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2021年中学教师资格考试题库,2021,年中,教师资格,考试,题库
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单选题Which of the ARead a storyBRead a storyCRead a storyDRead a story 正确答案是：专项智能练习（学科教学知识与能力） 1.following activities has a focus on grammar?and act it out in groups.and answer comprehension questions.and underline the most difficult sentences.and analyze how past events are described.D收起解析本题主要考查语法教学的方式。题干意为：以下哪一项活动的重点是语法？ D项意为“读一篇故事，分析一下 过去的事情是如何描述的”，强调的是时态即一般过去时。D项正确。A项：意为“读一篇故事，并以小组的形式表演出来”，是以学生的语言运用 为主。与题干不符，排除。B项：意为“读一篇故事，回答问题”，是以获取和处理文章信息为主。与题 干不符，排除。C项：意为“读一篇故事，划出最难的句子”，是以明确学生目前知识困难为 主，属于发现问题阶段，还未落实到具体教学内容当中。与题干不符，排除。 故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语言知识教学来源2021年上半年教师资格证考试高中英语题第18题统计正确率58. 7% 答题时间 0秒 易错项 C 笔记 添加笔记2.单选题Problem solving activities, role play, information gap, etc. are typical classroom activities of .()Athe Direct MethodBTotal Physical ResponseCthe Audio-lingual MethodDCommunicative Language Teaching正确答案是：D收起解析本题主要考查交际法。题干意为：解决问题的活动，角色扮演，信息沟等活动属于 中典型的课堂活动？交际法是指是以语言功能项目为纲，旨在培养在特定的社会语境中运 用语言进行交际的能力的一种教学法。解决问题活动、角色扮演活动、信息沟 活动都是在语境中培养学生交际能力的活动，应用了交际法(Communicative Language Teaching) , D项符合题意，当选。A项：the Direct Method意为“直接法”，是指在自然语境中利用外语本身进 行会话、交谈和阅读来教外语、基本不用母语，不用翻译和形式语法。与题干 不符，排除。B项：Total Physical Response意为“全身反应法“，是用身体活动学习语言 的一种教学方法。与题干不符，排除。C项:the Audio-lingual Method意为“视听法”，是在听说法的基础上，利 用视听结合的手段形成的一种教学法。与题干不符，排除。故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语营知识教学来源2021年上半年教师资格证考试高中英语题第11题统计正确率71. 3%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记3.单选题When you focus on utterance function“ and uexpected response, by using examples like “Here you are Thanks” , you are probably teaching language at the .A lexical levelB sentence levelC grammatical level D discourse level 正确答案是：D收起 解析 本题主要考查基础教学理论知识。A项：意为“词汇阶段”。 B项：意为“句子阶段”。 C项：意为“语法阶段”。 D项：意为“语篇阶段”。 题干意为“当你关注话语功能，期待回应时，你会说here you are thanks。这时你可能是在进行 的语言教学”。根据选项和 句意，语篇层面的语言教学更关注语言在上下文中的应用，注重语言的交际功 能，因此能确定D项符合题意，而其余三项的侧重点均不在于上下文，词汇的 重点在于音形意，句子的重点在于意义、顺序、成分、标点等，语法的重点在 于成分、词法等，均不符合。故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 教攀方法 来源2017年上半年教师资格证考试初中英语题第13题 统计 正确率 69. 4% 答题时间 0秒 易错项B 笔记 添加笔记 4. 单选题In English teaching, such mechanical activities as may be helpful for teaching particular structures, but they should not be overused.()A transformation and role playB translation and word-matching C gap-filling and topic discussion D memorization and pattern drilling 正确答案是：D收起 解析 本题主要考查语法教学中的练习方法。 题干意为：在英语教学中，像 这样的机械活动可能有助于教学特定结构，但不应过度使用。D项意为“默记与句型演练”，默记和句型演练都属于 机械活动，且可以用来练习句型，D项正确。A项：意为“转换和角色扮演”，角色扮演是一种交际性练习，属于开放性活 动。与题干不符，排除。B项：意为“翻译和单词匹配”，翻译和单词匹配练习的是含义而不是结构。 与题干不符，排除。C项：意为“填空和话题讨论”，话题讨论属于开放性活动。与题干不符，排 除。故正确答案为Do 视频 会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考占 J 八、语言知识教学 来源 2021年上半年教师资格证考试高中英语题第16题 统计 正确率 49. 9% 答题时间 0秒 易错项 B 笔记 添加笔记 5.单选题The most suitable question type to check students, comprehension and develop their critical thinking is.A rhetorical questions B referential questions C close questionsDdisplay questions正确答案是：B收起解析本题考查课堂提问的类型。A项：rhetorical questions意为反问句，句子表面是疑问形式，但说话 者的态度和意见很明确，并不需要听话者的回答。B项：referential questions意为“参考性问题”，此类问题一般没有现成的 答案，教师也没有明确的答案，提问的目的在于力求学生发散思维、寻求信 息，一般包括推理、评价性的问题和批判、创造性的问题。C项：close questions意为“封闭性问题”，此类问题有固定答案且答案是唯 一的，学生回答时借助再认或再现，通常用于强化巩固课堂。D项：display questions意为“展示性问题”，这种问题的答案通常是唯一 的，教师预先知道问题的答案，提问只是为了考查学生对这一知识的掌握情 况，学生凭借表层理解、短时记忆或者快速查找课文，便能找到答案，一般包 括对是非、对错的选择性问题和事实、回忆性问题。题干意为“哪一种类型的问题最适合用于检测学生的理解以及培养他们的批判 性思维？ ” B项符合题意。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2017年下半年教师资格证考试初中英语题第12题统计正确率76. 3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记6.单选题In a process-based writing class, after students have finished drafting, their teacher would most probably have them .()Aedit their draftBdo brainstorming on the topicCanalyze the topicDlearn useful words and expressions正确答案是：A收起解析本题主要考查写作教学的教学模式。题干意为：在重过程的写作课上，当学生写完草稿后，他们的老师很可能会要 求他们?重过程的写作教学模式是将写作内容与过程并重的写作，写作 一般由写前准备、打草稿、同伴或者小组编辑、修改几个环节组成。学生写完 草稿后，应该检查修订草稿，edit their draft意为“校订草稿”，A项正 确，当选。B项：意为“针对主题做头脑风暴”，属写前活动，与题干不符，排除。C项：意为“分析主题”，属写前活动，与题干不符，排除。D项：意为“学习有用的词汇和表达”，属写前活动，与题干不符，排除。 故正确答案为A。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语营技能教学来源2021年上半年教师资格证考试高中英语题第14题统计正确率62. 3%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记7.单选题Activities such as problem solving, decision making and opinion exchanging are typical practices in.AAudio-lingual methodBGrammar-translation methodCSituation language teachingDTask-based language teaching正确答案是：D收起解析本题考查教学法。题干意为“诸如解决问题、决策和交换意见等活动是什么方 法的典型练习活动？ ” D项：“任务型教学法”。任务型教学法是以任务组织 教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式， 充分发挥学习者自身的认知能力，调动他们已有的目的语资源，在实践中感 知、认识、应用目的语，在“干”中学，“用”中学。D项正确。A项：“听说法”。与题干不符，排除。B项：“语法翻译法”。与题干不符，排除。C项：“情景教学法”。与题干不符，排除。故正确答案为Do视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考占V八、教学方法来源2019年下半年教师资格证考试高中英语题（精选）第16题统计正确率70. 3%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记8.单选题What learning style does Xiao Li exhibit if she tries to understand every single word when listening to a passage?AField-dependenceBIntolerance of AmbiguityCRisk-takingDField-independence正确答案是：B收起解析本题考查学习风格。题干：如果小李在听一篇文章的时候试图听懂每一个单词，她表现出的是什么 样的学习风格？ Intolerance of Ambiguity 模糊容忍度”是指学生面对一系 列不熟悉的、复杂的线索时，对模棱两可的信息进行知觉加工的方式。模糊容 忍度低的学生倾向于将模糊的、不完整的、不确定的、不连贯的信息看作是潜 在的心理威胁的起因。题干中的小李在听文章时，试图理解每一个单词，体现 了较低的模糊容忍度。B项正确。A项：Field-dependence “场依存”是指学生对事物做判断时倾向于以外部参 照作为信息加工的依据，容易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，善 于察言观色。与题干不符，排除。C项:Risk-taking 冒险。与题干不符，排除。D项：Field-independence “场独立”是指学生对客观事物做判断时，常常利 用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，能够独立对事物做判断。与题 干不符，排除。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2019年上半年教师资格证考试初中英语题第13题统计正确率58. 4%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记9.单选题Which of the following activities is NOT appropriate for developing students awareness of discourse coherence?( )AWriting a conclusion for a passageBUnderlining the topics sentence of each paragraphCChanging sentences from active forms into passive onesDArranging all the sentences to produce a meaningful passage 正确答案是：c收起 解析本题主要考查语篇教学。题干意为：下列哪一项不适合用来培养学生语篇连贯性的意识？ C项意为“将 句子的主动形式改为被动形式”，属于句法层面，不属于语篇层面。C项说法 错误，与题干相符，当选。C项正确。A项：意为“为文章写一篇总结”，是语篇层面的练习，与题干不符，排除。B项：意为划出每一段的主题句”，是语篇层面的练习，与题干不符，排 除。D项：意为“把所有句子排列成一段有意义的文章”，是语篇层面的练习，与 题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语营知识教学来源2021年上半年教师资格证考试高中英语题第15题统计正确率61. 3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记10.单选题Which of the following is NOT exhibited by the deductive method?()AIt saves time.BIt pays more attention to form.CIt teaches grammar in a decontextualized way.DIt encourages students to work out the grammatical rules.正确答案是：D收起解析本题主要考查英语语法教学中的演绎法。题干中的deductive method (演绎 法)是指从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法，即先说明 语法结构，再进行具体举例解释和学生操练。A项：意为“节约时间”，因为演绎法是先直接给出语法结构框架的，并不需 要学生自己去发现总结，因此可以节约时间，故A项属于演绎法特征之一，排 除。B项：意为“更关注于形式”。演绎法重点是先向学生展示好语言结构后，再 举例帮助学生理解，引导学生模仿，确实更注重形式，而不是学生的直接思 维，故B项属于演绎法特征之一，排除。c项：意为“语法教学脱离语境”，演绎法注重语言形式和效率，比较适合难 度较大的语法知识。因此教学中势必会过多注重间接经验的灌输，脱离语境， 故C项属于演绎法特征之一，排除。D项：意为“鼓励学生发现语法规则”，演绎法是教师先直接呈现语法结构 的，某种程度上不利于学生的主观能动性和直接思维。归纳法正好相反，先举 例，让学生观察并发且发现规律。故D项不是演绎法的特征之一，当选。本题为选非题，故正确答案为D。考点 语营知识教学 来源2013年上半年教师资格证考试初中英语题（精选）第n题统计正确率51.9%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记11.单选题Which of the following assumptions fails to describe the nature of vocabulary or vocabulary learning?AWords are best learned in context.BA lexical item can be more than one word.CAll words in one language have equivalents in another.DLearning a word includes learning its form, meaning and use.正确答案是：C收起解析本题考查词汇教学。题干：下列哪项说法没有正确描述词汇或词汇学习的性质？ “在一门语言中的 所有单词在另一门语言中都有对应的词汇”，但是事实上一门语言的词汇与另 外一门语言的词汇并不是一一对应关系，比如巧克力”就是一个音译过来的 原本在汉语里不存在的词汇。C项正确。A项：“最好在语境中学习单词”。与题干不符，排除。B项：“一个词条可以对应不止一个单词”。与题干不符，排除。D项：”学习一个单词包括学习其形式、意义和用法”。与题干不符，排除。 故正确答案为C。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语言知识教学来源2016年下半年教师资格证考试高中英语题第11题统计正确率67. 1%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记12.单选题Which of the following represents a contextualized way of practicing aHow often ?AMake some sentences with “How often”BUse “How often“ and the words given to make a sentenceCI go shopping twice a week. How often do you go shopping?DPlease change the statement into a question with uHow often”正确答案是：C收起解析本题考查课堂教学。题干：下列哪个选项是在语境中练习“How often” ？ C项：“我每周购物 两次。你多久购物一次？ ”呈现了一个购物话题，是在语境中练习how often 的用法。C项正确。A项：“用How often造句”。与题干不符，排除。B项：“用How often和给出的单词造句”。与题干不符，排除。D项：“请把这句话改成用How often提问的问句”。与题干不符，排除。 故正确答案为Co视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2019年上半年教师资格证考试高中英语题（精选）第17题统计正确率76. 1%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记13.单选题Which of the following are controlled activities in an English class? .AReporting, role-play and gamesBReading aloud, dictation and translationCRole-play, problem solving and discussionDInformation exchange, narration and interview正确答案是：B收起解析本题考查英语教学活动。题干：在英语课中，下列哪些是控制性活动？英语教学中的控制性活动包括朗读、听写、翻译、背诵、模仿、重复、编对 话、分角色朗读、复述等活动；开放性活动包括模拟真实情境进行角色扮演、 辩论、做报告、游戏、信息交流、采访、小组讨论、即兴演讲等活动。B项“用朗读、听写和翻译” 。B项正确。A项：“作报告、角色扮演和游戏”。与题干不符，排除。C项：”角色扮演、解决问题和讨论”。与题干不符，排除。D项：“信息交流、叙述和采访”。与题干不符，排除。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2019年上半年教师资格证考试高中英语题（精选）第18题统计正确率76. 6%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记14.单选题Which of the following is a referential question?AWhere was Yang Liwei born?BWho is the first Chinese astronaut?CWhy do you think Yang Liwei is a great astronaut?DWhen did Yang Liwei begin his historic space travel?正确答案是：C收起解析本题主要考查语篇教学理论。提问可分为展示性问题(display question)和 参考性问题(referential question) o展示性问题是指提问者已经知道答案 的问题，参考性问题是指提问者不知道答案的开放性问题。题干意为“以下哪一个是参考性问题？ ，故C项符合题意，A、B、D三项均 不符合。故正确答案为Co视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语言知识教学来源2018年下半年教师资格证考试初中英语题第17题统计正确率90. 6%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记15.单选题By asking the question, “Can you list your favorite food inEnglish? ” ， the teacher is using the technique of .AelicitationBmonitoringcpromptingDrecasting正确答案是：A收起解析本题考查教学方法与技巧。elicitation 启发，诱导”，教师通过向学生提问来启发学生进行思考。A项 正确。B项:monitoring ”监控,监测”。与题干不符,排除。C项：prompting 提示。与题干不符，排除。D项：Recasting 重组（复述）。与题干不符,排除。故正确答案为A。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点教攀方法来源2019年上半年教师资格证考试高中英语题（精选）第10题统计正确率50. 6%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记16.单选题It is suggested that a teacher should not interrupt students for error correction especially when the activity is aimed at developingA accuracyB fluency C complexity D cohesion 正确答案是：B收起 解析本题主要考查英语口语教学的特点。A项：意为“精准性”。B项：意为“流畅性”。C项：意为“复杂性”。D项：意为“融合性”。题干意为：”当教师旨在训练学生的 时，最好不要打断去纠正错误”。不要打断就是为了保持语言的流畅性，只有B项正确。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语5技能教学来源2016年下半年教师资格证考试初中英语题第13题统计正确率84.6% 答题时间0秒易错项A 笔记 添加笔记 17.单选题When teaching students how to give appropriate responses to a congratulation or an apology, the teacher is probably teaching atA lexical levelB sentence level C grammatical level D discourse level 正确答案是：D收起 解析本题主要考查语篇教学。A项：意为“词汇层次”。 B.项：意为“句式层次”。 C项：意为“语法层次”。 D项：意为“语篇层次”。 题干意为“当教授学生如何对祝贺和道歉进行合适的回应时，老师可能是在从 层次进行教学。”祝贺和道歉属于交流，是语言功能的运用，需要通 过话语层次教学。故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语言知识教学来源2016年上半年教师资格证考试高中英语题第14题统计正确率75. 4%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记18.单选题Which of the following is a referential question?AWhere was Yang Liwei born?BWho is the first Chinese astronaut?CWhy do you think Yang Liwei is a great astronaut?DWhen did Yang Liwei begin his historic space travel?正确答案是：C收起解析本题主要考查语篇教学理论。提问可分为展示性问题(display question)和 参考性问题(referential question) 展示性问题是指提问者已经知道答案 的问题，参考性问题是指提问者不知道答案的开放性问题。题干意为“以下哪一个是参考性问题？ ，故C项符合题意，A、B、D三项均 不符合。故正确答案为Co视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语言知识教学来源2018年下半年教师资格证考试高中英语题第17题统计正确率89. 4%答题时间0秒易错项B笔记添加笔记19.单选题What learning style does Xiao Li exhibit if she tries to understand every single word when listening to a passage?AField-dependenceBIntolerance of AmbiguityCRisk-takingDField-independence正确答案是：B收起解析本题考查学习风格。题干：如果小李在听一篇文章的时候试图听懂每一个单词，她表现出的是什么 样的学习风格？ Intolerance of Ambiguity 模糊容忍度”是指学生面对一系 列不熟悉的、复杂的线索时，对模棱两可的信息进行知觉加工的方式。模糊容 忍度低的学生倾向于将模糊的、不完整的、不确定的、不连贯的信息看作是潜 在的心理威胁的起因。题干中小李在听文章时，试图理解每一个单词，体现了 较低的模糊容忍度。B项正确。A项：Field-dependence “场依存”是指学生对事物做判断时倾向于以外部参 照作为信息加工的依据，容易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，善 于察言观色。与题干不符，排除。C项:Risk-taking 冒险。与题干不符，排除。D项：Field-independence “场独立”是指学生对客观事物做判断时，常常利 用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，能够独立对事物做判断。与题 干不符，排除。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2019年上半年教师资格证考试高中英语题（精选）第12题统计 正确率 56. 9% 答题时间 0秒 易错项 D 笔记 添加笔记 20. 单选题 Having lived in China for a long time, John could fully understand the cultural shocks experienced by his Chinese students. Which of the following traits does John have in this instance?AAvoidance.BEmpathy.CExtroversion.DIntroversion.正确答案是：B收起解析本题主要考查心理学常识。A项：avoidance意为“回避”，回避型人格又叫逃避型人格，其最大特点是行 为退缩、心理自卑，面对挑战多采取回避态度或无能应付。不符合题意，错 误。B项：empathy意为“移情”，指的是一种能深入他人主观世界，了解其感受的 能力。符合题意，正确。C项：extroversion意为“外向型”，不符合题意，错误。D项：introversion意为“内向型”，不符合题意，错误。题干意为“约翰在中国生活了很长时间，他完全能够理解他的中国研究所经历 的文化冲击。以下哪一项能反映约翰的性格特点？ ”，故B项符合题意，A、 C、D三项均不符合。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2018年下半年教师资格证考试高中英语题第18题统计正确率54. 3% 答题时间 0秒 易错项 C 笔记 添加笔记 21. 单选题 If a teacher asks students to make their own learning plan, he/she is trying to develop students?A cognitive strategy B affective strategy C communicative strategy D meta cognitive strategy 正确答案是：D收起 解析 本题主要考察学习策略。 学习策略分为四种，即认知策略、元认知策略、情感策略和交际策略。其中元 认知策略是指学生对自己的认知过程及结果有效见识及控制的策略额，包括计 划策略、监控策略和调节策略。计划策略是指对学习活动的事前规划，如制定 学习计划等。A项：认知策略，不符合题意，错误。 B项：情感策略，不符合题意，错误。 C项：交际策略，不符合题意，错误。 D项：元认知策略，符合题意，正确。 题干意为“如果教师让学生制定他们的学习计划，他/她是在培养学生的什么策 略？ ”故D项符合题意，A、B、C均不符合。 故正确答案为D。 视频 会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 基础教学理论 来源 2017年下半年教师资格证考试高中英语题第15题 统计 正确率 53. 4% 答题时间 0秒易错项A笔记添加笔记22.单选题Which of the following activities is often used to develop students, speaking accuracy?AIdentifying and correcting oral mistakesBActing out the dialogue in the textCHaving discussing in groupDDescribing people in pairs正确答案是：A收起解析本题主要考察口语教学活动。A项：”识别并纠正口语错误”，口语纠错可保证语言的正确输出，为精确表 达打下基础，是关注准确性的口语活动，符合题意，正确。B项：“表演文中的对话”，不符合题意，错误。C项：“分组讨论”，不符合题意，错误。D项：“两人一组描述人物”，不符合题意，错误。题干意为“以下哪项活动通常用于培养学生口语的准确性？ ，故A项符合题 意，B、C、D均不符合题意。故正确答案为A。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点教拳方法来源2017年下半年教师资格证考试高中英语题第14题统计正确率80% 答题时间 0秒 易错项 B 笔记 添加笔记 23.单选题If a teacher asks students to fill in the blanks in a passage with that， “which or whom”, he/she is least likely focusing on grammar at.A lexical levelB syntactic level C discourse level D morphological level 正确答案是：D收起 解析本题考查语法教学内容。语法教学内容不仅包括语言结构，还包括语意和语 用。语言结构包括词法、句法等；语意包括语法形式与结构的意义；语用指语 言在一定的语境、语篇中的表意功能。A项:lexical level意为词汇层面”。B项：syntactic level意为句法层面”。C项:discourse level意为“语篇层面。D项:morphological level意为形态学层面”。题干意为“如果教师让学生用that/which/whom进行填空，那么他/她最不可能 关注语法的哪个层面？ ”该教师让学生选择关系代词填空，目的是让学生掌握 定语从句这项语法的形式、意义和运用。D项morphological level形态学层 面是研究词的内容结构和构词规则的科学，故D项符合题意。故正确答案为D。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 教学方法 来源2017年下半年教师资格证考试初中英语题第19题 统计 正确率 43. 7% 答题时间0秒 易错项 B 笔记 添加笔记 24. 单选题When the teacher attempts to elicit more information from the students by saying And?” “Good, Anything else?” etc. , he/she is playing the role of a .Aprompter B participant C manager D consultant 正确答案是：A收起 解析 本题主要考查基础教学理论知识。 A项：意为“激发者”。B项：意为“参与者”。 C项：意为“管理者”。 D项：意为“咨询者”。 题干意为“当教师在课上，想要从学生那里获得更多信息时，他会说还有 吗，很好，还有补充吗等，这时他扮演了 角色。”根据选项和句意，能确定教师此时角色为激发者，故A项符合题意，其余三项均不符合。 故正确答案为A。 视频 会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 教攀方法 来源2017年上半年教师资格证考试初中英语题第11题 统计 正确率 89. 6% 答题时间 0秒 易错项 D 笔记 添加笔记 25.单选题The is designed according to the morphological and syntactic aspects of a language.A structural syllabusBsituational syllabus C ski 11-based syllabus D content-based syllabus 正确答案是：A收起 解析 本题考查教学大纲。题干： 是根据语言的形态和句法方面来设计的。structural syllabus 结 构教学大纲”主要以语法教学为导向，以语言结构为基础，把语言看作一系列 由语法规则组成的体系。A项正确。B项：situational syllabus 情景教学大纲”是以情景为线索来选择和组织 语言的，它的目的是具体区分目标语使用的不同场景。与题干不符，排除。C项:skill-based syllabus 技能型教学大纲”的“技能”是指学习者普遍 具有的、不依赖特定语境的听、说、读、写四种语言能力；技能型教学大纲的 主要目的是使学习者学习特定的语言技能。与题干不符，排除。D项:content-based syllabus ”内容型教学大纲中的内容”指的是与各 个学科知识相关的内容，如技术、社会、计算机等，这种教学大纲主张把其他 学科的内容引入第二语言的教学中。与题干不符，排除。故正确答案为A。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点普通高中英语课程标准 来源2019年上半年教师资格证考试高中英语题（精选）第19题 统计 正确率57. 7% 答题时间0秒 易错项 D 笔记 添加笔记 26. 单选题Which of the following is based on the communicative view of language? A Structural syllabus.BSkill-based syllabus.CGenre-based syllabus.DFunctional-notional syllabus. 正确答案是：D收起 解析 本题主要考查语篇教学。A项：意为“以结构为基础的教学大纲”，不符合题意，错误。 B项：意为“以技能为基础的教学大纲”，不符合题意，错误。 C项：意为“以体裁为基础的教学大纲”，不符合题意，错误。 D项：意为“功能-概念教学大纲”，符合题意，正确。题干意为“以下哪一项是基于语言的交际观点”，功能-概念型教学大纲是把学 习者运用语言的需要作为出发点，以交际为基础的大纲模式，它所教授的语言 需要表达和理解各种功能，并强调交际过程，故D项符合题意，A、B、C三项 均不符合。故正确答案为D。 视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 语言知识教学 来源2018年下半年教师资格证考试高中英语题第20题 统计 正确率61.4% 答题时间 0秒 易错项 B 笔记 添加笔记 27. 单选题 If a teacher asks students to talk about their hobbies in groups, he/she is trying to encourage.A peer correction B peer feedback C peer interaction D peer assessment 正确答案是：C收起 解析 本题考查的是小组活动。教师让学生分组谈论他们的兴趣爱好可以促进同学之间的交流和互动。A项：“相互纠错”，不符合题意，错误。 B项：“相互反馈”，不符合题意，错误。 C项：“同伴交往”，符合题意，正确。 D项：“同伴评价”，不符合题意，错误。 题干意为“如果教师让学生分组讨论他们的兴趣爱好，那么他/她是在鼓励学生 什么？ ”，故C选项符合题意，A、B、D不符合题意。 故正确答案为C。 视频 会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考占 P八、 基础教学理论 来源 2017年下半年教师资格证考试高中英语题第20题 统计 正确率 90.4% 答题时间 0秒 易错项 B 笔记 添加笔记 28.单选题When a teacher creates a real life situation for his students to discuss, he expects them not to focus on too much.A form B use C meaning D function 正确答案是：A收起 解析 本题考查课堂活动。 教师创设真实有意义的情境，为学生提供讨论交流的机会，在这个过程中，应 更重视语言的意义、用法和功能，让学生通过体验、实践，将学习的结果和自 己的生活结合起来，因此不必过多地关注形式(form) A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为A。 视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 基编教学理论 来源2016年下半年教师资格证考试高中英语题第12题 统计 正确率 69. 1% 答题时间0秒 易错项 C 笔记 添加笔记 29. 单选题 Theis designed according to the morphological and syntacticaspects of a language.A structural syllabus B situational syllabus C skill-based syllabus D content-based syllabus 正确答案是：A收起 解析 本题考查教学大纲。 题干：是根据语言的形态和句法方面来设计的。 structural syllabus ”结构教学大纲”主要以语法教学为导向，以语言结构为 基础，把语言看作一系列由语法规则组成的体系。A项正确。B项：situational syllabus 情景教学大纲”是以情景为线索来选择和组织 语言的，它的目的是具体区分目标语使用的不同场景。与题干不符，排除。C项：skill-based syllabus 技能型教学大纲”的“技能”是指学习者普遍 具有的、不依赖特定语境的听、说、读、写四种语言能力，例如发指令的能 力，略读、寻读的阅读技能，写各种报告的能力，听英文广播的能力等；技能 型教学大纲的主要目的是使学习者学习特定的语言技能。与题干不符，排除。 D项:content-based syllabus ”内容型教学大纲”中的内容”指的是与各 个学科知识相关的内容，如技术、社会、计算机等，这种教学大纲主张把其他 学科的内容引入第二语言的教学中。与题干不符，排除。故正确答案为Ao 视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2019年上半年教师资格证考试初中英语题第20题统计正确率59. 3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记30.单选题Which of the following is a kind of information gap activities in class?()APattern drillsBMaking a surveyCSentence transformationDForming sentences正确答案是：B收起解析本题考查教学活动。题干意为“下列哪项是一种信息沟活动？ ”所谓“信息沟 (information gap) ”，就是不同的人在掌握信息方面存在的差距，也叫信息 不对称。由于这种差距的存在，人们才有进行传递和交流信息的语言活动。这 种信息的传递和交流，我们通常称之为“交际”。只有“做调查”属于这种交 际活动。B项：“做调查”。B项正确。A项：“句型操练”。与题干不符，排除。C项：“句型转换”。与题干不符，排除。D项：“造句”。与题干不符，排除。故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点基础教学理论来源2019年下半年教师资格证考试高中英语题(精选)第13题统计正确率61%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记31.单选题What is being practised if a teacher asks students to read words like cot, hot” and dog, log” ?ASpelling and structure.BStress and sound.CMinimal pairs.DPhonetic symbols.正确答案是：C收起解析本题主要考查语音教学方法。A项：Spelling and structure意为“拼写及词结构”，不符合题意，错误。B项：Stress and sound意为“重读及发音”，不符合题意，错误。C项：Minimal pairs意为“最小对立体”，指除了出现在同一位置上的一个音 之外其余都相同的两个语音组合。符合题意，正确。D项：Phonetic symbols意为音标符号，不符合题意，错误。题干意为“如果老师要求学生读cot, hof和dog, log，这样的词，他们 在练习什么？ ”，此处可体现的语音现象为最小对立体。故C项符合题意，A、 B、D三项均不符合。故正确答案为C。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点教拳方法来源2018年下半年教师资格证考试高中英语题第13题统计正确率77. 2%答题时间0秒 易错项 D笔记 添加笔记 32. 单选题 The （） method is more fitted to the explicit presentation ofgrammar when the basic structure is being identified.A inductive B contrastive C comparative D deductive 正确答案是：D收起 解析 本题主要考查语法教学方法。A项：the inductive method （归纳法）指先给出一些例子，让学生通过讨论 等方式自己总结出语法规则。B项:the contrastive method （比较法）常用来比较两者间的相同点或相似 之处。C项：the comparative method （对比法）主要对比两者间的不同之处。D项：the deductive method （演绎法）是先说明语法结构，之后让学生进行 练习。题干是对演绎法特征的描述。 故正确答案为D。 考点 教蓄方法 来源2015年上半年教师资格证考试初中英语题第13题 统计 正确率 55. 6% 答题时间 0秒 易错项 A 笔记 添加笔记 33.单选题What is being practised if a teacher asks students to read words like cot, hot and dog, log”?ASpelling and structure.BStress and sound.CMinimal pairs.DPhonetic symbols.正确答案是：C收起解析本题主要考查语音教学方法。A项：Spelling and structure意为“拼写及词结构”，不符合题意，错误。B项：Stress and sound意为“重读及发音”，不符合题意，错误。C项：Minimal pairs意为最小对立体”，指除了出现在同一位置上的一个音 之外其余都相同的两个语音组合。符合题意，正确。D项：Phonetic symbols意为音标符号，不符合题意，错误。题干意为“如果老师要求学生读cot, hot和dog, log这样的词，他们 在练习什么？ ”，此处可体现的语音现象为最小对立体。故C项符合题意，A、 B、D三项均不符合。故正确答案为Co视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点教堇方法来源2018年下半年教师资格证考试初中英语题第13题统计正确率78. 3%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记34.单选题()may be defined as any kind of engaging with the language on thepart of the learners, usually under the teacher? s supervision, whose primary objective is to consolidate learning.APresentationBPracticeCProductionDPreparation正确答案是：B收起解析本题主要考查英语听说课型的教学模式。题干意为“在教师指导下，以巩固所 学知识为基本目标的、学习者参与其中的环节被定义为。”听说课型一般来说教学模式为 3P(Presentation , Practice, Production ). Presentation是呈现，也就是呈现并循序渐进地教授本课所需学习和掌握的知 识要点；Practice是操练，也就是通过学生参与教师指导的各种活动形式巩固 刚才所学知识；Production是输出，也就是在教师引导下，学生分组，通过使 用综合语言知识完成教师布置的情景任务，将所学知识灵活处理，解决实际问 题。Preparation是指课前准备预习。A项：“Presentation”意为呈现，主要以教师主导为主，呈现并教学新知， 不符合题干定义，排除。B项：“Practice”意为操练，是指在教师指导下，学生通过参与一系列课堂 活动来巩固新知，符合题干定义，当选。C项：“Production”意为输出，一般是学生掌握好新知后，通过完成实际任 务来对语言进行输出性检验，不符合题干定义，排除。D项：“Preparation”意为“课前预习”，主要是指课前准备活动，不是课堂 中活动，不符合题干定义，排除。故正确答案为B。考点语技能教学来源2013年上半年教师资格证考试初中英语题(精选)第13题统计正确率61. 5%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记 35.单选题Which of the following statements about task design is incorrect?AActivities must have clear and attainable objectives.BActivities should be confined to the classroom context.CActivities must be relevant to students , life experiences.DActivities should help develop students language abilities.正确答案是：B收起解析本题主要考查教学理论基础知识。A项：意为“教学活动必须有明确的、可达成的目标。”B项：意为“教学活动应该局限于教室环境。”C项：意为“教学活动必须贴近学生的生活经验。”D项：意为“教学活动应该有助于发展学生的语言能力。”根据任务型教学法的理论，老师设计任务时必须有明确的、可得到的目标；必 须贴近学生的生活、学习经历和社会实际，不应该仅局限于课堂的环境；能够 帮助学生提高他们的语言运用能力，所以B不对。题干意为“下列关于任务设 计的说法不正确的是哪个？ ”要注意incorrect意为“不正确的”，要选择 不正确的表述。本题为选非题，故正确答案为B。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点教蓄方法来源2017年上半年教师资格证考试初中英语题第16题统计正确率79%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记36.单选题A teacher may encourage students to when they come across words in fast reading.Atake notesBask for helpCguess meaning from contextDlook up the words in a dictionary正确答案是：C收起解析本题主要考查阅读技能。根据英语阅读技能教学建议，学生在快速阅读遇到新 单词时，教师应该鼓励学生根据语境来猜测词义，不应该立即查字典、寻求帮 助或者做笔记。A项：意为“做笔记”，不符合题意，错误。B项：意为“寻求帮助”，不符合题意，错误。C项：意为“根据上下文猜词义”，符合题意，正确。D项：意为“查词典”，不符合题意，错误。题干意为“在快速阅读遇到生词时，教师应鼓励学生，故C项符合题意，A、B、D三项均不符合。故正确答案为C。视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点语鲁技能教学来源2017年上半年教师资格证考试高中英语题第15题统计正确率95. 6%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记37.单选题Having lived in China for a long time, John could
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