2015届高考数学大一轮复习 课时训练33 数列的综合应用 理 苏教版.doc

2015届高考数学大一轮复习 课时训练(打包77套)

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2015届高考数学大一轮复习 课时训练9 指数与指数函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练8 二次函数与幂函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练78 不等式的证明及柯西不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练77 绝对值不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练76 参数方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练75 坐标系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练74 特征值与特征向量 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练73 矩阵及其变换 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练72 直线与圆的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练71 相似三角形的判定及有关性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练70 曲线与方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练7 函数的图像 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练69 数学归纳法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练68 离散型随机变量的均值与方差 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练67 n次独立重复试验与二项分布 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练66 离散型随机变量及其分布列 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练65 二项式定理 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练64 排列与组合 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练63 分类计数原理与分步计数原理 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练62 空间向量的应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练61 空间角的求法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练60 空间向量及其运算和空间位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练6 函数的奇偶性及周期性、 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练59 算法初步 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练58 用样本估计总体 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练57 随机抽样 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练56 几何概型 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练55 古典概型 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练54 随机事件的概率 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练53 定点、定值、探索性问题 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练51 直线与圆锥曲线的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练50 抛物线 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练5 函数的单调性与最值 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练49 双曲线 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练48 椭圆 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练47 直线与圆、圆与圆的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练46 圆的方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练45 两直线的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练44 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练43 空间几何体的表面积与体积 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练42 直线、平面垂直的判定与性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练41 直线、平面平行的判定与性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练40 空间点、直线、平面之间的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练4 函数及其表示 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练39 直接证明和间接证明 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练38 合情推理与演绎推理 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练37 基本不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练36 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练35 一元二次不等式及其解法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练34 不等关系与不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练33 数列的综合应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练32 数列求和 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练31 等比数列及其前n项和 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练30 等差数列及其前n项和 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练29 数列的概念与简单表示法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练28 数系的扩充与复数的引入 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练27 平面向量的数量积与平面向量应用举例 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练26 平面向量的基本定理及坐标表示 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练25 平面向量的概念及其线性运算 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练24 三角函数的实际应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练23 解三角形及其应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练22 简单的三角恒等变换 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练21 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练20 函数y=Asin(ωx+φ)的图像及三角函数模型的简单应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练2 命题及其关系、充分条件与必要条件 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练19 三角函数图像与性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练18 同角三角函数的基本关系与诱导公式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练17 任意角和弧度制及任意角的三角函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练16 导数与函数的综合问题 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练15 导数与函数极值、最值 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练14 导数与函数单调性 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练13 变化率与导数、导数的计算 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练12 函数模型及其应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练11 函数与方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练10 对数与对数函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练1 集合 理 苏教版.doc---(点击预览)
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高考 数学 一轮 复习 温习 课时 训练 打包 77
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课时跟踪检测 (三十三 ) 数列的综合应用 (分 、 卷,共 2 页 ) 第 卷:夯基保分卷 1 (2014南京质检 )设等差数列 公差 d 0, 4d, 若 则 k 的值为 _ 2 (2014无锡统考 )设 前 n 项和 , 且 a22则 m _. 3 (2014盐城模拟 )将正 偶数排列如下表 , 其中第 i 行第 j 个数表示为 i, j N*), 例如 18, 若 2 014, 则 i 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 适当交换这三个数的位置后 , 变成一个等比数列 ,则此等比数列的公比是 _ 5 植树节某班 20 名同学在一段直线公路一侧植树 , 每人植一棵 , 相邻两棵树相距 10米 开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边 使每位同学从各自树坑出发前来 领取树苗往返所走的路程总和最小 , 这个最小值为 _米 6.创新题 设数列 , 若 1 2(n N*), 则称数列 “ 凸数列 ” , 已知数列 “ 凸数列 ” , 且 1, 2, 则数列 前 2 013 项和为 _ 7 (2014常州期末 )已知数列 等差数列 , 15, 数列 等比数列 ,27. (1)若 求数列 通项公式 ; (2)若 求 8 (2014扬州模拟 )已知数列 前 n 项和为 (1)若数列 等比数列 , 满足 232 是 求数列 通项公式 ; (2)是否存在等差数列 使对任意 n N*, 都有 n 2n2(n 1)? 若存在 , 请求出所有满足条件的等差数列 ; 若不存在 , 请说明理由 第 卷:提能增分卷 1 (2014徐州摸底 )设 fk(n) k N), 其中 , 数列 首项 1, 前 n 项和为 对于任意的正整数 n, fk(n) (1)若 k 0, 求证 : 数列 等比数列 ; (2)试确定所有的自然数 k, 使得数列 成等差数列 2 (2014苏州质检 )设数列 前 n 项和为 满足 1(A 0) (1)若 32, 94, 求证数列 n是等比数列 , 并求数列 通项公式 ; (2)已知数列 等差数列 , 求 B 1A 的值 3 (2014无锡模拟 )已知数列 , 2, n N*, 0, 数列 前 n 项和为 满足 1 21 2. (1)求 通项公式 (2)设 数列 按从小到大顺序组成的整数数列 求 若存在 N(N N*), 当 n N 时 , 使得在数列 , 数列 且只有 20 项 , 求 4 (2014南通一调 )已知数列 等比数列 , 且 0. (1)若 8, m. 当 m 48 时 , 求数列 通项公式 ; 若数列 唯一的 , 求 m 的值 ; (2)若 1 1 (1 8, k N*, 求 1 2 答 案 第 卷:夯基保分卷 1 解析: 由条件知 (n 1)d 4d (n 1)d (n 3)d,即 (n 3)d(n N*) 又a1以 (k 3)24d(2k 3)d,且 d 0,所以 (k 3)2 4(2k 3),即 2k 3 0,解得 k 3 或 k 1(舍去 ) 答案: 3 2 解析: 设等比数列 公比为 q,显然 q q q q ,所以 2 1 2以 21,即 1 22,所以 m 2 6,所以 m 8. 答案: 8 3 解析: 正偶数数列 2n,则 2 014 为正偶数数列的第 1 007 项,设 i 行,前 i 1 行共有 ii 12 个正偶数,前 i 行共有 ii 12 个正偶数,于是有 ii 12 1 007 ii 12 ,i N*,得 i 45,前 i 1 行有 990 个数,则 2 014 是第 45 行第 17 个数,即 j 17,所以 i j 62. 答案: 62 4 解析: 设这三个数分别为 a d, a, a d(d 0),由于 d 0,所以 a d, a, a d或 a d, a, a d 不可能成等比数列 若 a d, a d, a 或 a, a d, a d 成等比数列,则(a d)2 a(a d),即 d 3a,此时 q 3a 12或 q a 3 2;若 a, a d, a d或 a d, a d, a 成等比数列,则 (a d)2 a(a d),即 d 3a,此时, q a 3 2 或 q 3a 12.故 q 2 或 12. 答案: 2 或 12 5 解析: 当放在最左侧坑时,路程和为 2 (0 10 20 190);当放在左侧第 2 个坑时,路程和为 2 (10 0 10 20 180)(减少了 360 米 );当放在左侧第 3 个坑时,路程和为 2 (20 10 0 10 20 170)(减少了 680 米 );依次进行,显然当放在中间的第 10、 11 个坑时,路程和最小,为 2 (90 80 0 10 20 100) 2 000 米 答案: 2 000 6 解析: 由 “ 凸数列 ” 的定义,可知, 1, 2, 3, 1, 2,3, 1, 2, ,故数列 周期为 6 的周期数列,又 b50,故数列 前 2 013 项和 13 1 2 3 4. 答案: 4 7 解: 因为 等差数列, 所以 2又因为 15,所以 5. 因为 等比数列,所以 又因为 27,所以 3. (1)由题设, 3,从 而等差数列 公差等于 2, 故数列 通项公式为 2n 1. 进而 9, 9,等比数列 公比等于 3,故数列 通项公式为 3n1. (2)设等差数列 公差为 d,等比数列 公比为 q,则 5 d, 3q, 5 d, 3q. 因为 所以 ( ( 64. 设 m, n, m, n N*, 则 64, 5 d 3q m,5 d 3q (m n)d 5(m n) 80 0. 因为 5 d,所以要使 需 d 最大,所以上面方程必有解,从而 d m n m n2 20m n 3202 (舍去较小者 ), 所以 d n m m n 102 362 . 要使 d 最大,只需 n m 及 (m n 10)2取最大值 因为 m, n N*, 64,所以当且仅当 n 64, m 1 时, n m 及 (m n 10)2取最大值 从而 d 63 7 612 ,所以 73 7 612 . 即 3 7 612 . 8 解: (1)设等比数列 首项为 比为 q, 依题意有 23a2,22, 即 3 a1q 24. 由 得 3q 2 0,解得 q 1 或 q 2. 当 q 1 时,不合题意,舍去; 当 q 2 时,代入 得 2, 所以 22n 1 2n. (2)假设存在满足条件的数列 设此数列的公差为 d. 法一 : (n 1)d nn 12 d 2n2(n 1), 即 32d2 n 2 12 22n 对任意 n N*恒成立 , 则 2,322,32120,解得 d 2,2 或 d 2, 2. 此时 2n 或 2n. 故存在等差数列 使对任意 n N*, 都有 n 2n2(n 1),其中 2n 或 2n. 法二: 令 n 1, 4 得 2 , 令 n 2 得 24 0, 当 2 时, 4 或 6, 若 4,则 d 2, 2n, n(n 1),对任意 n N*,都有 n 2n2(n 1); 若 6,则 d 8, 14, 18,不满足 3 2 32 (3 1),舍去 当 2 时, 4 或 6, 若 4,则 d 2, 2n, n(n 1),对任意 n N*, 都有 n 2n2(n 1); 若 6,则 d 8, 14, 18,不满足 3 2 32 (3 1),舍去 综上所述,存在等差数列 使对任意 n N*,都有 n 2n2(n 1),其中 2n或 2n. 第 卷:提能增分卷 1 解: (1)证明:若 k 0, f0(n) 即 f0(n) 当 n 1 时, 22, 当 n 2 时, 2, 1 1 2, 得 21 0, 即 121(n N*, n 2) 若 0,则 1 0, , 0,与已知矛盾,所以 0. 故数列 首项为 1,公比为 12的等比数列 (2)若 k 0,由 (1)知,不符题意,舍去; 若 k 1,因为 f1(n) 当 n 1 时, 22, 当 n 2 时, 1 1 c1(n 1) 得 21 c1(n N*, n 2) 要使数列 公差为 d(d 为常数 )的等差数列,必须有 d(常数 ) 而 1,故 能是常数数列,通项公式为 1(n N*) 故当 k 1 时,数列 成等差数列,其通项公式为 1(n N*), 此时 f1(n) n 1; 若 k 2,设 f2(n) 当 n 2 时, 1 1 c2(n 1)2 c1(n 1) 得 21 2c2(n N*, n 2), 要使数列 公差为 d(d 为常数 )的等差数列,必须有 2d,且 d 2 考虑到 1,所以 1 (n 1)2 221(n N*) 故当 k 2 时,数列 成等差数列,其通项公 式为 221(n N*), 此时 f2(n) (1)n 1 2 当 k 3 时, fk(n) c0(0), n 的最高次的次数 k 3,但如果数列 成等差数列,则 n 的最高次的次数至多为 2,矛盾 综上,当且仅当 k 1 或 k 2 时,数列 成等差数列 2 解: (1)证明:分别令 n 1,2, 代入条件得 2A B 1,24A 2B 1. 又 32, 94,解得 A 12,B 1232n 1, 则 1 1 12(n 1)2 32(n 1) 1. 得 21 n 2. 则 1 (n 1) 12(n) 因为 1 12 0, 所以数列 n是首项为 12,公比为 12的等比数列 所以 n 12n,则 n 12n. (2)因为数列 等差数列, 所以设 c, 则 nd c c2 c d2 n. 所以 c 3d2 n c. 所以 A B c 3 c 1. 所以 B 1A 3. 3 解: (1)因为 1 1 所以 (1 1 2) 2, 即 1 2(1 2, 所以 (1 1)2 (1)2 2, 且 (1)2 1, 所以 (1)2是首项为 1,公差为 2 的等差数列, 所以 1 2n 1. (2) 当 n 1 时, 1 1 2 当 n 5 时, 1 3 4 当 n 13 时, 1 5 6 因为 2n 1 是奇数, 1 2n 1为有理数, 则 2n 1 2k 1,所以 n 22k 1. 当 k 20 时, n 761; 当 k 21 时, n 841. 所以存在 N 761,840(N N*),当 n N 时,使得在 ,数列 且只有 20 项 4 解: 设 公比为 q,则由题意,得 q 0. (1) 由 8, m 48, 得 8,48, 解得 16 8 3,q 3 3, 或 16 8 3,q 3 3. 所以数列 通项公式为 (16 8 3)(3 3)n 1 或 (16 8 3)(3 3
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