江苏省张家港市南沙中学八年级数学上册

江苏省张家港市南沙中学八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、勾股定理 知识点 1 勾股定理内容 1 在Rt ABC中 a b c分别是三条边 C 90 已知则 已知则 2 在Rt ABC中 a b c分别是三条边 B 90 已知a 6 b 10 则c 3 在中 则 4 在Rt ABC中 已知两边长分别是6和8 则其面积为 知识点 2。</p><p>2、等腰三角形的轴对称性 学习目标 1 通过预习 知道等腰三角形是轴对称图形 且对称轴是顶角平分线所在的直线 2 熟记定理 等腰三角形的两个底角相等 简称 等边对等角 3 熟记定理 等腰三角形的顶角平分线 底边上的中线。</p><p>3、勾股定理 学习目标 1 经历探索勾股定理的过程 发展合情推理的能力 体会数形结合思想2 经历用多种拼图方法验证勾股定理的过程 发展用数学的眼光观察现实世界和有条理地思考与表达的能力 感受勾股定理的文化价值 学习。</p><p>4、一次函数 基础知识回顾 1 一次函数的概念 函数y k b为常数 k 叫做一次函数 当b 时 函数y k 叫做正比例函数 2 理解一次函数概念应下面两点 解析式中自变量x的次数是 次 比例系数k 3 正比例函数y kx k 0 的图象是过点。</p><p>5、轴对称与轴对称图形 预学目标 1 阅读轴对称 轴对称图形的概念 知道轴对称是指两个图形成轴对称 轴对称图形是指具有特殊形状的一个图形 2 会判断一些常见图形是否是轴对称图形 如等腰三角形 直角三角形 平行四边形。</p><p>6、等腰三角形的轴对称性 学习目标 1 熟记定理 如果一个三角形有两个角相等 那么这两个角所对的边也相等 简称 等角对等边 知道等边三角形的轴对称性及其性质以及一个三角形是等边三角形的条件 3 会用 因为 所以 理由是。</p><p>7、第5章 一次函数 一 选择题 1 下列四组点中 可以在同一个正比例函数图像上的一组点是 A 2 3 4 6 B 2 3 4 6 C 2 3 4 6 D 2 3 4 6 2 如图 直线AB对应的函数表达式是 A y x 3 B y x 3 C y x 3 D y x 3 3 若一次函数y 2。</p><p>8、一次函数 一 选择题 1 一个正比例函数的图象过点 2 3 它的表达式为 A y x B y x C y x D y x 2 一次函数y 3x 4的图象不经过 A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 3 下列函数 1 y x 2 y 2x 1 3 y 4 y 2 3x。</p><p>9、平面直角坐标系 学习目标 1 进一步巩固画平面直角坐标系 在给定的平面直角坐标系中 会根据坐标描出点的位置 由点的位置写出点的坐标 2 完成课本 尝试 感受建立平面直角坐标系表示点的位置的必要性和精确性 3 通过预。</p><p>10、勾股定理 一 选择题 1 在 ABC中 A B C的对应边分别是a b c 若 A C 90 则下列等式中成立的是 A a2 b2 c2 B b2 c2 a2 C a2 c2 b2 D c2 a2 b2 2 已知一个直角三角形的三边的平方和为1800 cm2 则斜边长为 A 30 cm B 80。</p><p>11、勾股定理的逆定理 学习目标 1 会阐述直角三角形的判定条件 勾股定理的逆定理 2 会应用直角三角形的判定条件判定一个三角形是直角三角形 3 经历探索一个三角形是直角三角形的条件的过程 发展合情推理能力 体会 形 与。</p><p>12、一次函数 1 变量与函数 1 在一个变化过程中 数值发生变化的量为 数值始终不变的量叫做 2 一般地 在一个变化过程中 如果有 变量x和y 并且对于x的每一个确定的值 y都有 的值与其对应 我们就说x是 y是x的函数 3 函数有。</p><p>13、平面直角坐标系 学习目标 1 在同一平面直角坐标系中 探索位置变化与数量变化的关系 图形位置的变化与点的坐标变化的关系 2 能建立适当的平面直角坐标系 将实际问题数学化 并用直角坐标系解决问题 学习过程 一 象限。</p><p>14、一次函数用一次函数解决问题 学习目标 1 进一步了解一次函数在实际应用中的建模问题 2 结合课本情境 尝试领会两个一次函数图象交点的实际意义 3 初步了解如何利用图象 运用 数形结合 的思想方法解决 选择性 问题 学。</p><p>15、实数 学习目标 平方根及立方根 能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字 能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数 会进行实数的有关计算 学习重点 难点 平方根及立方根 探究过程 1 无理数 叫做无理数 2 无理。</p><p>16、轴对称图形 学习目标 1 理解轴对称 轴对称图形的概念和性质 会探索简单图形之间的轴对称关系 能作出其对称轴 并运用轴对称设计简单的图案 2 根据线段 角 等腰三角形的轴对称性熟练掌握线段的垂直平分线 角平分线 等。</p><p>17、勾股定理与平方根 一 选择题 每题3分 共24分 1 1 如果一个数的平方根与这个数的立方根相等 那么这个数等于 A 0 B 1 C 0或1 D 1 2 下列各组数中 互为相反数的一组是 A 2与 B 2与 C 2与 D 与 2 3 下列几组数中 不能作。</p><p>18、第五章 平面直角坐标系 学习目标 1 完成课本 数学实验室 尝试归纳平面直角坐标系内某些具有对称性的点的坐标特征 2 复习平移的有关性质 感受在平面直角坐标系内平移对点的坐标的影响 3 感受 数形结合 的数学思想 掌。</p><p>19、一次函数的图像 学习目标 1 结合一次函数的图像 掌握一次函数及其图像的简单性质 2 经历对一次函数性质的探索过程 增强学生数形结合的意识 培养学生识图能力 观察力 语言表达能力 学习重点 结合一次函数的图像 研究。</p><p>20、等腰三角形的轴对称性 学习目标 1 熟记定理 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 当题目中出现直角 或垂直 和中点的条件时 要有主动应用这个定理的意识 2 体会直角三角形中出现斜边中点时 常用辅助线是连接此中点。</p>