2015届高考数学大一轮复习 课时训练40 空间点、直线、平面之间的位置关系 理 苏教版.doc

2015届高考数学大一轮复习 课时训练(打包77套)

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2015届高考数学大一轮复习 课时训练9 指数与指数函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练8 二次函数与幂函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练78 不等式的证明及柯西不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练77 绝对值不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练76 参数方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练75 坐标系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练74 特征值与特征向量 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练73 矩阵及其变换 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练72 直线与圆的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练71 相似三角形的判定及有关性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练70 曲线与方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练7 函数的图像 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练69 数学归纳法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练68 离散型随机变量的均值与方差 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练67 n次独立重复试验与二项分布 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练66 离散型随机变量及其分布列 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练65 二项式定理 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练64 排列与组合 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练63 分类计数原理与分步计数原理 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练62 空间向量的应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练61 空间角的求法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练60 空间向量及其运算和空间位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练6 函数的奇偶性及周期性、 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练59 算法初步 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练58 用样本估计总体 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练57 随机抽样 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练56 几何概型 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练55 古典概型 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练54 随机事件的概率 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练53 定点、定值、探索性问题 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练51 直线与圆锥曲线的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练50 抛物线 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练5 函数的单调性与最值 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练49 双曲线 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练48 椭圆 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练47 直线与圆、圆与圆的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练46 圆的方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练45 两直线的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练44 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练43 空间几何体的表面积与体积 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练42 直线、平面垂直的判定与性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练41 直线、平面平行的判定与性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练40 空间点、直线、平面之间的位置关系 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练4 函数及其表示 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练39 直接证明和间接证明 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练38 合情推理与演绎推理 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练37 基本不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练36 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练35 一元二次不等式及其解法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练34 不等关系与不等式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练33 数列的综合应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练32 数列求和 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练31 等比数列及其前n项和 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练30 等差数列及其前n项和 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练29 数列的概念与简单表示法 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练28 数系的扩充与复数的引入 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练27 平面向量的数量积与平面向量应用举例 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练26 平面向量的基本定理及坐标表示 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练25 平面向量的概念及其线性运算 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练24 三角函数的实际应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练23 解三角形及其应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练22 简单的三角恒等变换 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练21 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练20 函数y=Asin(ωx+φ)的图像及三角函数模型的简单应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练2 命题及其关系、充分条件与必要条件 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练19 三角函数图像与性质 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练18 同角三角函数的基本关系与诱导公式 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练17 任意角和弧度制及任意角的三角函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练16 导数与函数的综合问题 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练15 导数与函数极值、最值 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练14 导数与函数单调性 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练13 变化率与导数、导数的计算 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练12 函数模型及其应用 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练11 函数与方程 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练10 对数与对数函数 理 苏教版.doc---(点击预览)
2015届高考数学大一轮复习 课时训练1 集合 理 苏教版.doc---(点击预览)
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高考 数学 一轮 复习 温习 课时 训练 打包 77
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内容简介:
课时跟踪检测 (四十 ) 空间点、直线、平面之间的位置关系 第 组:全员必做题 1 (2013苏锡常镇、连云港、徐州六市调研 (一 )已知 l, m 是两条不同的直线 , , 是两个不同的平面 , 有下列四个命题 : (1)若 l , 且 , 则 l ; (2)若 l , 且 , 则 l ; (3)若 l , 且 , 则 l ; (4)若 m, 且 l m, 则 l . 则所有正确命题的序号是 _ 2 (2013南京三模 )已知 l, m, n 是三条不同的直线 , , , 是三个不同的平面 , 下列命题 : (1)若 l m, n m, 则 n l; (2)若 l m, m , 则 l ; (3)若 l , m , , 则 l m; (4)若 , , l, 则 l . 其中真命题是 _(写出所有真命题的序号 ) 3 (2014广州模拟 )若空间中有两条直线 , 则 “ 这两条直线为异面直线 ” 是 “ 这两条直线没有公共点 ” 的 _条件 (填 “ 充分不必要 ”“ 必要不充分 ”“ 充要 ”“ 既不充分也不必要 ” 之一 ) 4 (2014南京、盐城一模 )下列四个命题 : (1)过平面外一点有且只有一条直线与该平面垂直 ; (2)过平面外一点有 且只有一条直线与该平面平行 ; (3)如果两个平行平面和第三个平面相交 , 那么所得的两条交线平行 ; (4)如果两个平面垂直 , 那么经过第一个平面内一点且垂直于第二个平面的直线必在第一个平面内 其中所有真命题的序号是 _ 5 (2013扬州三调 )在所有棱长都相等的三棱锥 P D, E, B, 下列四个命题 : (1)平面 (2)平面 (3)平面 平面 (4)平面 平面 其中正确命题的序号为 _ 6 (2013南通二模 )设 , 是空间两个不同的平面 , m, 及 外的两条不同直线 从 “ m n; ; n ; m ” 中选取三个作为条件 , 余下一个作为结论 ,写出你认为正确的一个命题 : _(填序号 ) 7.(2014苏州调研 )如图 , 的直径 , 点 异于点 A,B), 直线 直于圆 点 有以下四个命题 : (1)平面 (2)平面 (3)平面 (4)平面 平面 其中正确的是 _(填序号 ) 8 过正方体 作直线 l, 使 B, 这样的直线 _条 平行六面体 _条 G, H, M, 在这个正四面体中 , 0角 ; 以上四个命题中 , 正确命题的序号是 _ 11 如图为正方体表面的一种展开图 , 则图中的四条线段 D, _对 12 如图所示 , 正方体的棱长为 1, B C O, 则 C 所成角的度数为 _ 第 组:重点选做题 1 (2013苏锡常镇、连云港、徐州六市调研 (二 )在矩形 , 对角线 相邻两边所成的角为 , , 则有 在长方体1 对角线 , , , 则 _ 2 如图 , 平面 平面 四边形 90, 22G, A, (1)求证 : 四边形 (2)C, D, F, 为什么 ? 答 案 第 组:全员必做题 1 解析: 对于 (1),若 l ,且 ,则 l 或 l 或 相交;对于 (3)(4),还 可能 l ;故 (1)(3)(4)错误 答案: (2) 2 解析: (2)错误在于可能 l ; (3)错误在于可能 l与 答案: (1)(4) 3 解析: 若两直线为异面直线,则两直线无公共点,反之不一定成立 答案: 充分不必要 4 解析: 由有关定理、公理易知 (1)(3)(4)正确 答案: (1)(3)(4) 5 解析: 由条件可证 平面 而 (1)正确;因为 以 (2)错误;取 (如图 ),则 可证 以 (3)错误;而 平面 M 平面 平面 平面 以 (4)正确 综上所述,正确命题的序号为 (1)(4) 答案: (1)(4) 6 解析: 因为当 n , m 时,平面 及 所成的二面角与直线 m, 以若 m n,则 ,从而由 ;同理若 ,则 m n,从而有 . 答案: 或 7 解析: (1)因为 平面 以 (1)错误; (2)因为 面 平面 以 平面 (3)因为 直于圆 以 又 A,所以 平面 因为空间内过一点作已知平面的垂线有且只有一条,所以 平面 成立, (3)错误; (4)由 (3)知 平面 平面 以平面 平面 正确命题的序号是 (2)(4) 答案: (2)(4) 8 解析: 如图,连结体对角线 然 B, 成角的正切值都为 连结 C, 体对角线 B, 理,体对角线 B, 这样的直线 条 答案: 4 9 解析: 依题意,与 C;与 D, 条 答案: 5 10 解析: 还原成正四面体知 异面直线, 异面直线, 0角, 答案: 11 解析: 平面图形的翻折应注意翻折前后相对位置的变化,则 然 D, H, 故互为异面的直线有且只有 3对 答案: 3 12 解析: A C C 所成的角就是 平面 , B B, 平面 又 平面 在 22 , 2, 12, 30 C 所成角的度数为 30. 答案: 30 第 组:重点选做题 设长方体的棱长分别为 a, b, c,如图所示,所以 为 ,
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