南昌市安义县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

南昌市安义县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。(8分)我们的故乡安义，有古村群的qīngchè()溪流，有春天金色的càihuā()田。身为江西子弟，我们zūnjìng()历史上的文人先贤，更应dǒngdé()珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来bàoxiào()祖国。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()。A.涟漪(yī)毛毡(zhān)公爵(jiáo)B.妒忌(jì)擂鼓(léi)踉跄(qiàng)C.迸裂(bìng)楷书(kǎi)顽劣(lüè)D.镌刻(juān)玷污(zhān)瞑目(míng)(2)下列词语书写全部正确的一项是()。A.委托照办紧急神机妙算B.颤抖灯塔荣辛一声不吭C.寻思欺负引荐手急眼快D.屏障难堪锻练养尊处优(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.江西的陶瓷艺人手艺精湛，做出的瓷器玲珑剔透。B.在研学活动中，同学们对安义古村的建筑格局半信半疑，直到听了讲解才恍然大悟。C.班会上，同学们就“如何传承赣鄱文化”各抒己见，讨论得非常热烈。D.他这幅描写鄱阳湖落霞的作文，画面感极强，真是“天衣无缝”。(4)对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是()。A.他的脸色立刻变得煞白，眼神里充满了恐惧。(神态描写)B.他想：“今年的研学活动会去哪里呢？要是能去海昏侯国遗址博物馆就好了。”(心理描写)C.“大家快来看，文峰塔的影子倒映在龙津湖里，多美啊！”她兴奋地喊道。(语言描写)D.他个子不高，黑黑的脸上总是挂着憨厚的笑容，一双大手布满了老茧。(环境描写)3.按要求完成句子练习。(9分)(1)仿照例句，用具体的情景表现出成语“悠然自得”的意思。(3分)例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。悠然自得——_________________________________________________________(2)用修改符号修改下面一段话。(共4处错误)(4分)通过第五单元的学习，使我认识了许多鲜活的人物形象。有神机妙算、足智多谋的诸葛亮，他为我们江西吉安人；还有技艺高超、恃才放旷的刷子李。他们的故事深深吸引了我。(3)将古诗名句与对应的意境或品格连线。(2分)“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”坚贞不屈的品格“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”将士报国的豪情“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”儿童的天真可爱“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”归乡的无限喜悦4.根据课文内容与积累填空。(6分)(1)《自相矛盾》中，那个卖矛盾的人夸耀自己的盾“_______________________”，又夸耀自己的矛“_______________________”，当别人问他“_______________________”时，他哑口无言。这个故事告诉我们________________________________________________。(2)岳飞的“莫等闲，_______________________，空悲切”告诫我们要珍惜时间；王维的“_______________________，西出阳关无故人”则道出了朋友间深厚的情谊。二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(15分)《景阳冈》(节选)武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.请用“____”画出描写老虎凶猛进攻的动词。(至少3个)(3分)2.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了老虎_____________，从侧面烘托出武松____________。(3分)3.从“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”这一细节，你体会到了什么？(3分)4.文中三次写到武松“闪”的动作(“闪在青石边”“闪在大虫背后”“却又闪在一边”)，你认为这表现了他怎样的特点？(3分)5.《水浒传》中还有许多梁山好汉，请写出其中一位的名字及其相关的故事标题。(3分)(二)课外阅读(15分)米粉的乡愁我的家乡在江西，一个鱼米之乡。对于游子而言，乡愁常常凝结在一碗热气腾腾的米粉里。江西的米粉，品类繁多。南昌拌粉，爽滑筋道，佐以脆生生的萝卜干、喷香的辣椒油和花生米，简单一拌，咸香辣鲜便在口中绽放。九江炒粉，猛火快攻，镬气十足，米粉与鸡蛋、肉丝、青菜在锅中舞蹈，油亮诱人。而在我老家的小镇上，最难忘的是母亲做的汤粉。清晨，她用熬了一夜的筒子骨汤做底，撒上一把小青菜，卧一个荷包蛋，最后将烫好的洁白米粉滑入碗中。那口汤，清澈却滋味醇厚；那口粉，吸饱了汤汁的鲜美，柔滑顺喉。这不仅仅是一碗粉。它连接着街头巷尾的早点摊，连接着老街坊的问候，连接着童年清晨上学的匆匆身影，连接着母亲在灶台前忙碌的温情。如今客居他乡，每当想念家乡，便会寻一家江西菜馆，点一碗米粉。当熟悉的味道在舌尖蔓延，仿佛又看到了赣江的水，梅岭的雾，听到了那熟悉的乡音。一碗米粉，一份简单的慰藉，却承载了最深沉的地域文化与情感记忆。它告诉我，无论走多远，胃记住了来路，心便有了归途。1.本文主要描写了江西哪几种有代表性的米粉？请简要概括它们的特点。(6分)2.联系上下文，说说你对文中画线句子“它告诉我，无论走多远，胃记住了来路，心便有了归途”的理解。(3分)3.短文表达了作者怎样的思想感情？作者主要是通过什么方式来表达这种感情的？(4分)4.你的家乡安义，或南昌，一定也有一种令你印象深刻、承载着情感与记忆的美食。请用一两句话把它介绍给大家。(2分)三、习作与表达(35分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅指身体长高，更指心灵的成熟、思想的蜕变。也许是在你第一次为父母分担家务时，也许是在你克服困难独立完成任务时，也许是在你懂得了感恩、理解了责任时……请选择一件发生在你成长过程中真实的事情，把事情的经过写具体，尤其要写出“那一刻”你的所见所闻、所思所感，记录下你成长的印记。语句通顺，感情真实，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.(每字0.5分，共8分)清澈菜花尊敬懂得报效2.(每题3分，共12分)(1)B(2)A(3)D(4)D3.(共9分)(1)(3分)示例：爷爷退休后，总喜欢搬把竹椅坐在老屋的院子里，泡一壶庐山云雾茶，眯着眼睛听收音机里的赣剧，时不时还跟着哼唱两句。(2)(4分)①删除“通过”或“使”；②“鲜活的”改为“鲜明的”或“生动的”；③“他为我们江西吉安人”改为“他是我们江西吉安人”；④“恃才放旷”用词不当，可改为“自信沉稳”等。(3)(2分)“黄沙…终不还。”——将士报国的豪情；“洛阳…玉壶。”——坚贞不屈的品格；“童孙…种瓜。”——儿童的天真可爱；“白日…还乡。”——归乡的无限喜悦。4.(每空1分，共6分)(1)吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如说话办事要实事求是，不能前后抵触(意思对即可)(2)白了少年头劝君更尽一杯酒二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(3分)按、扑、蹿、搭、掀、剪(画出任意三个即可)2.(3分)比喻(夸张)吼声的巨大和凶猛(威力巨大)面临的危险和紧张(或：沉着冷静)(意思对即可)3.(3分)体会到情况万分危急，武松瞬间被吓醒了，从醉意中清醒过来，全神贯注准备迎战。(意思对即可)4.(3分)表现了他面对强敌时的机警、沉着和灵活，没有盲目硬拼，而是先避其锋芒，消耗对方体力。(意思对即可)5.(3分)示例：鲁智深——倒拔垂杨柳；林冲——风雪山神庙；宋江——怒杀阎婆惜等。(人名和故事对应即可)(二)课外阅读(15分)1.(6分)①南昌拌粉：爽滑筋道，咸香辣鲜；②九江炒粉：镬气十足，油亮诱人；③家乡小镇的汤粉：汤底醇厚，米粉柔滑顺喉，充满温情。(每点2分，概括出品类和特点)2.(3分)意思是家乡的味道(如米粉)已经深深烙印在记忆里，成为一种本能的身体记忆(1分)。无论身在何处，只要尝到这种味道，就能唤起对家乡的思念，让漂泊的心感到温暖和安定，仿佛回到了故乡(2分)。(意思对即可)3.(4分)表达