()a.-1a1b.-1a1c.-1a1d.-1a1【解析】选d.因为un是um的真子集,所以m是n的真子集,所以a-1-2且a+12,解得-1a1.2.(2020承德高一检测)设集合a=1,2,3,4,b=3,4,5,全集u=ab,则集合u(ab)=()a.1,2,3,5b.1,2,3c.1,2,5d.1,2,3,4,5【解析】选c.因为a=1,2,3,4,b=3,4,5,所以全集u=ab=1,2,3,4,5,ab=3,4,所以u(ab)=1,2,5.【补偿训练】设集合a=x|-1x2,b=x|x0,则下列结论正确的是()a.ab=x|x0b.(ra)b=x|x-1c.ab=x|-1x2或x-1,rb=x|x0,则ab=x|x2,(ra)b=x|x-1,ab=x|-1x-1,故只有c正确.3.已知全集u=r,集合a=x|x3或x7,b=x|x3b.a|a3c.a|a7d.a|a7【解析】选a.因为a=x|x3或x7,所以ua=x|3x3.【补偿训练】已知集合a=x|xa,b=x|1x2,且a(rb)=r,则实数a的取值范围是()a.a|a1b.a|a2【解析】选c.由于a(rb)=r,则ba,可知a2.4.(2020无锡高一检测)已知全集u=n,设a=x|x=,kz,集合b=x|x6,xn,则a(ub)等于()a.1,4b.1,6c.1,4,6d.4,6【解析】选c.因为b=x|x6,xn,所以ub=0,1,2,3,4,5,6,又因为a=x|x=,kz=1,4,6,所以a(ub)=1,4,6.二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5.已知集合m,n,p为全集u的子集,且满足mpn,则下列结论正确的是()a.unupb.npnmc.(up)m=d.(um)n=【解析】选abc.因为集合m,n,p为全集u的子集,且满足mpn,所以作出venn图,如图所示.由venn图,得unup,故a正确;npnm,故b正确;(up)m=,故c正确;(um)n,故d错误.6.下列说法中,当u为全集时,正确的是()a.若ab=,则(ua)(ub)=ub.若ab=,则a=或b=c.若ab=u,则(ua)(ub)=d.若ab=,则a=b=【解析】选acd.a对,因为(ua)(ub)=u(ab),而ab=,所以(ua)(ub)=u(ab)=u.b错,ab=,集合a,b不一定要为空集,只需两个集合无公共元素即可.c对,因为(ua)(ub)=u(ab),而ab=u,所以(ua)(ub)=u(ab)=.d对,ab=,即集合a,b均无元素.三、填空题(每小题5分,共10分)7.如图所示,图中的阴影部分可用集合u,a,b,c表示为_.【解析】题干图中的阴影部分可用集合u,a,b,c表示为:(ab)(uc).答案:(ab)(uc)【补偿训练】如图,i是全集,a,b,c是它的子集,则阴影部分所表示的集合是()a.(iab)cb.(iba)cc.(ab)(ic)d.(aib)c【解析】选d.由题干图可知阴影部分中的元素属于a,不属于b,属于c,则阴影部分表示的集合是(aib)c.8.设全集i=2,3,x2+2x-3,a=5,ia=2,y,且xy0,则实数x=_,y=_.【解析】因为a=5,ia=2,y.所以i=2,5,y,又因为i=2,3,x2+2x-3,所以所以或又因为xy0,故x=-4,y=3.答案:-43【补偿训练】设全集u=3,6,m2-m-1,a=|3-2m|,6,ua=5,则实数m的值为_.【解析】因为ua=5,所以5u但5a,所以m2-m-1=5,解得m=3或m=-2.当m=3时,|3-2m|=35,此时u=3,5,6,a=3,6,满足ua=5;当m=-2时,|3-2m|=75,此时u=3,5,6,a=6,7,不符合题意舍去.综上,可知m=3.答案:3四、解答题(每小题10分,共20分)9.(2020天津高一检测)已知集合u=xz|-2x10,a=0,1,3,4,8,b=-1,1,4,6,8.求ab,u(ab),a(ub),b(ua).【解析】集合u=xz|-2x10=-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,a=0,1,3,4,8,b=-1,1,4,6,8,所以ab=1,4,8,ab=-1,0,1,3,4,6,8,所以u(ab)=2,5,7,9,又ub=0,2,3,5,7,9,ua=-1,2,5,6,7,9,所以a(ub)=0,3,b(ua)=-1,1,2,4,5,6,7,8,9.10.(2020南昌高一检测)已知集合u=1,2,3,4,5,6,7,8,9,a=x|3x7,且xu,b=x|x=3n,nz,且xu.(1)写出集合b的所有子集.(2)求ab,aub.【解析】(1)因为b=x|x=3n,nz,且xu,所以b=3,6,9,所以b的子集为:,3,6,9,3,6,3 ,9,6,9,3,6,9.(2)由(1)知b=3,6,9,所以ub=1,2,4,5,7,8,因为a=x|3x7,且xu,所以a=3,4,5,6,7,所以ab=3,6,aub=1,2,3,4,5,6,7,8.1.(2020泰安高一检测)用card(a)来表示有限集合a中元素的个数,已知全集u=ab,d=(ua)(ub),card(u)=m,card(d)=n,若ab非空,则card(ab)=()a.mnb.m+nc.n-md.m-n【解析】选d.由题意画出venn图,两圆表示集合a,b,整体表示全集u,阴影部分表示ab,则card(ab)=card(u)-card(d)=m-n.2.设全集u=r,m=x|3ax2a+5,p=x|-2x1,若mup,求实数a的取值范围.【解析】up=x|x1,因为mup,所以分m=,m两种情况讨论.(1)m时,如图可得或所以a-或a5.(2)m=时,应有3a2a+5a5.综上可知,a或a-.- 7 -充分条件与必要条件 (15分钟30分)1.“a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的()a.充分条件b.必要条件c.既是充分条件也是必要条件d.既不是充分条件也不是必要条件【解析】选b.因为当a+b为偶数时,a,b都可以为奇数.所以“a+b是偶数”“a和b都是偶数”,显然“a和b都是偶数”“a+b是偶数”.所以“a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的必要条件.2.有以下说法,其中正确的个数为()(1)“m是自然数”是“m是整数”的充分条件.(2)“两个三角形对应角相等”是“这两个三角形全等”的必要条件.(3)“(a+b)(a-b)=0”是“a=b”的必要条件.a.0个b.1个c.2个d.3个【解析】选d.(1)由于“m是自然数”“m是整数”,因此“m是自然数”是“m是整数”的充分条件
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2020_2021学年新教材高中数学全一册课时素养评价含解析打包59套新人教A版必修第一册
链接地址:https://www.renrendoc.com/paper/157763566.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!